2017年中考化学 考前考点梳理 第二单元 我们周围的空气课件

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1、第二单元 我们周围的空气,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,一、空气的成分 1.对空气的成分的研究 法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。 2.空气的成分 (1)空气成分。,注意空气中的成分指的是气体体积分数而不是质量分数,一般来说空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂物质的燃烧、钢铁的锈蚀都需要消耗大量的氧气,但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量氧气,使氧气量保持相对稳定。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,(2)氮气和稀有气体。 性质:都是无色无味的气体,氮气在常温下化学性质很稳定;稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应。 用途:氮气可生产硝酸

2、和化肥,作保护气;稀有气体可用于制作电光源。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,3.空气中氧气的含量测定实验 (1)实验装置如右图所示。 (2)实验原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内的压强减小,在大气压的作用下,将水压入集气瓶,进入瓶中水的体积即是氧气的体积。 (3)实验步骤:检查装置的气密性;集气瓶内加入少量水,以水面为基准线,把集气瓶分成五等份;点燃过量的红磷,立即伸入瓶中,把塞子塞紧;红磷燃烧停止后,冷却到室温,打开弹簧夹,观察现象。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,(7)其他装置。 注意测量氧气的体积必须是易

3、与氧气反应且没有气体生成的物质。此装置中铁、木炭、硫不能用作测定氧气含量的反应物。测量的反应物一定要足量,装置必须密封。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,二、空气的污染和防治 1.污染物:三种有害气体CO、SO2、NOx及粉尘。 2.污染源:煤、石油等化石燃料的燃烧,工厂排出的废气,汽车尾气,农作物秸秆的焚烧等。 3.危害:被污染的空气会严重损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态环境。全球变暖,臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。 4.净化空气的措施:减少化石燃料的燃烧;开发新能源;植树造林。 5.空气质量日报:主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等。,考点梳理,自主测试

4、,一,二,三,四,五,三、氧气的性质和用途 1.氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体,降温时变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体,密度比空气略大,不易溶于水。 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性和助燃性,不具有可燃性。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,3.氧气与常见物质的反应,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,4.用途 氧气的两个重要用途是支持燃烧和供给呼吸。 5.危害 各种事物都具有两面性,氧气对人有有利的一面,但也有有害的一面,如缓慢氧化造成的钢铁腐蚀、食物腐烂。,考点梳理,自主测试,一

5、,二,三,四,五,四、氧气的制法 1.氧气的实验室制法,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,注意 (1)用高锰酸钾制氧气用排水法收集时,高锰酸钾要平铺在试管底部,试管口要塞一团棉花,且试管口略向下倾斜,防止水倒流,炸裂试管;实验结束时,要先取出导管,再熄灭酒精灯,防止因水倒吸而使试管炸裂。 (2)用过氧化氢制氧气时,长颈漏斗下端要插入液面以下,防止氧气从长颈漏斗中逸出。 2.氧气的工业制法 (1)分离液态空气制氧气。通过降温加压,使空气变为液态,然后蒸发。液态氮先蒸发出来,剩下的主要是液态氧。此过程是物理变化。 (2)利用膜分离技术制氧气。,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,五、几组

6、概念 1.纯净物和混合物,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,2.氧化反应、化合反应与分解反应的比较,考点梳理,自主测试,一,二,三,四,五,3.催化剂和催化作用 (1)催化剂(又叫触媒),在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。 注意学习催化剂概念时要注意以下三点。催化剂只改变反应速率,可增大反应速率,也可减小反应速率;催化剂的质量在化学反应前后不改变;催化剂的化学性质在化学反应前后不改变。 要证明某一物质是否为某一化学反应的催化剂应抓住这三点。,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5

7、,6,7,8,9,1.下列关于空气成分的说法错误的是( ) A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 解析:稀有气体通电发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误。 答案:C,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中不正确的是( ) A.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 B.实验前一定要检验装置的气密性 C.此实验可以证明氧气约占空气体积的 D.将红磷换成硫粉,瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液进行实验,也能得出相同结论 答案

