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1、BEC考试应试技巧 商务英语考试的三大难点，分别是口语，听力，写作，为了更好的帮助大家去应试，下面就分别分析这三个部分，希望能够帮助到大家! 一、口语部分 1.Bewellprepared. 做好充分准备是成功的基本保障，这包括对考试风格，模式，题型和最新动态的熟悉，更包括大量的、有针对性的口语练习。但必须指出一点，准备的过程不应是背诵的过程。很多考生对自己在面试中的表现感觉良好，最终却对自己出乎意料的低分大吃一惊，百思不得其解，其实原因很简单：考官对考生背诵事先准备好的答案很反感，尤其当他/她听到同一种答案被很多考生重复使用时，那种令人作呕的感觉可想而知。在考官看来，Usingaprepar
2、edanswerissimilartocheating!所以给准备BEC考试的考生一个忠告：Overpreparedisoftenasharmfulasunderprepared. 2.Haveaneasybutconcentratedstateofmind. 心态对于任何事的成功都是至关重要的，语言测试，尤其是一对一的口语测试更是如此。良好的心态可以使人超水平发挥;糟糕的心态却可以让人遭遇滑铁卢。在以往的BEC考试中，相当数量的考生是因为心态不好，主要是过度紧张导致失利的。应该说适度的紧张还是有益的。我们应该充分重视BEC口语考试，但没有理由惧怕它。调整心态，放松心情的几种方法： 1)尽量把
3、参加BEC面试想象成拜访一个朋友，而那个朋友有一些问题不明白，需要向我请教。 2)面试前一晚一定要睡个好觉，考前一餐不要吃得太饱，当然也不能空腹。 3)进入面试房间前做几次深呼吸，然后告诉自己：既然我知道自己英语说得不错，别人也应该知道。 4)把对方想象成考生，把自己想象成考官，当然该回答的问题还是要认真回答。 5)如果知道自己的英语口语不太好就更没必要紧张了，紧张又不能帮我提高成绩，不如彻底放松，奋力一搏，说不定就能达到柳暗花明的效果。 3.FocusonyourEnglishinsteadofyourideas. 考官在考察我们的英文而不是我们的思想，没有必要为了一个我认为闪光的思想强迫自
4、己说那些说不清的英文句子，重要的是把我有把握的英文说清楚。考官基本上不会在乎我们的观点，而是根据我们的英文打分的，况且我认为很精彩的一个观点很可能其他人已经重复过多次。一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。在口语表达中我是主动的，没有人强迫我说什么。不会说的词就换另一个词;没有把握的句型就换另一个句子;讲不清的观点可以马上用另一种观点，甚至违心地说几句话也无妨，为了拿到分数豁出去了。记住：虽然语言只是表达思想的载体，但那是在生活中。在语言测试中，尤其是当我们的语言手段不足以表达我们复杂的思想时，一定要让思想服从于语言，只讲能讲得清的观点。 4.Useyourmonsense.
5、很多考生分丢得实在冤枉，当被问到一些常识性问题时，我们往往因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。要知道十几分钟的面试转瞬即逝，放弃一个问题可能就意味着分数降一个档次。有些问题被考生放弃并不是因为语言问题，而是他们认为对这个话题没有idea，不知道该说什么。例如被问到家乡最有趣的方面是什么时，很多考生吞吞吐吐说不出来，或者干脆说没什么有趣的。其实这是一个非常简单的问题，只要有一点常识就不难想到有太多话题可讲：自然风光、名胜古迹、地方风俗、历史、地理、风土人情、节日庆典、饮食习惯、教育制度、天气情况等等都可以成为谈论的话题。任何时候都不要放弃任何问题。Sayingsomethingi
6、sbetterthansayingnothing! 5.Becalminmindandactiveinattitude. 回答问题时要沉着，冷静，思路清晰，同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。首先要保证听懂问题再回答，不要听到之言片语就慌忙回答，随后发现误解了考官的问题或答非所问;更不要没听懂考官的问题就沉默不语。如果真没听懂也不要慌，可以先根据此时的谈话背景迅速寻找线索，把自己的猜测大胆讲出来，待对方证实后继续回答。例如： Q:Whatsyourlineofbusiness? A:Excuseme,areyouaskingmetotalkaboutmyjob? 假如连一点猜测的线索都没有，坦
7、白的告诉考官你没有听懂比不懂装懂，答非所问更能表现出考生喜欢参与的坦诚态度和善于交谈的应变能力。有必要经常提醒自己：TheBECinterviewdoesNOTfocusonyouracademicEnglish.ItfocusesonyourSURVIVALEnglish. 二、听力部分 Part1(Questions1-12) 第一部分大多情况下是电话对话。答题纸上分为3个部分，以表格、发票、日程安排、留言条等形式出现，每部分有4个空格，要求考生听录音填空(听两遍)。 考生拿到试卷后应抓紧时间将题目看一遍，根据文字信息，揣测填充题中可能要填什么词。一般来说，这部分要填的内容是：公司名称、人
