行动成功-高效人士5项管理

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1、教导型组织,高效人士的五项管理,主讲人：行动成功的守护者,教导型组织,行动成功国际教育集团成立于2001年，2004年在上海注册并设立中国区总部。公司致力于服务华人企业家，以研究和打造企业的赢利模式、企业精神为核心，以“推动企业持续赢利、基业长青”为宗旨，终生致力于“企业学校化，领导导师化”的教育事业，为客户提供实战、实效、实用的产品。集团规模 行动成功自2001年创立以来，业务遍及中国大陆的主要城市与东南亚地区的吉隆坡新加坡。目前，拥有38家分公司、1家图书音像制品子公司、1家海菲销售学校子公司，拥有员工2000多人。,行动成功,教导型组织,李践先生 行动成功国际教育集团董事长、总顾问 香港

2、“紫荆花杯”全国杰出企业家 行动成功学创始人， 中国跆拳道运动发起人之一 中国企业新赢利模式创始人 教导型企业家导师,五项管理的源起,教导型组织,乐观积极的心态 明确的目标 用对时间做对事情 每天学习 说到做到的行动力,高效人士的共性,教导型组织,新龟兔赛跑的故事,讲个故事,教导型组织,五项管理:,时间管理,学习管理,目标管理,行动管理,心态管理,教导型组织,心态管理,第一项,教导型组织,心态管理,人与人之间只有很小的差异，但这种差异往往造成了人生结果的巨大差异；很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的，巨大的差异就是结果是成功的或者是失败的！,教导型组织,讲个故事,教导型组织,积极的心态像

3、太阳， 照到哪里哪里亮！ 消极的心态像月亮， 初一、十五不一样！,总结：,教导型组织,心态具有多大力量呢？,良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。 好的心态让你成功，坏的心态毁灭你自己。,教导型组织,教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个弯弯曲曲的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。 顺利过桥 走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 吓了一跳 教授问：现在你们谁敢走回来？ 没人敢走了 教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。 只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个

4、人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓趴下了。,九个人过桥的试验,教导型组织,教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。,教导型组织,心态影响能力,这个试验揭示的原理,教导型组织,死囚试验,教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。 然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是

5、你的血在滴。 第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴出来，他被吓死了。,教导型组织,这个试验揭示的原理,心态影响生理,教导型组织,人来到这个世界上究竟是为了什么？,教导型组织,使得生命快乐的途径有两条： 第一，发现使你快乐的时光，增加它； 第二，发现使你不快乐的时光，减少它。,亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐,教导型组织,每日心态管理：以下每项做到10分，未做到0分。 认真 分 快 分 坚守承诺 分 保证完成任务 分 乐观 分 自信 分 爱与奉献 分 决不找借口 分 （评分标准参看前页）若出现“0”分项目，请立即改进！,教导型组织,心态修炼的10分

6、标准,教导型组织,目标管理,第二项,教导型组织,1984年，在东京国际马拉松长跑比赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。 10年以后，这个谜底终于被解开了。他在他的自传中是这么写的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度，奋力地向第一个目标冲去，过第一个目标后，我又以同样的速度

7、向第二目标冲去。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40公里外终点的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就已经疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。“,讲个故事,教导型组织,大成功是由小目标所累积，每一个成功的人都是在达成无数的小目标之后，才实现他们伟大的梦想。不放弃，就一定有成功的机会，如果放弃，就已经失败了。不怕艰苦，不懈努力，迎接自己的便将是成功。,这个故事告诉我们：,教导型组织,许多人在工作的时候无精打采，但是下班之后却生龙活虎。,为什么人们不在夜间打高尔夫？ 如果足球场没有球门，或者没有计分方法会怎样？ 如果没有瓶子，谁还会对保龄球感兴趣？,成功就等于目标，其他的一切都是这

8、句话的注解 -美国潜能大师：伯恩崔西,教导型组织,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 调查持续25年，对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：,教导型组织,请问您是如何制定目标的?,教导型组织,头一天晚上设定明日目标 周末设定下周目标 月末设定下月目标 年末设定明年目标,步骤一: 提前设定目标、写下来,教导型组织,案例：营销副总的绩效管理,年末设定下年度目标,教导型组织,月末设定下月目标,教导型组织,1.请看一下你的“月目标” 2.请在本周一前规划填写 3.按目标重要程度规划优先顺序 4.完成一项，在完成时限处打 ,本周工作目标,周末设定下周目标,教导

9、型组织,1.请看一下你的“月目标” 2.请在本周一前规划填写 3.按目标重要程度规划优先顺序 4.完成一项，在完成时限处打 ,本周工作目标,周末设定下周目标,教导型组织,周日设定下周一目标,教导型组织,周一晚上设定周二目标,教导型组织,每天总结、思考、改进 每周总结、找差距、制定改进计划和时间表 每月总结、找差距、制定改进计划和时间表,步骤二：坚持改进,教导型组织,每周总结、找方法,教导型组织,每月总结、找方法,教导型组织,步骤三：定期评估检查,目标管理是采用了X假设和Y假设相结合，但是以X假设为主。,X假设 大多数人是懒惰的； 工作是令人讨厌的； 人们尽可能逃避工作，因此应依靠外部强制约束管

