《云南省昆明市黄冈实验学校2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市黄冈实验学校2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试卷（含解析）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、昆明黄冈实验学校2018-2019学年上学期第一次月考试卷高二年级历史第卷本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、单项选择题（每题4分，共48分）1.汉书艺文志序载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”在这里，班固说的是A. 春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B. 秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C. 东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D. 三国两晋南北朝时期思想混乱局面【答案】A【解析】试题分析：由材料中的“王道既微，诸侯力政”、“九家之说蜂出并作，各引一端”、“
2、以此驰说，取合诸侯”可知是百家争鸣，故选A。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣2.小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是A. “因材施教”B. “知之为知之，不知为不知”C. “温故而知新”D. “学而不思则罔，思而不学则殆【答案】B【解析】略3.战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之道，以吏为师。”这句话反映的是A. 儒家的思想B. 道家的思想C. 墨家的思想D. 法家的思想【答案】D【解析】试题分析：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先主之语，以吏为师。”大意是说有圣明君主的国家，没有经书典籍之缛节，用法作为治国
3、的礼教；不盲从先王的训示遗语，把执法的官吏当做老师。这符合法家“法治”的主张，法家代表人物韩非子主张“以法为本”来治国，由国家制定法令，向全国公布，除国君外，所有臣民都必须遵守。做到“法不阿贵”。故选D。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣。4.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A. 鼓励儿童活泼机智B. 突出地方教育特色C. 提倡父子教学相长D. 注重儒家伦理道德【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料内容体现的是儿子要顺从父亲的任何行为，小辈要无条
4、件的尊敬长辈，所以与儒学宣扬的道德相符合，故答案选择D项。A项内容的表述与材料内容相反。B项本身说法错误。C项对材料内容理解不正确。考点：中国传统文化主流思想的演变儒学的发展注重儒家伦理道德5.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A. 世界万物的本原B. 社会发展的规律C. 封建道德规范和等级秩序D. 人的情感和感受【答案】C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“天理”并不是研究世界万物的本原，也不是研究社会发展的规律 ，陆王心学才强调人的情感，人的感受，“天理”其实
5、是用来维护封建统治的工具即“天理”主要是指封建道德规范和等级秩序。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学“天理” 【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词，准确提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以运用排除法、直选法（即在全面理解把握基本概念、基本理论的内涵和外延的基础上，直接确定出符合题意的选项）6.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。乙
6、：“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”。丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有则焉耳矣”。A. 朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B. 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C. 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D. 王夫之、程颐、王阳明、顾炎武【答案】C【解析】【详解】本题考查了儒家思想。根据所学内容可知，“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”、要“视天下为一家，中国犹一人”是王阳明的思想主张；“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”是黄宗羲的思想主张；“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”是董仲舒罢黜百家，独尊儒术的主张；“保天下者，匹夫之贱
7、，与有则焉耳矣”是顾炎武天下兴亡，匹夫有责的主张。故排除A、B、D项，故选C。7.我国古代科学技术的主要特点是A. 政府是科学研究的主要组织者B. 实用技术发达C. 普遍重视科学实验D. 形成了完整的理论体系【答案】B【解析】试题分析：中国古代科技成就的特点(l)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。中国古代科学从内容上看主要是应用科学，经验的终结，缺乏理论探索还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。而西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。(2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。中国古代科技直接从现象中进行整体理论
