《2020版高考生物一轮复习 第30讲 限时规范训练30 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性（含解析）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考生物一轮复习 第30讲 限时规范训练30 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性（含解析）新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性【基础题组】1下图表示碳循环的部分过程。下列叙述不正确的是()化石燃料A生产者、消费者和分解者均参与过程和B可以通过增强过程减少大气中CO2的含量C碳元素在生物群落内部以有机物的形式进行传递D人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施解析：选A。过程表示碳元素以CO2的形式从生物群落返回到大气中，过程表示碳元素以CO2的形式通过光合作用和化能合成作用从大气中进入生物群落，因此生产者、消费者和分解者均参与过程，但参与过程的只有生产者。2下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是()A低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B物质循环是在生产者、消费者、分解者
2、之间进行的C煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2，促进碳循环D生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能解析：选B。低碳生活方式可以减少CO2的排放，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，A正确；物质循环是在生物圈的范围内，由生产者、消费者和分解者构成的生物群落与无机环境之间进行的，B错误；煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO2，可为生产者的光合作用提供原料，进而促进碳循环，C正确；生物圈在物质上是一个自给自足的生态系统，不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，D正确。3海洋酸化是继温室效应之后又一由CO2过量排放而引起的全球性环境问题。海洋酸化会影响到大
3、多数海洋生物的生存和繁殖，可能最终导致海洋生态系统发生不可逆转的变化。下列叙述正确的是()A海洋中的鱼、藻类和微生物共同构成了生物群落B海洋酸化主要是由化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的C长期海洋酸化会导致海洋生物种群密度减小，进而使生产者利用分解者的能量减少D控制当地的海洋酸化可以任意引进大量外来物种，提高物种多样性和生态系统稳定性解析：选B。海洋中的鱼、藻类和微生物等所有生物共同构成了生物群落，A错误；由题意“海洋酸化是继温室效应之后又一由CO2过量排放而引起”可知：海洋酸化主要是由化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的，B正确；生态系统的能量是沿食物链单向流动，生产者不能利用分解
4、者的能量，C错误；任意引进大量外来物种，有可能引发生态危机，不能达到提高物种多样性和生态系统稳定性的目的，D错误。4荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到荔枝椿象重复上述过程。下列相关叙述正确的是()A平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流B平腹小蜂在该生态系统中位于第二营养级C平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系D平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落解析：选A。平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，所以平腹小蜂与荔枝椿象之间一定存在着信息交流，A正确；荔枝、龙眼等植物在生态系
5、统中为生产者，荔枝椿象直接从生产者处获得能量，而平腹小蜂幼虫取食椿象的卵液，所以平腹小蜂属于第三营养级，B错误；平腹小蜂的卵产在椿象的卵内，属于寄生关系，C错误；平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼所生活的区域还有其他的生产者、消费者和分解者生物，它们全部才能构成一个生物群落，D错误。5下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是()A小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C群居动物通过群体气味与其他群体相区别D雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊解析：选D。小囊虫发出聚集信息素、榆树分泌化学物质、群居动物通
6、过群体气味与其他群体相区别，属于化学信息，而雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，属于物理信息。6下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是()A延长光照时间，提高鸡的产蛋率B使用性引诱剂，降低害虫出生率C施用化学肥料，提高农作物产量D特定波长的光处理，促进种子萌发解析：选C。延长光照时间，提高鸡的产蛋率，属于物理信息的应用，A正确；使用性引诱剂，降低害虫出生率，属于化学信息的应用，B正确；施用化学肥料，提高农作物产量，这不属于信息传递的应用，C错误；使用一定频率的光处理种子，促进萌发，属于物理信息的应用，D正确。7下列有关群落和生态系统的叙述，不正确的是()A群落结构的意义是提高了
7、群落利用环境资源的能力B生态恢复的本质是，恢复系统必需的功能并使其能够自我维持C生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性就一定越强D生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节解析：选C。生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性不一定就越强，例如极地苔原(冻原)生态系统，由于其物质组分单一，结构简单，在遭到过度放牧、火灾等干扰后，恢复的时间就十分漫长，它的恢复力稳定性就很低。8下列有关生态系统的叙述，正确的是()A一个完整的生态系统的结构包括生物群落及其无机环境B生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程C自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性越高D太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营
