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1、,2013教师专业发展学习班一期,主讲：付 强 博士Email: sep_ Tel:13455150359,2013.8.26,University of Jinan,主要内容,大学课堂教学现状如何？ 大学课堂PPT该是什么样的？ PPT课件如何设计制作？ PPT演示教学的方法技巧 课件评析,一、大学课堂的PPT教学现状如何？,问题：我们为什么要使用PPT课件？,满足教学规模的扩大 方便展示教学内容 简便易用 取代教师的重复劳动 目前，我们课堂教学应用PPT带来了哪些变化？,现状：大学课堂PPT教学,教学内容：教学信息量激增 教学方式：老师讲课件，学生“读”课件 教学模式：电子化的讲授、学生展
2、示 学习方式：“无纸化”的听课学习 PPT给教学带来哪些深层次的影响？,影响：技术下的教学异化,大学教师的角色在某种程度上被弱化 大学生的课堂学习变得无所适从 教师和学生关系的疏离 教师的师道尊严受到挑战,反思：多媒体技术还能做什么？,丰富的教学资源（图片、声音、视频、动画） 设置情景 探究性教学 课堂教学的艺术感 个别化学习（电子教师、自主学习）,二、大学课堂的PPT该是什么样的？,理念转变：PPT课件的设计理念,从复制教材内容到知识加工 简化内容（概括重点） 直观化（图表、图片、动画） 结构化（知识点关联） 从知识的展示转向思维训练 内容比形式更重要！,（二）善于将历史故事化，把人物置于激
3、烈的矛盾冲突中，形成强烈的戏剧性，从而把重大历史事件、复杂场面中的不同人物表现得各具特征。,1、描述细致入微，增强了故事的传奇色彩。 魏公子列传信陵君迎侯生的一段 廉颇蔺相如列传中渑池会上相如胁迫秦王“击缶”的细节 项羽本纪中“鸿门宴”的描写,（二）善于将历史故事化，把人物置于激烈的矛盾冲突中，形成强烈的戏剧性，从而把重大历史事件、复杂场面中的不同人物表现得各具特征。,2、场面扣人心弦，使故事充满戏剧性。 项羽本纪中鸿门宴上的惊险场面 魏其武安侯列传中“使酒骂座”和“东朝廷辩” 的激烈斗争； 廉颇蔺相如列传中渑池会上相如胁迫秦王“击缶”的惊险场面； 刺客列传中荆轲刺秦王的场面,直观化：图表化，
4、视觉化,直观化：利用动画、工具软件,上海海运大学专用,用作运动分解,返回运动分解,理念转变：PPT课件的设计理念,从复制教材内容到知识加工 简化内容（概括重点） 直观化（图表、图片、动画） 结构化（知识点关联） 从知识的展示转向思维训练 内容比形式更重要！,结构化：展现知识间的内在联系,不只是讲授课件内容，要显示课程知识间的逻辑关系 通过及时显示知识大纲，关系图，对照图等形式展现,上海海运大学专用,61 轮系及其分类,轮系：用一系列互相啮合的齿轮将主动轴和从动轴连 接起来，这种多齿轮的传动装置称为轮系。,轮系,定轴轮系(普通轮系),周转轮系,复合轮系,定+周,周+周,平面定轴轮系,空间定轴轮系
5、,三、PPT课件的优化设计,1、设计制作课件脚本（草图） 2、收集、处理多媒体素材（分类整理） 3、选用、修改设计模板 4、设定动画方案 5、放映测试、输出,1.创建PPT课件过程,2.PPT母版定制,幻灯片母版的作用： 避免重复性工作 统一格式化幻灯片 按钮的统一设置,3.页面元素布局,Z字法则 三分法 留白,4.PPT课件的版面设计,上下三栏、上下二栏、左右二栏,4.PPT课件的版面设计,色彩激发情感, 颜色可传递感情,5.配色方案：统一主色调,色彩搭配要适宜，宜同一色系 黑色、白色外，最多搭配3种颜色 冷色调或暗色调，配白色字体 蓝底白字，适宜较暗的环境 白底黑字，适宜较亮的环境,6.配
6、色方案：统一主色调,单色搭配 类比色搭配 对比色搭配,四、PPT课件的素材处理技巧,1.字体分类：,衬线字体,宋体,楷体,隶书,舒体,黑体,综艺,雅黑,幼圆,无衬线字体,（一）文本素材处理技巧,2. 字体选择,宋体，较为严谨，从电脑的显示系统来看，该字体显示也最清晰。 黑体，较为庄重，可以用于标题或需要特别强调的区域。 隶书和楷书，源于书法，有一定的艺术特征。 要做出色的PPT，一些广告字体也是必不可少的。,3. 字体文件安装,下载 字体专业网站 素材类、设计类网站 安装 .ttf字体文件直接复制到windowsfonts下 常用字体 方正系列、文鼎系列、长城系列、雅黑等,4.文本演示型PPT
7、的设计原则,对文字的设计坚持两个原则：少、瞟。 少：文字是PPT的天敌，精、简 瞟：字号要大、字体要清晰、行距要宽、颜色对比要突出。,5.文本素材的格式要求,大小：24point以上的字体 颜色对比：用深色字符和浅色背景为宜 行距：1.25或1.5倍行距为宜,如此美丽的小岛，为何会有一个神秘古怪的名字幽灵岛？,此岛原名“克雷姆岛“, 位于地中海 。 史料载，1890年，它高出海面49米，1898年时，它又沉没在水下7米。1967年12月它再一次冒出海面，可到了1968年，它又消失得无影无踪。就这样，这个岛多次出现，多次消失，变幻无常。1979年6月，该岛又从海上长了出来。由于小岛像幽灵一样在海
