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1、近些年来，“弱势群体”这一字眼频现报端。在这个群体中，“农民工、童工、私企小煤窑矿工 ” 常常与“讨薪、挨打、逃跑、惨死”等词汇联系在一起。你知道这类事件吗？你关注过他们的生活吗？,课文导入,报告文学是新闻的一类，同时又是文学体裁的一种，属散文中的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。它可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”，就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。 报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”。 报告文学基本特征有三：新闻性、典型性、文学性。 包身工是一篇思想性和艺术性都很强的报告文学。在新中国报告文学史上，
2、另有两篇具有里程碑意义的作品巍巍的谁是最可爱的人、徐迟的哥德巴赫猜想。,文体常识,报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。包身工属于第 种。 以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心；同时也暗示文章的中心思想：通过写包身工的悲惨生活，揭露“包身工”制度的罪恶。,三,夏衍（1900-1995），原名沈乃熙，号端先，浙江杭县人，现代著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战争时期，主编救亡日报和重庆新华日报副刊。解放后，任全国文联常务委员、文化部副部长等。,作家作品,主要作品有狂流赛金花上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本，并把小说林家铺子 祝福等改编为
3、电影剧本。 包身工是中国现代文学史上第一部报告文学作品。,作家作品,检查预习：,木栅（ ）子 游说（ ）蠕动（ ） 拎着（ ） 弄堂（ ） 赚（ ） 褴褛（ ） 执拗（ ） 簿子（ ） 籼米（ ） 莴苣（ ） 揩地（ ）搽粉（ ） 蹒跚（ ） 皮辊（ ）谄媚（ ） 骷髅（ ） 噩梦（ ） 怔住（ ）锭子（ ）衍（）,zh,shu ,r,ln,lng,zhun,ln,ni,b,xin,w j,ki,ch,pn shn,gn,chn,k lu,zhng,dng,检查预习：,呵欠（h）着急（zho）汀 （tng） 契据（q）隶属（l）舀（ yo ） 吆喝（ h）轧票（g）浸（jn） 佳肴（yo）怜悯
4、（ lin mn ） 卅 （ s ）锭壳（ dngk ） 屏着气（ bng ）,2.解释下列词语和短语： 吆喝：大声喊叫 生杀予夺：【拼音】：shng sh y du 【解释】：生：让人活；杀：处死；予：给予；夺：剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。 睡眼惺忪：【拼音】：shu yn xng sng 【解释】：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。 一听天命：一，全；听，听凭，听任 不假思索：【拼音】：b ji s su 【解释】：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。 非特不能赚，还要贴补：不但,读罢全文，用一句话形容你印象中的包身工是一群怎样的人？ 一群
5、十五六岁的女孩子 东洋纱厂的女工 过着猪猡一般生活的女奴 失去人身自由、生活悲惨、任人践踏的一群替人赚钱的工具。,思考讨论：,为什么把她们叫包身工？除了这个称呼外，她们还有哪些称呼？ 骗子用二十块大洋买了她们三年的包身契 “懒虫” “猪猡” “芦柴帮” “赚钱的机器” “罐装了的劳动力”,思考讨论：,带工,作者的评价,文章写了包身工的一天中的哪几个场景？,思考讨论：,1-6（四点一刻）起床,12-14（四点半后）早餐,23-32（五点） 上工,这三个场景分别展现了包身工怎样的生活现状，从中你对包身工的生活有怎样的认识？,思考讨论：,居住环境：,饮食起居：,蜂房般的格子铺；充满汗臭、粪臭和湿气；
6、长方形的红砖墙工房像鸽子笼,两粥一饭；较少的籼米、锅焦、碎米和喂猪的豆腐渣；老板娘拿起铅桶到锅子里去刮一下锅焦、残粥，在到自来水龙头边去冲一些清水。打呵欠，叹气；穿错鞋，胡乱踏在别人身上；在离别人头部不到一尺的马桶上很响的小便；半裸提的开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然在男人面前换衣服,恶劣,恶劣,这三个场景分别展现了包身工怎样的生活现状，从中你对包身工的生活有怎样的认识？,思考讨论：,工作环境：,得到待遇：,三大威胁：音响、尘埃、湿气 三大罚规：殴打、罚工钱、停生意,十二小时工作，最初每天大洋一角至一角五分，然后每天三角八；两粥一饭；工房和老板家的义务劳役；殴打、辱骂、吊起、
7、关黑房间；生病也不能停工；打死不干事。,恶劣,非人虐待,写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这个群体。主要是人物的群体描写。 “面” 上的描述,除了“面” 上的描述之外，作者选取了哪些典型的人物、典型的事例和典型的细节， 做了“点”上的细致刻画？请举例说明。,思考讨论：,典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工 一、芦柴棒 1、出场：十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样。 2、重病遭打：将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方；手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；“露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。
8、3、骨瘦如柴：身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，摸着他的骨头会做噩梦！”,典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工 二、小福子： 挨罚 拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。 三、不知名的女工 惨遭毒打 一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。,典型事例：没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食” ； 典型细节：包身工在“离开别人