8、:A,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.每年的6月5日是世界环境日。环境保护已经成为我国的一项基本国策,越来越多的人开始关注空气污染的问题。下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是( ) A.SO2、N2、NO2 B.CO2、CO、N2 C.CO、CO2、H2 D.SO2、CO、NO2 解析:气体污染物包括二氧化硫、一氧化碳和氮的氧化物。 答案:D,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.关于物质燃烧的现象描述正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧产生浓厚的烟雾 B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色刺激性

9、气味气体生成 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成 解析:红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟,故A项错误;铁丝在空气中不能燃烧,故B项错误;木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色无气味的气体生成,故C项错误。 答案:D,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热 C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管 解析:先开始加热,待导管口有气泡连续、均匀地冒出时,再将导管

10、管口移入集气瓶收集气体,故B项错误;收集O2后,先用玻璃片盖住集气瓶,再将集气瓶移出水槽,故C项错误;停止加热时,先移出导气管,再熄灭酒精灯,故D项错误。 答案:A,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.下列有关物质的分类,错误的是( ) A.空气属于化合物 B.水属于氧化物 C.氮气属于纯净物 D.乙醇属于有机物 答案:A,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.下列说法正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应是化合反应 B.物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象 C.物质与氧气发生的化合反应一定是氧化反应 D.只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应 答

11、案:C,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.下列关于催化剂的说法正确的是( ) A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质变化 C.二氧化锰可做任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应 解析:催化剂只改变化学反应速率,而本身的化学性质和质量在反应前后没有改变,故A正确;催化剂不仅可以增大化学反应速率,也可减小化学反应速率,故B错误;二氧化锰可做过氧化氢或氯酸钾的催化剂,但不能做任何反应的催化剂,故C错误;有些化学反应没有催化剂仍然可以进行,故D错误。 答案:A,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.实验室制

12、取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:,考点梳理,自主测试,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(1)写出标号仪器的名称: ; 。 (2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式: 。 (3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置 。该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: 。 (4)用图F装置可收集和干燥氧气;若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装 (填试剂的名称)来干燥氧气。 答案:(1)锥形瓶 集气瓶 (3)BC 大试管口应堵一团棉花,防止KMnO4的颗粒随气流进入导管堵塞导管(

13、凡合理答案均可) (4)b 浓硫酸,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例一 测定空气中氧气体积分数的实验 【例1】 用来测定空气成分的方法很多, 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程: 图1 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 。,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,请回答下列问题: (1)上面的实验同时证明了氮气的性质有 、

14、 (至少填两点)。 (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ,你认为导致这一结果的一种可能原因是 。 (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是 。,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例二 空气的污染和防治 【例2】 APEC峰会曾于2014年在北京举行,为了使被雾霾困扰多日的北京重现蓝天,附近多个省、市实行了城区内机动车单双号限行。 (1)雾霾多出现于冬季,

15、可能的原因是 (写一点)。 (2)防“霾”专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的 作用。 (3)除“机动车限行”外,请你再提出一条治理“雾霾”的合理建议 (写一点)。 (4)排放到空气中的污染物包括有害气体和烟尘,目前计入空气污染指数的有害气体有 、 、NO2、O3(臭氧)。,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,解析:(1)冬季取暖消耗更多燃煤,会产生大量烟尘和有害气体,所以雾霾多出现于冬季;(2)活性炭具有吸附性,能吸附有毒的气体;(3)减少化石燃料的使用以及使用清洁能源等,都可以减少雾霾产生; (4)目前计入空气污染指数的有害气体有CO、SO2、NO

16、2、O3(臭氧)。 答案:(1)冬季取暖消耗更多燃煤 (2)吸附 (3)使用清洁能源 (4)CO SO2,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例三 氧气的化学性质 【例3】 下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成红色固体 B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 解析:木炭燃烧后生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故A错误;一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰,故B正确;红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不是白雾,故C错误;铁丝点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,不点燃铁丝不会燃烧,故D错误。 答案:B,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例一,归类示例二,归类示例三,归类示例四,归类示例五,归类示例六,归类示例四 氧气

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