8、上时隐时现，所以人们把它称为“幽灵岛”。 难道真的有“幽灵”存在？今天就让我们共同揭开“幽灵岛”神秘的面纱！,5、呼应标志标识,名称设定的原则,企业标志、标识是指企业名称中可被识别但无法用语言表达的部分，如可口可乐的红白标志、万宝路的英文字体、麦当劳醒目的黄色“M”以及奔驰的三叉星环等。 标志是企业经营者命名的重要目标，需要与企业名称联系起来一起考虑。当企业名称能够刺激和维持企业标志的识别功能时，企业的整体形象就加强了，即使是人们司空见惯的苹果，经创意人的妙笔点化，也会拥有带来美好联想的神奇力量。,6.哪些文本不需要出现？,原因性文字 解释性文字 铺垫性文字 重复性文字,（二）图片的选用与处理
9、,相关 清晰 美感 尺寸,课程介绍,理论 (32课时，八周) 掌握旅游美学的研究内容及方法 了解自然、人文、艺术类审美特征 探究旅游服务艺术 提升自身审美修养,纪律,1、 2、 3、,“OPEN”,2-3！,No Problem！,OK！,（三）音乐的选用,下载： 片头：下载影视节目的音频素材（5-10-30） 插曲：选用名曲（参照百家讲坛背景音乐） 编辑： 用音频编辑软件截取 利用Powerpoint 2010截取,（四）视频素材的编辑,下载：硕鼠 编辑：格式工厂,（四）引用flv视频,movie右侧输入flvplayer.swf?file=视频文件名.flv,五、CAI课件设计（PPT版）
10、,1.信息：山东省高校教师多媒体课件大赛 山东省教育厅、山东省教育工会举办全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛 年龄在35岁（含35岁）以下青年教师 每年6月份,2.信息：全国教育教学信息化大奖赛 （全国多媒体教育软件大奖赛） “大奖赛”由中央电化教育馆主办,3.全国大学生机械产品设计大赛,4.全国大学生建筑设计竞赛,2.参赛课件评价指标,3.如何制作自学型课件,正确表达教学内容。 反映教学过程和教学策略。 具有友好的人机交互界面。 具有诊断评价、反馈强化功能。,4.制作课件要遵循的原则,教学性原则：目的、内容、表现形式 控制性原则：界面、交互、容错 艺术性原则：有感染力、表现力、协调、搭配 简
11、约性原则：突出主题、避免复杂,5.参赛项目类型,课件 学习辅导型 操练与练习型 Autodesk虚拟展示课件 网络课程 精品开放课程 教育教学工具类软件系统,使用Autodesk公司系列软件（Inventor、Sketchbook、3Ds Max、Maya等）生成的，对抽象的学习内容进行情景模拟和直观演示的课件,6.教学辅导型课件的组成要素,动态片头 导航交互 教学内容 多媒体对象 练习评测 资源链接 使用帮助,（1）动态片头的制作,主要有以下几个部分： 素材的整合 进入、退出动画的使用 动作路径动画的使用 片头音乐的选用,哦,到青教班来,案例2 中秋,（2）导航菜单的制作,导航要方便易用 导
12、航要实现多级间跳转 制作方法： 1.通过超链接、动作按钮，设计导航 2.通过母版，定制每张幻灯片的导航,案例,（3）制作交互式PPT课件,组成交互界面的要素主要有： 图标、动作按钮、窗口、下拉式菜单和图形菜单等。 利用动作按钮 利用超链接 利用触发器 作品演示,目录,1.素材准备 2.文稿结构 3.关键概念 4.自定义动画,触发器的使用：1.下面哪些是水果？,查看答案,2.下面哪个国旗是英国国旗？,链接：英国国旗的故事,隐藏幻灯片示例：英国国旗的故事,（3）高效制作PPT,使用参考线、网格线 使用对齐工具 使用模板制作 修改母版 多人合作开发课件（调用PPT）,（4）PPT的输出,PPT转换为
13、Flash 推荐Ispring 软件 PPT转换为视频 Powerpoint 2010版,六、PPT演示教学的方法技巧,PPT演示教学的方法技巧,PPT教学不同于学术报告、展示 内容、速度、教学方法 多利用自动白、黑屏，转移学生视 快捷键 B、W 快速播放：F5、shift+F5 激光笔：Ctrl+鼠标左键,快速定位幻灯片 快进到或退回到第5张幻灯片：按下数字5，再按下回车键。 从任意位置返回到第1张幻灯片：同时按下鼠标左右键并停留2秒钟以上,七 、教师课件作品展评,边缘视觉锐敏度实验vs.表象锐敏度实验 视知觉： 白色屏幕中央一个白色方纸板，将呈现在白色屏幕上的红点向黑点移动，双眼追随红点，
14、直至不能再将视野中的黑点看成两点时停止移动红点； 记录注视点与刺激野中心的距离，测定边缘视觉锐敏度，用度数 表示 表象： 白色屏幕上的两个黑点不存在，被试想象出该黑点,2、锐敏度实验 （Finke & Kosslyn,1980）,66,注视点,刺激野,课程总结,模板要适宜 布局要规范 色调要切题 元素要清晰,动画要沉稳 内容要精简 过程要启发 应用要创新,结语,师者之精神，不是工具、技术可以赋予我们的！ 适度的使用、合理的使用、优美的使用,谢谢大家的聆听,Email:sep_ Tel:13455150359,课程作业,1.单身青年自我介绍；2.给自己的家人或恋人，制作一个图文并茂，有爱意的PPT作品 要求：背景音乐、导航、触发器 作业邮箱： 邮件及文档命名：学院+姓名 截止日期：8月28日晚22点,