9、不到一尺的马桶上很响地小便” ； “芦柴棒”“小福子”等。,在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有法律，没有人道,管中窥豹，可见一斑,点面结合的写作手法 面：一般的、概括性的材料 （骨架） （血肉） 点：典型人物、事件、细节、场面,思考讨论：这种点面结合的手法有何好处？,包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。,包身工的命运如此凄惨，她们的父母为什么还要送她们去纱厂做工？ 每年，特别是水灾、旱灾的时候 去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。 咬着草
10、根树皮的女孩子可不必说 悲惨遭遇背景：凋敝破败的农村经济,思考讨论：,究竟是谁给包身工带来了悲惨命运？ 带工的老板？ 拿莫温 小荡管？ 东洋厂老板？ ,思考讨论：,十一年前内外棉的顾正红事件， 尤其是五年前的“一二八”战争 之后，东洋厂对于这种特殊的 廉价“机器”的需要突然增加起来,1、她们没有“做”或者“不做”的自由,2、管理有利，是“罐装了的劳动力” 可以安全的保藏。,3、工价低廉,帝国主义及其买 办的双重剥削,社会背景,“两年来带工老板从芦柴棒身上实际已收入二百三十元钱了。”,第三年若按第二年末的日工钱三角八分计算，并且就算是“芦柴棒”一年仅干340天，带工老板三年从她身上的收入是359
11、块，除去包身费二十块，带工老板从“芦柴棒”身上至少榨取了纯利润339块。,请以“芦柴棒”为例,算算看,带工老板是如何压榨包身工的？,问题探究,每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年至少可赚10170块钱！多者可赚50850块钱以上。,全上海当年有24000以上的包身工，她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了8136000块钱以上。,包身工身受日本资本家和带工老板双重剥削的，日本资本家获得会更多。,包身工反映的是“一二八”战争前后到抗日战争前夕国民党统治区社会的黑暗。,写作背景,国民党反动统治,帝国主义的经济侵略,农民破产，生计难为,廉价劳动力,“包身工”。,社会根源： 半殖民地半
12、封建社会的反动统治！,包身契,中心思想,本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。,新闻事实与新闻背景,新闻背景，是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。 它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。,711：包身工的来源、身份被诱骗的农村少女,1522：帝国主义雇佣包身工的原因。,48-50：黎明的到来，是无法抗拒的！,3334：在中国的日本纱厂飞跃地庞大
13、。,介绍包身工制度形成的社会原因,揭露包身工制度的发展及其罪恶,指出包身工制度必然灭亡的历史趋势,半殖民地半封建的反动统治！,包身工制度存在根源,新闻事实和新闻背景穿插，使得文章既展示生活现象，又揭示社会本质。读者透过一幅幅悲惨的画面，能够发现，包身工制度的出现不是偶然的，它是在半封建半殖民地社会的温床上，受到国民党政府“特殊优惠”的保护，伴随着中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。这样写深化了文章主题，增强了批判力度。,这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。,明线,以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面，形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。（新闻事实）,
14、暗线,综述包身工制度各方面的情况。（背景材料）,课文对比和比喻手法很突出， 请找出来，并分析其表达效果,包身工与带工老板对比 揭露帝国主义和中国封建买办势力相互勾 结残酷压榨包身工血汗的滔天罪行。 包身工与外头工人的对比 真实刻画出包身工奴隶一般的境地,包身工住的是“充满了汗臭、粪臭、和湿气”的“像鸽子笼一般”的工房，吃的是“浆糊一般”的薄粥，穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”，得到的工钱每天仅三角八分。后者穿的是“拷绸”，“不仅可以放债、买田、起屋，还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖”。,包身工“脏、乡下气、土头土脑”，没有做工不做工的自由，出了差错要挨打；外头工人“衣服多少整洁一
15、点”，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头得到好的工种。,课文对比和比喻手法很突出， 请找出来，并分析其表达效果,“看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事，” 用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及其买办们与包身工剥削与被剥削的关系，十分精当，有力的控诉了吃人的包身工制度。 借喻： 用“猪猡”“懒虫”借喻包身工，说明他们根本不把包身工当人看 用“机器”借喻包身工，揭露带工和纱厂老板把包身工看做赚钱工具的罪恶本质。,品味语言,1、粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。,1、这是通过反问和褒词贬
16、用（贬词褒用）的修辞手法，含蓄地表达感情。“慈祥”这个褒义词，在这句中转为贬义了，这说明有的老板提供“粥菜”，看起来好像是为了改善包身工生活，实质上却是心怀鬼胎，为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴”本是褒义词，指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为“佳肴”，变褒为贬，反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗，暗含讽刺的意味。,品味语言,2、在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有人道。这儿有的是二十世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！,运用排比的修辞手法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。“二十世纪的烂熟了技术
