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1、近些年来,“弱势群体”这一字眼频现报端。在这个群体中,“农民工、童工、私企小煤窑矿工 ” 常常与“讨薪、挨打、逃跑、惨死”等词汇联系在一起。你知道这类事件吗?你关注过他们的生活吗?,课文导入,报告文学是新闻的一类,同时又是文学体裁的一种,属散文中的一类,是文艺通讯,特写,速写等的总称。它可以写人,可以写事,也可以写问题。因为它是“报告”,就要求所反映的是真人真事;又因为它是“文学”,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许一定的艺术加工。 报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”。 报告文学基本特征有三:新闻性、典型性、文学性。 包身工是一篇思想性和艺术性都很强的报告文学。在新中国报告文学史上,
2、另有两篇具有里程碑意义的作品巍巍的谁是最可爱的人、徐迟的哥德巴赫猜想。,文体常识,报告文学可以写人,可以写事,也可以写问题。包身工属于第 种。 以“包身工”为题,点明文章以包身工问题为中心;同时也暗示文章的中心思想:通过写包身工的悲惨生活,揭露“包身工”制度的罪恶。,三,夏衍(1900-1995),原名沈乃熙,号端先,浙江杭县人,现代著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。曾参加太阳社,是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战争时期,主编救亡日报和重庆新华日报副刊。解放后,任全国文联常务委员、文化部副部长等。,作家作品,主要作品有狂流赛金花上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本,并把小说林家铺子 祝福等改编为
3、电影剧本。 包身工是中国现代文学史上第一部报告文学作品。,作家作品,检查预习:,木栅( )子 游说( )蠕动( ) 拎着( ) 弄堂( ) 赚( ) 褴褛( ) 执拗( ) 簿子( ) 籼米( ) 莴苣( ) 揩地( )搽粉( ) 蹒跚( ) 皮辊( )谄媚( ) 骷髅( ) 噩梦( ) 怔住( )锭子( )衍(),zh,shu ,r,ln,lng,zhun,ln,ni,b,xin,w j,ki,ch,pn shn,gn,chn,k lu,zhng,dng,检查预习:,呵欠(h)着急(zho)汀 (tng) 契据(q)隶属(l)舀( yo ) 吆喝( h)轧票(g)浸(jn) 佳肴(yo)怜悯
4、( lin mn ) 卅 ( s )锭壳( dngk ) 屏着气( bng ),2.解释下列词语和短语: 吆喝:大声喊叫 生杀予夺:【拼音】:shng sh y du 【解释】:生:让人活;杀:处死;予:给予;夺:剥夺。形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。 睡眼惺忪:【拼音】:shu yn xng sng 【解释】:惺忪:刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒。 一听天命:一,全;听,听凭,听任 不假思索:【拼音】:b ji s su 【解释】:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。 非特不能赚,还要贴补:不但,读罢全文,用一句话形容你印象中的包身工是一群怎样的人? 一群
5、十五六岁的女孩子 东洋纱厂的女工 过着猪猡一般生活的女奴 失去人身自由、生活悲惨、任人践踏的一群替人赚钱的工具。,思考讨论:,为什么把她们叫包身工?除了这个称呼外,她们还有哪些称呼? 骗子用二十块大洋买了她们三年的包身契 “懒虫” “猪猡” “芦柴帮” “赚钱的机器” “罐装了的劳动力”,思考讨论:,带工,作者的评价,文章写了包身工的一天中的哪几个场景?,思考讨论:,1-6(四点一刻)起床,12-14(四点半后)早餐,23-32(五点) 上工,这三个场景分别展现了包身工怎样的生活现状,从中你对包身工的生活有怎样的认识?,思考讨论:,居住环境:,饮食起居:,蜂房般的格子铺;充满汗臭、粪臭和湿气;