8、养级中解析：选D。一个完整的生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，A错误；生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失的过程，B错误；一般而言，自我调节能力越强的生态系统，其抵抗力稳定性越高，C错误；生态系统的第一营养级一定是生产者，太阳能只有通过生产者的光合作用才能输入到生态系统的第一营养级中，D正确。9下面为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，代表生物的生理过程。请据图回答下列问题：(1)图中丙代表_，甲、乙、丙共同组成一个_。该生态系统具有_和信息传递功能。(2)请画出该生态系统的食物链_(用箭头和序
9、号表示)；代表呼吸作用的是_。(3)如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量_(填“大于”“小于”或“等于”)该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。(4)由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有_能力，其基础是_调节。解析：(1)根据图中不同成分间的关系可知，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。生产者、消费者、分解者共同组成生物群落。生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能。(2)生态系统的食物链只包括生产者与消费者。根据乙中能量的数值可知，B、C能量相同属于同一个营养级。是生产者的呼吸作用，是绿色植物的光合作用
10、，是消费者的呼吸作用，是分解者的呼吸作用。(3)流经该生态系统的总能量是生产者固定的总能量。硝化细菌等能进行化能合成作用，也是生产者。所以流经该生态系统的总能量大于该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能。(4)某种生物数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节。答案：(1)分解者群落物质循环、能量流动(2) (3)大于(4)自我调节负反馈【能力题组】10综合利用沼气池是改变农村环境的重要途径。下图是一个农业生态系统模式图，相关叙述错误的是()A过程中碳都以有机物形式流动B过程中都伴随着能量流动C沼液、沼渣肥田可减少化肥的使用D综合
11、利用沼气池有利于提高能量的利用率解析：选B。为捕食，为分解者的分解，三个过程中的碳均以有机物形式流动，A正确；过程伴随着能量的流动，过程为农作物利用沼气池中的沼液、沼渣，只是利用其中的物质，没有能量流动过程，B错误；沼液、沼渣中含有农作物所利用元素，因此沼液、沼渣肥田可减少化肥的使用，C正确；综合利用沼气池有利于提高能量的利用率，D正确。11下图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是()A图中共有3条食物链B生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加C图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向D当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节解析：选D。由图可知，图中的食物网的3
12、条食物链分别是：水稻昆虫青蛙蛇、水稻昆虫麻雀蛇、水稻麻雀蛇，A项正确；一些有毒物质(如DDT)在生物体内是难以分解、无法排出的，所以会沿食物链流动并逐级积累，B项正确；生态系统的能量流动就是沿着食物链和食物网的渠道进行的，所以图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向，C项正确；当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，而青蛙和麻雀之间是竞争关系，由于蛇捕食青蛙的量增加，会导致青蛙的量减少，进而抑制麻雀数量的减少，这属于负反馈调节，D项错误。12下图表示草原生态系统中兔种群与植物种群的相互关系，相关叙述错误的是()A这是一种负反馈调节机制B是生态系统自我调节能力的体现C有利于生态系统保持相对稳定D
13、保证生态系统不会受到外界干扰而失衡解析：选D。当兔数量增多，导致植物减少，从而使兔数量减少，这是一种负反馈调节机制，A正确；该生态系统中兔的数量、植物的数量处在相对稳定的状态，是生态系统自我调节能力的体现，B正确；该生态系统中兔的数量、植物的数量处在相对稳定的状态，有利于生态系统保持相对稳定，C正确；但生态系统自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，因此该生态系统也会受到外界干扰而失衡，D错误。13目前南方地区普遍釆用在荔枝园内养鸡的生产模式，总收益约是普通荔枝园的2倍。下图为该模式的结构与功能示意图。下列说法正确的是()A该模式实现了对物
14、质和能量的循环利用B鸡粪中所含的能量流入果树，促进果树的生长C与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率D荔枝树固定的太阳能是输入该系统的全部能量解析：选C。生态系统中能量流动是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，A项错误；鸡粪中所含的能量被分解者利用一部分，另一部分以热能的形式散失，果树只能利用鸡粪被分解者分解后产生的无机物，B项错误；与普通荔枝园相比，该模式提高了能量的利用率，C项正确；该荔枝园还需要给鸡投放饲料，因此，输入该系统的全部能量包括荔枝树固定的太阳能和给鸡投放的饲料，D项错误。14生态学家对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查
15、，得到了图甲所示的食物网，乙图表示该生态系统功能随时间的变化曲线。请分析回答下列问题：(1)图甲中太阳鱼位于最长食物链中的第_营养级。(2)如果去除该生态系统中的双翅目幼虫，则理论上鲈鱼的产量将有所_(填“增加”或“减少”)。如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则该生态系统的抵抗力稳定性将_(填“增强”或“减弱”)。(3)甲图的食物网中，浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息，鲈鱼能够根据太阳鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是_。(4)若该池塘中的藻类大量繁殖而发生水华，导致环境恶化，在此过程中发现该池塘生态系统中的CO2出现先减少后增加的变化，请分析CO2变化的主要原因：_。(5)乙图中两条虚线之间的部分表示_