8、综合。只知其然，不知其所以然。西方近代科技善于分析法，把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。(3)中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验材料进行整理，作出理论概括和分析。西方近代自然科学重理论。(4) 中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工业考点：古代中国科学技术和文学艺术四大发明古代科技的特点。8.培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更
9、大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指A. 促进了欧洲社会制度的转型B. 奠定了中国文明古国的地位C. 推动了欧洲工业革命的发展D. 打破了世界各地彼此隔绝的状态【答案】A【解析】印刷术、火药、指南针传入欧洲，分别在资产阶级思想解放运动文艺复兴与宗教改革、资产阶级战胜封建势力、开辟新航路方面起了重要作用，这系列事件共同促进了欧洲资本主义发展和封建社会的衰落，故A项正确；B项是对中国的影响，不符合材料；C项与材料意思不符，排除；D项是新航路开辟的影响，排除。点睛：材料“这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响”反映了中国印刷术、火药和指南针对世界的作用；然后结合所学知识分析四个选项，得出正确
10、答案。9.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，它是活着的图腾，永恒的星辰”。请欣赏下列四种文字：上述四种字体出现的先后顺序是A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题考查中国汉字发展演变。图中所示的四种字体依次为甲骨文、楷书、隶书、小篆。根据文字演变的顺序我们可知最先的是甲骨文，之后是小篆和隶书，最后是楷书。因此本题选择D选项。考点：古代中国的科学技术与文学艺术汉字的起源演变和书画的发展汉字的演变10. 吴倩幸运地被选中参加CCTV的开心辞典节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是A. 人
11、物画 B. 文人画 C. 花鸟画 D. 山水画【答案】B【解析】我国古代的绘画以题材的不同，可分为人物画、花鸟画和山水画。文人画则区别于民间和宫廷画师的绘画，在创作上强调个性表现，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，结合题干内容可知选B项。其他三项是绘画的题材，不符合题意。不选ACD三项。【考点】古代中国的科学技术与文学艺术汉字的起源、演变和书画的发展文人画11.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A. 自然经济缓慢解体 B. 城市经济逐渐繁荣C. 中央集权不断加强 D. 儒家地位逐步提高【答案】B【解析】依据所学可知，一定时期的文学作品是一定时期政治、经济、
12、思想文化的反映，在这其中，最为根本的乃是经济的发展，特别是城市经济的发展，特别是城市经济逐渐繁荣，市民队伍不断扩大，B项符合题意；自然经济缓慢解体是在鸦片战争以后；中央集权不断加强、儒家地位逐步提高与题干无关。由此分析ACD不合题意，故此题选B。点睛：抓住题干关键词“文学作品的主流表达形式”是解题的关键，城市经济逐渐繁荣，市民队伍不断扩大，是明清小说兴起的原因。12.某电视剧摄制组布置了一个屈原的书房场景。其中有可能的是A. 书桌上摆放一本三国演义B. 墙角放有司南C. 书柜中有印刷的书籍D. 墙上挂着清明上河图【答案】B【解析】【详解】屈原是战国时期的政治家、文学家。三国演义是元末明初小说家
13、罗贯中的小说，时间不符，排除A；司南发明于战国时期，时间符合，故选B；雕版印刷术出现于隋唐时期，时间不符，排除C；清明上河图是北宋张择端的绘画作品，时间不符，排除D。13. 阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”；评论三：“欲制夷患，比筹夷情，尤为有用之书”。据上述评论推断此书最有可能是A. 海国图志B. 资政新篇C. 天演论D. 变法通议【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查新思想萌发，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。从评论中“海外文”“制夷”可知这本书应该是魏源的海国图志，书中表达了“师夷长
14、技以制夷”的思想。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争向西方学习14.鸦片战争后不久，徐继畲在瀛寰志略中描写当时西方某国家：“不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也”该国家应是A. 日本B. 英国C. 西班牙D. 美国【答案】D【解析】【详解】“不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也!”可以知道，这是对华盛顿的评价，故选D；日本和西班牙当时尚未实行民主政体，排除AC；英国采用君主立宪制，保留世袭君主，排除B。15.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界。
15、”这主要是因为梁启超宣传了A. 民主科学，自由平等B. 民主共和，主权在民C. 托古改制，变革维新D. 开设议院，变法图存【答案】D【解析】试题分析：“民主科学，自由平等”是新文化运动时期的核心思想，故A项错误；“民主共和，主权在民”是辛亥革命时期的主流思想，故B项错误；“托古改制，变革维新”是康有为的思想主张，故C项错误；梁启超发表变法通议，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想，故D项正确。考点：思想解放的潮流维新思想梁启超16.张之洞在劝学篇说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是A. “师夷长技以制夷”B. “师夷长技以自强”C. “忠信为甲胄，礼义为干橹”D. “一切要其大成，在变官制”【答案】D【解析】张之洞是洋务派的代表人物，其观点可概括为“中体西用”，主张学习西方的器物技术，而不学习西方制度。维新思想在此基础上推进到