10、理； 人的一切行为都是为了最大限度的满足自己的私利，工作动机是为了报酬； 管理方式：胡罗卜加大棒,Y假设 人都有发挥自己潜力，表现自己才能，实现自己人生价值的需要； 工作本身和娱乐一样可以带给人一种满足，被赏识和自我实现同金钱一样重要； 人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应当完成的目标； 管理方式：鼓励员工自我管理；,教导型组织,针对员工的检查方法三每三对照 部门经理每天晨会对照目标，帮助员工抓住重点 部门经理每天根据员工晨会制定目标跟进过程 部门经理每天夕会对照目标，帮员工总结结果，持续改进 针对中层的检查方法周业绩会议 总经理每周一对照上周目标，评估达成结果，找差距，找方法,教导型组织,

11、时间管理,第三项,是生命质量的管理，人生有限，事情无限 培养高效,不会管理时间，就不会管理一切 -彼得.杜拉克,教导型组织,时间管理,就是用最短的时间达成最高价值的目标，实现均衡的人生。,教导型组织,时间对于我们的具体化？,20岁以前的生命，您的主控性不高! 40岁以后的生命，您的健康影响占主因! 可善加利用的只有20-40岁间的20年，只剩下1/4！,平均寿命 男72；女76,教导型组织,第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉） 第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉） 第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，

12、不用撕碎，放在桌子上） 第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？ 请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。 第五个问题：比比看。 请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 第六个问题：想一想。 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！ 第七个问题：请问你现在有何感想？ 第八个问题：请问你会如何看待你的未来？,教导型组织,你的时间价值?,教导型组织,价值25万美元的时间管理秘诀,教导型组织,伯利恒钢铁公司总裁查理斯曾会见效率

13、专家艾维利，会见时，查理斯说他自己懂得如何管理，但事实上公司并不尽如人意。他说：“应该做什么，我们自己是清楚的。如果你能告诉我们如何更好地执行计划，我听你的，在合理范围内价钱由你定。”艾维利说可以在10分钟内给你一样东西，这东西使你的公司的业绩提高至少50%.然后他递给查理斯一张空白纸，说：“在这张纸上写下你明天要做的最重要的六件事。“过了一会又说：“现在用数字表明每件事情对于你和你的公司的重要次序。“这花了大约5分钟。,价值25万美元的故事,教导型组织,艾维利接着说：“现在把这张纸放进口袋。明天早上第一件事情就是把这张纸条拿出来，做第一项。着手办第一件事，直至完成为止。然后用同样方法对待第二

14、件事，第三件事直到你下班为止。如果你只做完第一件事情，那不要紧。你总是做着最重要的事情。”艾维利又说：“每一天你都要这样做。你对这种方法的价值深信不疑之后，叫你公司的人也这样干。这个实验你爱做多久就做多久，然后给我寄支票来，你认为值多少就给我多少。”整个会见不到半个钟头。几个星期之后，查理斯给艾维利寄去一张25万美元的支票，还有一封信。信上说那是他一生中最有价值的一课。五年之后，这个当年不为人知的小钢铁厂一跃成为世界上最大的独立钢铁厂。,价值25万美元的故事,教导型组织,启示：6件事、重要次序、明天,6件事法则：1天中选择6件最重要的事情，而且是这1天最需要完成的6件事，其它事情先暂时放放，在

15、这一天中，把绝大多数精力都放到这6件事情上； 要事法则：选择好6件事后，先从这6件事中选出最重要最紧急的事情放在首位，接着再在剩下的5件事中，选出最重要最紧急的事情，这样一步步就把办这6件事情的时间顺序排出来了，我们在做其中任何一件事情的时候，都是在做当时最重要最紧急的事情； 15分钟法则：以上这些事情尽量安排在前一天下班的时候完成，只要我们每天下班前抽出15分钟做好明天的“6件事“和“要事“，效率就能成倍提升。,教导型组织,学习管理,第四项,只有学习，才有创新力!只有创新力，才有竞争力！,教导型组织,是五年前激烈 还是现在竞争激烈?,是现在竞争激烈 还是五年后激烈?,您的行业目前竞争 激烈不

16、激烈?,教导型组织,企业与企业之间到底是什么的竞争？,人才,教导型组织,人才与人才之间到底是什么的竞争？,能力,教导型组织,能力与能力之间 的竞争是什么的竞争？,学习力,教导型组织,你可以拒绝学习， 但你的竞争对手不会！ 杰克.韦尔奇,学习有多重要？,教导型组织,现代社会是否充满了机会？对于学习者来说确实如此，对于不学习者来说，当旧的 模式、旧的体制被替代、淘汰时，他们将面临下岗、失业、亏损、倒闭的命运！ 丁磊,现代企业，学习有多重要？,教导型组织,现代企业，学习有多重要？,经验是负债，学习是资产，过去曾经成功的经验，有可能是今天失败的原因! 李嘉诚,教导型组织,企业竞争力源于人才!,你未来最大的竞争 优势,就是比你的竞争对手 学得更多，学得更快！ -彼得.圣吉,教导型组织,为谁而学