2020版高考化学一轮复习 全程训练计划 周测3 金属及其化合物(含解析)

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1、周测3金属及其化合物夯基提能卷一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。12019河南三门峡模拟中国丝绸有五千年的历史和文化。古代染坊常用某种“碱剂”来精炼丝绸,该“碱剂”的主要成分是一种盐,能促进蚕丝表层的丝胶蛋白杂质水解而除去,使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。这种“碱剂”可能是()A草木灰B火碱 C食盐 D胆矾答案:A解析:草木灰的主要成分是碳酸钾,属于盐,溶液呈碱性,A正确;火碱是NaOH,属于碱,B错误;食盐是氯化钠,属于盐,溶液呈中性,C错误;胆矾是CuSO45H2O,属于盐,溶液呈酸性,D错误。2下列金属中,表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是()AK BN

2、a CFe DAl答案:D解析:钾属于活泼金属,与氧气发生剧烈的反应,A项错误;钠属于活泼金属,与空气中的氧气发生反应生成氧化钠,氧化钠不能保护内层钠,B项错误;铁在空气中发生反应:2FeO22H2O=2Fe(OH)2、4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3、2Fe(OH)3=Fe2O33H2O,铁表面生成的Fe2O3不能保护铁,C项错误;在空气中金属铝表面形成Al2O3保护层,保护内层金属不被氧化,D项正确。3金属及其化合物转化关系是化学学习的重要内容之一,下列各组物质的转化关系不能全部通过一步反应完成的是()ANaNaOHNa2CO3NaClBFeFeCl3Fe(OH)3Fe2O3

3、CMgMgCl2Mg(OH)2MgSO4DAlAl2O3Al(OH)3AlCl3答案:D解析:A项,钠与水反应生成NaOH,再与二氧化碳反应生成碳酸钠,最后与氯化钙反应生成氯化钠;B项,Fe与氯气反应生成氯化铁,再与NaOH反应生成氢氧化铁沉淀,最后加热,氢氧化铁分解生成氧化铁;C项,Mg与盐酸反应生成氯化镁,再与NaOH反应生成氢氧化镁,最后与硫酸反应生成硫酸镁;D项,Al2O3Al(OH)3不能一步转化。4下列有关金属的工业制法中,正确的是()A制钠:用海水为原料制得精盐,再电解饱和的NaCl溶液B制铁:以铁矿石为原料,CO还原得铁C制镁:用海水为原料,经一系列过程制得氧化镁固体,H2还原

4、氧化镁得镁D制铝:从铝土矿中获得氧化铝再得到氯化铝固体,电解熔融的氯化铝得到铝答案:B解析:电解熔融的NaCl制取钠,A错误;电解氯化镁制取镁,C错误;电解熔融的氧化铝得到铝,D错误。5向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1 molL1稀盐酸,CO2的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图所示。下列判断正确的是()A在0a范围内,只发生中和反应Bab段发生反应的离子方程式为:CO2H=CO2H2OCa0.2D原混合溶液中NaOH与Na2CO3的物质的量之比为2:1答案:D解析:向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加盐酸时,HCl先和NaOH反应生成水和氯化钠:NaOHHCl=NaClH2

5、O,继续滴加时,发生反应:HClNa2CO3=NaHCO3NaCl,A错误;ab段发生反应的离子方程式为HCOH=H2OCO2,B错误;生成的CO2为0.01 mol,根据碳元素守恒,混合物中碳酸钠的物质的量是0.01 mol,所以两步反应:HClNa2CO3=NaHCO3NaCl,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2都消耗HCl 0.01 mol,即ab段加入0.1 molL1稀盐酸的体积是0.1 L,所以a0.3,C错误;原混合溶液中NaOH与Na2CO3的物质的量分别是0.02 mol和0.01 mol,物质的量之比为2:1,D正确。6下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因

6、果关系的是()选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成,溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3B将铜粉加入1.0 molL1Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝、有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1 molL1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生,再滴加0.1 molL1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成,后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小答案:D解析:稀硝酸中加入过量的铁粉,生成硝酸亚铁,溶液中没有三价铁离子,加入硫氰化钾溶液,溶液

7、不变红,A项错误;铜的活泼性弱于铁,只能发生反应2Fe3Cu=2Fe2Cu2,B项错误;铝和氧气反应生成了氧化铝,又因氧化铝的熔点远高于铝的熔点,而氧化铝在铝的表面,所以加热铝箔的时候铝熔化了但是不会滴落,C项错误;对于组成类似(阴、阳离子个数比相同)的难溶电解质,溶度积大的易转化为溶度积小的,D项正确。7混合物M中可能含有Al2O3、Fe2O3、Al、Cu,为确定其组成,某同学设计如图所示分析方案:下列分析正确的是()A若m1m2,则混合物M中一定含有Al2O3B生成蓝色溶液的离子方程式为CuFe3=Cu2Fe2C固体B既可能是纯净物,又可能是混合物D要确定混合物M中是否含有Al,可取M加入