6、长方形的红砖墙工房像鸽子笼,两粥一饭;较少的籼米、锅焦、碎米和喂猪的豆腐渣;老板娘拿起铅桶到锅子里去刮一下锅焦、残粥,在到自来水龙头边去冲一些清水。打呵欠,叹气;穿错鞋,胡乱踏在别人身上;在离别人头部不到一尺的马桶上很响的小便;半裸提的开门,拎着裤子争夺马桶,将身体稍稍背转一下就会公然在男人面前换衣服,恶劣,恶劣,这三个场景分别展现了包身工怎样的生活现状,从中你对包身工的生活有怎样的认识?,思考讨论:,工作环境:,得到待遇:,三大威胁:音响、尘埃、湿气 三大罚规:殴打、罚工钱、停生意,十二小时工作,最初每天大洋一角至一角五分,然后每天三角八;两粥一饭;工房和老板家的义务劳役;殴打、辱骂、吊起、
7、关黑房间;生病也不能停工;打死不干事。,恶劣,非人虐待,写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这个群体。主要是人物的群体描写。 “面” 上的描述,除了“面” 上的描述之外,作者选取了哪些典型的人物、典型的事例和典型的细节, 做了“点”上的细致刻画?请举例说明。,思考讨论:,典型人物:芦柴棒、小福子、不知名女工 一、芦柴棒 1、出场:十五六岁;手脚瘦得像芦柴梗一样。 2、重病遭打:将身体慢慢的移到屋子的角上,缩做一团,尽可能不占地方;手脚着地,很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼;“露骨”的突出的脚腿,碰痛了他的脚趾;顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水,迎头泼在芦柴棒的头上。
8、3、骨瘦如柴:身体实在瘦得太可怕了,放工的时候,厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体,“骷髅一样,摸着他的骨头会做噩梦!”,典型人物:芦柴棒、小福子、不知名女工 二、小福子: 挨罚 拿莫温打得比平时格外着力;东洋婆揪住小福子的耳朵,将他扯到太平龙头前面,叫她向着墙壁立着;拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子,不怀好意的叫她顶在头上。 三、不知名的女工 惨遭毒打 一把揪住她的头发,踢,打,掷,和爆发一般听不清的嚷骂;血和惨叫使整个工房的人都怔住了,大家都在发抖;打倦了之后,再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。,典型事例:没吃上粥的包身工,接受老板娘亲自制作的“美食” ; 典型细节:包身工在“离开别人
9、不到一尺的马桶上很响地小便” ; “芦柴棒”“小福子”等。,在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道,管中窥豹,可见一斑,点面结合的写作手法 面:一般的、概括性的材料 (骨架) (血肉) 点:典型人物、事件、细节、场面,思考讨论:这种点面结合的手法有何好处?,包身工是一个群体,必须通过整体速写,才能得到全面的表现。但是只有概括的描述,会显得单薄,有点上的刻画,才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。,包身工的命运如此凄惨,她们的父母为什么还要送她们去纱厂做工? 每年,特别是水灾、旱灾的时候 去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。 咬着草
10、根树皮的女孩子可不必说 悲惨遭遇背景:凋敝破败的农村经济,思考讨论:,究竟是谁给包身工带来了悲惨命运? 带工的老板? 拿莫温 小荡管? 东洋厂老板? ,思考讨论:,十一年前内外棉的顾正红事件, 尤其是五年前的“一二八”战争 之后,东洋厂对于这种特殊的 廉价“机器”的需要突然增加起来,1、她们没有“做”或者“不做”的自由,2、管理有利,是“罐装了的劳动力” 可以安全的保藏。,3、工价低廉,帝国主义及其买 办的双重剥削,社会背景,“两年来带工老板从芦柴棒身上实际已收入二百三十元钱了。”,第三年若按第二年末的日工钱三角八分计算,并且就算是“芦柴棒”一年仅干340天,带工老板三年从她身上的收入是359
11、块,除去包身费二十块,带工老板从“芦柴棒”身上至少榨取了纯利润339块。,请以“芦柴棒”为例,算算看,带工老板是如何压榨包身工的?,问题探究,每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工,三年至少可赚10170块钱!多者可赚50850块钱以上。,全上海当年有24000以上的包身工,她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了8136000块钱以上。,包身工身受日本资本家和带工老板双重剥削的,日本资本家获得会更多。,包身工反映的是“一二八”战争前后到抗日战争前夕国民党统治区社会的黑暗。,写作背景,国民党反动统治,帝国主义的经济侵略,农民破产,生计难为,廉价劳动力,“包身工”。,社会根源: 半殖民地半
