(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版

上传人:小** 文档编号:96659725 上传时间:2019-08-28 格式:DOCX 页数:3 大小:2.27MB
返回 下载 相关 举报
(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版_第1页
第1页 / 共3页
(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版_第2页
第2页 / 共3页
(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(天津专用)2020届高考历史一轮复习 课时规范练27 古代罗马法的发展(含解析)新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课时规范练27古代罗马法的发展一、选择题1.早期阶段的罗马法规定:凡为法律行为,必须说固定的套话,做法定的动作等;若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效力。这表明早期罗马法()A.不尊重当事人意愿B.形式重于实质内容C.注重保护公民利益D.审判程序非常严密2.(2018河南郑州联考)公元前242年,罗马设立最高外事裁判官,专门审理罗马市民与异邦人以及异邦人与异邦人之间的纠纷,其不囿于传统立法束缚,以公平、正义理念审理纠纷,形成了罗马法的一部分。外事裁判官的设立()A.基本放弃了传统公民法B.推动了罗马万民法的形成C.缓和了贵族和平民的矛盾D.直接推动罗马法体系形成3.在罗马

2、共和国时期,规定了一种所有权转让方式的具体程序,著名法学家盖尤斯曾做过形象的描述:“使用不少于五人的成年罗马公民作证人买主手持铜牌说我根据罗马法说此人(奴隶)是我的,我用这块铜和这把秤将他买下,然后他用铜敲秤,并将铜块交给出卖人,好似支付价金。”这项规定()A.推动了习惯法向成文法的转变B.体现出罗马法体系完备C.显现出较强的预防纠纷的功用D.有利于调整贵族和平民的矛盾4.查士丁尼民法大全规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明()A.罗马法充分保

3、护平民权益B.妇女地位逐渐与男子平等C.执法者具有任意裁判的权力D.罗马法在实践中具有灵活性5.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献也许在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是()A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法主张人人平等、自由C.罗马法主张消灭私有制D.罗马法体现与时俱进、为现实服务6.(2018广东广州质检)亚里士多德说过:人,即使是奴隶,也不是活着的工具。这种理念被罗马人化为了行动和制度。罗马法假设“自然”规定了某些必须遵守的规范,法的戒律是让人活着而有尊严,而不是损害他人。材料表明()A.亚里士多德维护统治阶级的利益B.古罗马是依法治国的

4、国家C.罗马法延续了古希腊的人文精神D.罗马法维护所有人的利益二、非选择题7.阅读材料,完成下列要求。材料一现行中国法典的缘起与(古罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处限制中国法典之外的出版物的发行(政府除外),古罗马亦是如此两国都各自以公告、律令和诏书形式立法还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。英约罗伯茨十九世纪西方人眼中的中国材料二罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的法学总论中明确界定:“法学是关于神和人的事物的知识,是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”,“人生而平等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最高的理性;法是一种最高权力,是

5、理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的唐律疏议与“罗马法”相提并论,并视之为古代中华法系的代表著作。唐律疏议首篇开宗明义“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国”而不是“法治”,不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。(1)根据材料一,归纳古代中国与古罗马在法治方面的相似点。(2)根据材料二,比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。答案:1.B解析题干材料“必须说固定的套话,做法定的动作等”说明早期罗马法注重形式,与是否尊重当事人意愿无关,故A项错误;根据材料“若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效

6、力”,可知早期罗马法注重形式,故B项正确;根据题干中罗马法的内容无法判断其是否保护公民利益,故C项错误;材料没有涉及审判程序是否严密,故D项错误。2.B解析根据材料“罗马设立最高外事裁判官,专门审理罗马市民与异邦人以及异邦人与异邦人之间的纠纷,其不囿于传统立法束缚”并结合所学知识,可知处理异邦人的纠纷,体现了万民法的特点,故外事裁判官的设立推动了罗马万民法的形成,B项正确;题干材料不能说明外事裁判官基本放弃了传统公民法,故A项错误;题干材料未涉及贵族和平民之间的矛盾,故C项错误;题干材料与罗马法体系的形成没有直接关系,故D项错误。3.C解析题干材料中的关键信息是“规定了一种所有权转让方式的具体

7、程序”,即所有权转让的法律行为均要遵循严格的程序,这样做可以预防纠纷,故C项正确;由材料信息无法判断是习惯法或成文法,贵族或平民,故A、D两项均不符合题意;材料体现的是法律的程序正义,没有体现体系是否完备,故B项不符合题意。4.D解析题干中查士丁尼民法大全没有赋予妇女担保的权力,故不能反映出罗马法充分保护平民权益,故A项错误;根据材料中妇女除遇到特殊情况外没有担保权,可知妇女没有取得与男子相等的地位,故B项错误;根据材料“本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整”,可知执法者不是任意行使裁判权,故C项错误;查士丁尼民法大全规定妇女没有担保权,但在实施过程中却进行了部分调整,使妇女在特殊情况下也

8、可以为人担保,由此可知罗马法具有灵活性,故D项正确。5.D解析A项说法过于绝对,十二铜表法就保存了大量习惯法的内容;罗马法主张法律面前公民人人平等,奴隶主和奴隶之间是不可能平等的,故B项错误;罗马法注重保护私有财产,故C项错误;材料中的“理性”与“习俗”相对,罗马法从习惯法发展到万民法,是适应统治需要、不断调整的结果,故D项正确。6.C解析题干中亚里士多德的话“人,即使是奴隶,也不是活着的工具”体现了重视人的作用的理念,而这种理念被罗马人化为了行动和制度,由此可知选C项。A、B两项不符合题意;D项说法错误。7.参考答案:(1)相似点:政府垄断立法;立法形式多样化;保护私有财产。(2)不同:罗马法强调正义、平等、人权、理性原则,而中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治。3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号