8、名、号码(电话号码、定单号码等)、日期等，这一题主要是考考生的辨别词汇的能力。在听第一遍时，考生要尽可能的记下有关的名称、地点、号码等内容，听第二遍时检查所填内容，填上漏掉的内容。 该部分的电话对话内容一般是：客户抱怨、道歉、询价、订座、订货、安排、计划等。 Part2(Questions13-22) 该部分分为两个部分，一般为两段独白。考生必须抓紧时间弄懂供选择的单词的意思。这些单词一般是有关职业、身份的，如：hotelmanager,salesman,technician,travelagent,engineer,cook,touristguide,moneychanger等;另外，这部分
9、单词也可以表示功能、行为等，如：refusing,agreeing,makingexcuses,boringwork,anunfortableoffice,lowpay,toorderameal,tobookaroom等，所以，考生在听录音前，先快速阅读供选择的单词的意思，然后，在听录音时要特别抓住keywords，辩明独白所要表白的主要意思，再作出选择。需要当心的是：有些单词听上去似乎是答案，但别忙着确定，一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 Part3(Questions23-30) 该部分通常是两个人或更多人之间的对话，如：开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话，而
10、是独白，如：业务报告、产品演示会的讲话，工作汇报等。 考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。 考生听录音时要认真将主要内容抓住，决不能因为某一个问题没听懂就停下来，听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录，记下录音中人的身份、讨论的问题，以及不同的观点;如果是独白，对独白的主题，涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。 SPEAKING BEC2口语考试总时间约为14分钟(一组两个考生)。 Part1 这部分是主考官与考生的对话，考官问的问题一般有：姓名、职业、所学专业，对所从事的工作或所学专业是否喜欢，为什么喜欢或不喜欢等
11、等。 另外，考官会就某一方面问考生，如有关就业就可能问：Whatwouldyouridealjobbe?Doyouthinkallpaniesoughttoprovidetrainingopportunitiesforstaff?Istheopportunitytoworkabroadimportanttoyou?等等。 当主考官在与一考生对话时，另一考生必须仔细听，因为主考官问了考生甲Doyouthinkallpaniesoughttoprovidetrainingopportunitiesforstaff?后，可能会问考生乙Whatdoyouthinkofit?如果考生乙没有仔细听，就要对
12、考官说Sorry或Pleasepardon这样会影响口试效果。 口试第一部分考试时间约为4分钟。 Part2 这一部分要求考生就某一主题进行阐述。考生就信息卡上的问题回答。如： Whatisimportantwhen?OpeningabranchinanewcityThelocationThepotentialpurchasingpower 阐述完了之后，考官司就所阐述的内容提问。只要考生能对信息卡的内容有所了解，一般可以较好地回答问题。 三、写作部分 商务英语BEC考试的写作分为两个部分： Part1 这部分要求考生写40-50词的短信息，会考到的文体有通知、留言、备忘录、电子邮件等。 如：
13、 YouaretheGeneralManagerofalargeputerpany.NextweekyouaregoingtoShanghaitodiscussanimportantcontract.Writeanotetoyoursecretary:Sayingwhenyouwanttoleaveandreturn;Askinghertobookflights;Tellinghertowhichhoteltobookaroom.Write40-50words. 写作时，考生首先要明白题目赋予写作者的身份，然后确定短文中必须包含的题目指定的要求;最后考虑语言是否流畅，是否有语法错误、拼写错误等。 Part2 这部分要求考生写120-140词的商务信、报告、建议书等。考生要熟悉有关抱怨、道歉、解释、询盘等商务信件的写法;写信时要注意信的格式，适当地分段会使得看时感觉更好。一般一个主题成一段。此外，还应该熟悉非正式的商务短报告写法，商务报告中一般要包括信息(findings/information)、结论(conclusions)、建议(suggestions/remendation)等内容。文章的词数最好按要求在120-140之间，稍微多几个或少几个影响不大。考生写作时，务必充分理解题目要求，明白写作者的身份，看懂并结合所提供的信息。