8、适量盐酸答案:D解析:Al2O3和Al均能溶解在过量氢氧化钠溶液中,生成蓝色溶液说明含Cu2,固体A应为Fe2O3和Cu。若m1m2,则混合物M中可能含有Al2O3或Al或者是两者均有,A错误;离子方程式电荷不守恒,B错误;由于加了过量的盐酸,因此固体B只能是铜,不可能是混合物,C错误;要确定混合物M中是否含有Al,可取M加入适量盐酸,若产生气体,则一定含铝,否则不含铝,D正确。二、非选择题:共43分。8(14分)2019辽宁模拟实验室用粗铜(含杂质Fe)制备氯化铜。(1)采用如图所示的装置进行实验(部分仪器和夹持、加热装置已略去)。仪器A的名称是_。实验开始前,需要进行的操作是_。有同学认为

9、应在装有浓硫酸的洗气瓶前增加吸收HCl的装置,你认为_(填“是”或“不是”)必需的,原因是_。实验过程中,装置C内的现象是_。NaOH溶液的作用是_,其中发生主要反应的离子方程式是_、_。(2)若将C中所得固体加稀硫酸溶解。取少量溶液于小试管中,滴加2滴KSCN溶液,无明显现象。请用必要的文字和离子方程式解释原因:_。答案:(1)分液漏斗检查装置气密性不是HCl对该反应无影响(合理即可)铜粉红热,产生棕黄色的烟,放出热量吸收未反应的氯气和氯化氢气体,保护环境(或其他合理解释)Cl22OH=ClClOH2OHOH=H2O(2)装置C中生成的氯化铁被未反应的铜还原成氯化亚铁,2Fe3Cu=2Fe2

10、Cu2解析:(1)根据图示,仪器A为分液漏斗。该实验过程中涉及气体的制备,因此实验开始前,需要检查装置气密性。HCl对该反应无影响,不需要在装有浓硫酸的洗气瓶前增加吸收HCl的装置。实验过程中,装置C中氯气与铜反应生成氯化铜,铜粉红热,产生棕黄色的烟,放出热量。氯气和氯化氢均会污染空气,因此需要用NaOH溶液吸收未反应的氯气和氯化氢气体。(2)加入KSCN,无现象,说明不含Fe3,故装置C中生成的氯化铁被未反应的铜还原成了氯化亚铁:2Fe3Cu=2Fe2Cu2。9(14分)某班同学用以下实验探究Fe2、Fe3的性质。回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 molL

11、1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是_。(2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_。(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是_。(4)丙组同学取10 mL 0.1 molL1 KI溶液,加入6 mL 0.1 molL1 FeCl3溶液混合。分别取2 mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:第一支试管中加入1 mL CCl4充分振荡、静置,CCl

12、4层显紫色;第二支试管中加入1滴K3Fe(CN)6 溶液,生成蓝色沉淀;第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。实验检验的离子是_(填离子符号);实验和说明:在I过量的情况下,溶液中仍含有_(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为_。(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为_;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成,产生气泡的原因是_;生成沉淀的原因是_(用平衡移动原理解释)。答案:(1)防止Fe2被氧化 (2)2Fe2Cl2=2Fe32Cl(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)(4)Fe2Fe3可

13、逆反应(5)H2O22Fe22H=2Fe32H2OFe3催化H2O2分解产生O2H2O2分解反应放热,促进Fe3的水解平衡正向移动解析:(1)Fe2具有还原性,能被空气中的氧气氧化为Fe3,所以应在配制FeCl2溶液中加入少量铁屑,以防止Fe2被空气氧化。(2)Cl2可将Fe2氧化为Fe3,自身得电子生成Cl,反应的离子方程式为2Fe2Cl2=2Fe32Cl。(3)煤油的作用是隔绝空气,以防止空气中的氧气将Fe2氧化,对实验产生干扰。(4)实验向溶液中加入K3Fe(CN)6溶液,生成蓝色沉淀,说明溶液中一定含Fe2;碘易溶于CCl4,CCl4层呈紫色,Fe3遇KSCN溶液呈血红色;在I过量的情况下,溶液中仍含有Fe3,说明该反应进行得不彻底,是可逆反应。(5)向H2O2溶液中加入酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,说明有Fe3生成,发生反应的离子方程式为H2O22Fe22H=2Fe32H2

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