12、封建社会的反动统治!,包身契,中心思想,本文着重描述了包身工的悲惨生活,愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力,培植野蛮的包身工制度,残酷地压榨中国工人的罪行,并坚信中国工人必将奋起斗争,砸烂枷锁,迎来黎明。,新闻事实与新闻背景,新闻背景,是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。 它对于新闻事实的作用主要有以下几点:说明新闻事件的起因;显示或帮助读者理解新闻事件的重要性;突出新闻稿件的新闻价值;表明记者的观点;衬托、深化主题。,711:包身工的来源、身份被诱骗的农村少女,1522:帝国主义雇佣包身工的原因。,48-50:黎明的到来,是无法抗拒的!,3334:在中国的日本纱厂飞跃地庞大
13、。,介绍包身工制度形成的社会原因,揭露包身工制度的发展及其罪恶,指出包身工制度必然灭亡的历史趋势,半殖民地半封建的反动统治!,包身工制度存在根源,新闻事实和新闻背景穿插,使得文章既展示生活现象,又揭示社会本质。读者透过一幅幅悲惨的画面,能够发现,包身工制度的出现不是偶然的,它是在半封建半殖民地社会的温床上,受到国民党政府“特殊优惠”的保护,伴随着中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。这样写深化了文章主题,增强了批判力度。,这篇报告文学材料丰富,画面广阔,揭示深刻,采用了双线交织的结构形式。,明线,以时间为序,描绘包身工一整天的生活和劳动画面,形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。(新闻事实),
14、暗线,综述包身工制度各方面的情况。(背景材料),课文对比和比喻手法很突出, 请找出来,并分析其表达效果,包身工与带工老板对比 揭露帝国主义和中国封建买办势力相互勾 结残酷压榨包身工血汗的滔天罪行。 包身工与外头工人的对比 真实刻画出包身工奴隶一般的境地,包身工住的是“充满了汗臭、粪臭、和湿气”的“像鸽子笼一般”的工房,吃的是“浆糊一般”的薄粥,穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”,得到的工钱每天仅三角八分。后者穿的是“拷绸”,“不仅可以放债、买田、起屋,还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖”。,包身工“脏、乡下气、土头土脑”,没有做工不做工的自由,出了差错要挨打;外头工人“衣服多少整洁一
15、点”,可以选择工作,不会挨打,可以通过贿赂工头得到好的工种。,课文对比和比喻手法很突出, 请找出来,并分析其表达效果,“看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事,” 用船户养墨鸭捕鱼的事,比喻帝国主义及其买办们与包身工剥削与被剥削的关系,十分精当,有力的控诉了吃人的包身工制度。 借喻: 用“猪猡”“懒虫”借喻包身工,说明他们根本不把包身工当人看 用“机器”借喻包身工,揭露带工和纱厂老板把包身工看做赚钱工具的罪恶本质。,品味语言,1、粥菜?是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。,1、这是通过反问和褒词贬
16、用(贬词褒用)的修辞手法,含蓄地表达感情。“慈祥”这个褒义词,在这句中转为贬义了,这说明有的老板提供“粥菜”,看起来好像是为了改善包身工生活,实质上却是心怀鬼胎,为了从包身工身上榨取更多的利润。“佳肴”本是褒义词,指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴,作者故意称为“佳肴”,变褒为贬,反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗,暗含讽刺的意味。,品味语言,2、在这千万被压榨的包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有人道。这儿有的是二十世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!,运用排比的修辞手法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。“二十世纪的烂熟了技术