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1、教导型组织,高效人士的五项管理,主讲人:行动成功的守护者,教导型组织,行动成功国际教育集团成立于2001年,2004年在上海注册并设立中国区总部。公司致力于服务华人企业家,以研究和打造企业的赢利模式、企业精神为核心,以“推动企业持续赢利、基业长青”为宗旨,终生致力于“企业学校化,领导导师化”的教育事业,为客户提供实战、实效、实用的产品。集团规模 行动成功自2001年创立以来,业务遍及中国大陆的主要城市与东南亚地区的吉隆坡新加坡。目前,拥有38家分公司、1家图书音像制品子公司、1家海菲销售学校子公司,拥有员工2000多人。,行动成功,教导型组织,李践先生 行动成功国际教育集团董事长、总顾问 香港
2、“紫荆花杯”全国杰出企业家 行动成功学创始人, 中国跆拳道运动发起人之一 中国企业新赢利模式创始人 教导型企业家导师,五项管理的源起,教导型组织,乐观积极的心态 明确的目标 用对时间做对事情 每天学习 说到做到的行动力,高效人士的共性,教导型组织,新龟兔赛跑的故事,讲个故事,教导型组织,五项管理:,时间管理,学习管理,目标管理,行动管理,心态管理,教导型组织,心态管理,第一项,教导型组织,心态管理,人与人之间只有很小的差异,但这种差异往往造成了人生结果的巨大差异;很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的,巨大的差异就是结果是成功的或者是失败的!,教导型组织,讲个故事,教导型组织,积极的心态像
3、太阳, 照到哪里哪里亮! 消极的心态像月亮, 初一、十五不一样!,总结:,教导型组织,心态具有多大力量呢?,良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。 好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。,教导型组织,教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个弯弯曲曲的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。 顺利过桥 走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 吓了一跳 教授问:现在你们谁敢走回来? 没人敢走了 教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上。 只有三个人愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个
4、人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓趴下了。,九个人过桥的试验,教导型组织,教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事? 这个人说,我担心网不结实。,教导型组织,心态影响能力,这个试验揭示的原理,教导型组织,死囚试验,教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说:我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。 然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是
5、你的血在滴。 第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白,一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他被吓死了。,教导型组织,这个试验揭示的原理,心态影响生理,教导型组织,人来到这个世界上究竟是为了什么?,教导型组织,使得生命快乐的途径有两条: 第一,发现使你快乐的时光,增加它; 第二,发现使你不快乐的时光,减少它。,亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐,教导型组织,每日心态管理:以下每项做到10分,未做到0分。 认真 分 快 分 坚守承诺 分 保证完成任务 分 乐观 分 自信 分 爱与奉献 分 决不找借口 分 (评分标准参看前页)若出现“0”分项目,请立即改进!,教导型组织,心态修炼的10分
6、标准,教导型组织,目标管理,第二项,教导型组织,1984年,在东京国际马拉松长跑比赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:“凭智慧战胜对手。”当时,不少人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。 10年以后,这个谜底终于被解开了。他在他的自传中是这么写的:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以跑百米的速度,奋力地向第一个目标冲去,过第一个目标后,我又以同样的速度
7、向第二目标冲去。起初,我并不懂这样的道理,常常把我的目标定在40公里外终点的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就已经疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。“,讲个故事,教导型组织,大成功是由小目标所累积,每一个成功的人都是在达成无数的小目标之后,才实现他们伟大的梦想。不放弃,就一定有成功的机会,如果放弃,就已经失败了。不怕艰苦,不懈努力,迎接自己的便将是成功。,这个故事告诉我们:,教导型组织,许多人在工作的时候无精打采,但是下班之后却生龙活虎。,为什么人们不在夜间打高尔夫? 如果足球场没有球门,或者没有计分方法会怎样? 如果没有瓶子,谁还会对保龄球感兴趣?,成功就等于目标,其他的一切都是这
8、句话的注解 -美国潜能大师:伯恩崔西,教导型组织,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 调查持续25年,对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:,教导型组织,请问您是如何制定目标的?,教导型组织,头一天晚上设定明日目标 周末设定下周目标 月末设定下月目标 年末设定明年目标,步骤一: 提前设定目标、写下来,教导型组织,案例:营销副总的绩效管理,年末设定下年度目标,教导型组织,月末设定下月目标,教导型组织,1.请看一下你的“月目标” 2.请在本周一前规划填写 3.按目标重要程度规划优先顺序 4.完成一项,在完成时限处打 ,本周工作目标,周末设定下周目标,教导
