世界500强外企工作的职业生涯规划

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1、课程介绍 本课学习要点 学习到职业生涯的涵义 职业生涯发展的几个阶段 了解影响职业生涯的个人因素和环境因素 理解职业生涯规划以及职业生涯成功的方向 掌握职业生涯规划的步骤、方法和原则 了解职业生涯规划应避免的误,课程思维导图,单元概述 学习到职业生涯的涵义及特性 掌握职业生涯发展的六个阶段 理解影响职业生涯的个人因素和环境因素 了解个人因素和环境因素之间的关系,第一单元 什么是职业生涯,学习目标 什么是职业生涯 职业生涯的六个特性,第一单元 什么是职业生涯 第一课:职业生涯的涵义,什么是职业生涯 职业生涯是一个人依据理想的长期目标,所形成的一系列工作选择,以及相关的教育或训练活动,是有计划的职

2、业发展历程。,第一单元 什么是职业生涯 第一课:职业生涯的涵义,职业生涯的六个特性 独特性 发展性 阶段性 终生性 整合性 互动性,第一单元 什么是职业生涯 第一课:职业生涯的涵义,学习目标 职业生涯发展第一阶段:成长阶段 职业生涯发展第二阶段:探索阶段 职业生涯发展第三阶段:确立阶段 职业生涯发展第四阶段:维持阶段 职业生涯发展第五阶段:下降阶段,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,职业生涯发展第一阶段:成长阶段 成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一阶段,个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用,逐渐建立起了自我的概念。在这一

3、阶段的一开始,角色扮演是极为重要的。,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,职业生涯发展第二阶段:探索阶段 第二个阶段是探索阶段,大约发生于一个人的15岁24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中,个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,职业生涯发展第三阶段:确立阶段 确立阶段大约发生在一个人的24岁44岁之间这一年龄段上,它是大多数人工作生命周期中的核心部分。有些时候,个人在这期间能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到

4、有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,职业生涯发展第四阶段:维持阶段 到了45岁一65岁这一年龄段上,许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,职业生涯发展第五阶段:下降阶段 当退休临近的时候,人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上,许多人都不得不面临这样一种前景:接受权力和责任减少的现实,学会接受一种新角色,学会成为年轻人的良师益友。再接下去,就是几乎

5、每个人都不可避免地要面对的退休,这时,人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。,第一单元 什么是职业生涯 第二课:职业生涯发展阶段,学习目标 影响职业生涯的个人因素 影响职业生涯的环境因素,第二单元 什么是职业生涯 第三课:影响职业生涯的因素,第一单元 什么是职业生涯 第三课:影响职业生涯的因素,影响职业生涯的两个因素 影响职业生涯的个人因素包括性格与职业、兴趣与职业和个人能力与职业。,第一单元 什么是职业生涯 第三课:影响职业生涯的因素,影响职业生涯的两个因素 影响职业生涯的第二个因素是环境因素,环境因素又分为组织环境因素和社会环境因素。,单元概述 理解职业生涯规划以及职业生涯成功

6、的方向 掌握职业生涯规划的步骤、方法和原则 职业生涯规划应避免的误区,第二单元 职业生涯规划,学习目标 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的四种分类,第二单元 职业生涯规划 第一课:职业生涯规划,什么是职业生涯规划 为了正确地了解职业生涯规划,我们首先对职业生涯规划下一个定义。职业生涯规划,是指把个人发 展与组织发展相结合,对决定个人 职业生涯的个人因素、组织因素和 社会因素等进行分析,制定有关对 个人一生中在事业发展上的战略设 想与计划安排。,第二单元 职业生涯规划 第一课:职业生涯规划,职业生涯规划的四种分类 按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型。,第二

7、单元 职业生涯规划 第一课:职业生涯规划,学习目标 什么是职业生涯成功 职业生涯成功的五种方向 职业生涯成功的四种标准,第二单元 职业生涯规划 第二课:职业生涯成功,什么是职业生涯成功 职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现。职业生涯成功的含义因人而异,具有很强的相对性,对于同样的人在不同的人生阶段也有着不同的含义。例如感觉愉快,在和谐的气氛中工作,有工作完成后的成就感和满足感。,第二单元 职业生涯规划 第二课:职业生涯成功,职业生涯成功的五种方向 进取型达到集团和系统的最高地位 安全型追求认可、工作安全、尊敬和成为“圈内人” 自由型在工作过程中得到最大的控制权而不是被控制 攀登型得到刺激、

8、挑战、冒险和“擦边”的机会 平衡型在工作、家庭关系和自我发展之间取得有意义的平衡,以使工作不至于变得太耗精力或太乏味,第二单元 职业生涯规划 第二课:职业生涯成功,职业生涯成功的四种标准 职业生涯成功的标准具有多样性。总体上可以分为四种:攀登型、安全型、自由型和进取型。,第二单元 职业生涯规划 第二课:职业生涯成功,学习目标 职业生涯规划的六步骤,第二单元 职业生涯规划 第三课:职业生涯规划的步骤,职业生涯规划的步骤 自我评估 组织与社会因素分析 生涯机会评估 确定职业生涯目标 制定行动方案 评估与反馈,第二单元 职业生涯规划 第三课:职业生涯规划的步骤,学习目标 职业生涯规划方式 职业生涯规

9、划的三原则,第二单元 职业生涯规划 第四课:职业生涯规划方式与原则,职业生涯规划方式 职业生涯目标规划,应从一生 的发展写起,然后分别定出十年计划,五年、三年、一年计划,以及 订出一月、一周、一日的计划。计 划定好后,再从一日、一周、一月 计划实行下去,直至实现你的一年 目标、三年目标、五年、十年目标。,第二单元 职业生涯规划 第四课:职业生涯规划方式与原则,职业生涯规划的三原则 实事求是 切实可行原则 个人职业计划目标要与企业目标协调一致,第二单元 职业生涯规划 第四课:职业生涯规划方式与原则,学习目标 职业生涯规划的十二个常见误区,第二单元 职业生涯规划 第五课:职业生涯规划的常见误区,职业生涯规划的误区 总觉得自己不够 非黑即白的眼光看世界 无止境地追求卓越 无条件地回避冲突 强行压制反对者 天生喜欢引人侧目,第二单元 职业生涯规划 第五课:职业生涯规划的常见误区,职业生涯规划的误区 过度自信,急于成功 被困难“绳捆索绑” 疏于换位思考 工作中不懂装懂的人 管不住嘴巴 常问“我的路到底对不对,第二单元 职业生涯规划 第五课:职业生涯规划的常见误区,课程结束 在本课中,您学习了 职业生涯的涵义 职业生涯发展的几个阶段 影响职业生涯的个人因素和环境因素 职业生涯规划以及职业生涯成功的方向 职业生涯规划的步骤、方法和原则 职业生涯规划应避免的误,

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