9、型组织,1.请看一下你的“月目标” 2.请在本周一前规划填写 3.按目标重要程度规划优先顺序 4.完成一项,在完成时限处打 ,本周工作目标,周末设定下周目标,教导型组织,周日设定下周一目标,教导型组织,周一晚上设定周二目标,教导型组织,每天总结、思考、改进 每周总结、找差距、制定改进计划和时间表 每月总结、找差距、制定改进计划和时间表,步骤二:坚持改进,教导型组织,每周总结、找方法,教导型组织,每月总结、找方法,教导型组织,步骤三:定期评估检查,目标管理是采用了X假设和Y假设相结合,但是以X假设为主。,X假设 大多数人是懒惰的; 工作是令人讨厌的; 人们尽可能逃避工作,因此应依靠外部强制约束管
10、理; 人的一切行为都是为了最大限度的满足自己的私利,工作动机是为了报酬; 管理方式:胡罗卜加大棒,Y假设 人都有发挥自己潜力,表现自己才能,实现自己人生价值的需要; 工作本身和娱乐一样可以带给人一种满足,被赏识和自我实现同金钱一样重要; 人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应当完成的目标; 管理方式:鼓励员工自我管理;,教导型组织,针对员工的检查方法三每三对照 部门经理每天晨会对照目标,帮助员工抓住重点 部门经理每天根据员工晨会制定目标跟进过程 部门经理每天夕会对照目标,帮员工总结结果,持续改进 针对中层的检查方法周业绩会议 总经理每周一对照上周目标,评估达成结果,找差距,找方法,教导型组织,
11、时间管理,第三项,是生命质量的管理,人生有限,事情无限 培养高效,不会管理时间,就不会管理一切 -彼得.杜拉克,教导型组织,时间管理,就是用最短的时间达成最高价值的目标,实现均衡的人生。,教导型组织,时间对于我们的具体化?,20岁以前的生命,您的主控性不高! 40岁以后的生命,您的健康影响占主因! 可善加利用的只有20-40岁间的20年,只剩下1/4!,平均寿命 男72;女76,教导型组织,第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉) 第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉) 第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,
12、不用撕碎,放在桌子上) 第四个问题:请问一天24小时你会如何分配? 请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。 第五个问题:比比看。 请用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下您要用左手的1/3工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 第六个问题:想一想。 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦! 第七个问题:请问你现在有何感想? 第八个问题:请问你会如何看待你的未来?,教导型组织,你的时间价值?,教导型组织,价值25万美元的时间管理秘诀,教导型组织,伯利恒钢铁公司总裁查理斯曾会见效率
13、专家艾维利,会见时,查理斯说他自己懂得如何管理,但事实上公司并不尽如人意。他说:“应该做什么,我们自己是清楚的。如果你能告诉我们如何更好地执行计划,我听你的,在合理范围内价钱由你定。”艾维利说可以在10分钟内给你一样东西,这东西使你的公司的业绩提高至少50%.然后他递给查理斯一张空白纸,说:“在这张纸上写下你明天要做的最重要的六件事。“过了一会又说:“现在用数字表明每件事情对于你和你的公司的重要次序。“这花了大约5分钟。,价值25万美元的故事,教导型组织,艾维利接着说:“现在把这张纸放进口袋。明天早上第一件事情就是把这张纸条拿出来,做第一项。着手办第一件事,直至完成为止。然后用同样方法对待第二
14、件事,第三件事直到你下班为止。如果你只做完第一件事情,那不要紧。你总是做着最重要的事情。”艾维利又说:“每一天你都要这样做。你对这种方法的价值深信不疑之后,叫你公司的人也这样干。这个实验你爱做多久就做多久,然后给我寄支票来,你认为值多少就给我多少。”整个会见不到半个钟头。几个星期之后,查理斯给艾维利寄去一张25万美元的支票,还有一封信。信上说那是他一生中最有价值的一课。五年之后,这个当年不为人知的小钢铁厂一跃成为世界上最大的独立钢铁厂。,价值25万美元的故事,教导型组织,启示:6件事、重要次序、明天,6件事法则:1天中选择6件最重要的事情,而且是这1天最需要完成的6件事,其它事情先暂时放放,在
15、这一天中,把绝大多数精力都放到这6件事情上; 要事法则:选择好6件事后,先从这6件事中选出最重要最紧急的事情放在首位,接着再在剩下的5件事中,选出最重要最紧急的事情,这样一步步就把办这6件事情的时间顺序排出来了,我们在做其中任何一件事情的时候,都是在做当时最重要最紧急的事情; 15分钟法则:以上这些事情尽量安排在前一天下班的时候完成,只要我们每天下班前抽出15分钟做好明天的“6件事“和“要事“,效率就能成倍提升。,教导型组织,学习管理,第四项,只有学习,才有创新力!只有创新力,才有竞争力!,教导型组织,是五年前激烈 还是现在竞争激烈?,是现在竞争激烈 还是五年后激烈?,您的行业目前竞争 激烈不
16、激烈?,教导型组织,企业与企业之间到底是什么的竞争?,人才,教导型组织,人才与人才之间到底是什么的竞争?,能力,教导型组织,能力与能力之间 的竞争是什么的竞争?,学习力,教导型组织,你可以拒绝学习, 但你的竞争对手不会! 杰克.韦尔奇,学习有多重要?,教导型组织,现代社会是否充满了机会?对于学习者来说确实如此,对于不学习者来说,当旧的 模式、旧的体制被替代、淘汰时,他们将面临下岗、失业、亏损、倒闭的命运! 丁磊,现代企业,学习有多重要?,教导型组织,现代企业,学习有多重要?,经验是负债,学习是资产,过去曾经成功的经验,有可能是今天失败的原因! 李嘉诚,教导型组织,企业竞争力源于人才!,你未来最大的竞争 优势,就是比你的竞争对手 学得更多,学得更快! -彼得.圣吉,教导型组织,为谁而学