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1、贵州省平塘县2018届九年级化学上学期第一次月考试题第卷(选择题 每小题2分 共16分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,本题共8小题,每小题2分,共16分)1下列成语涉及化学变化的是( ) A绳锯木断 B滴水成冰C死灰复燃 D聚沙成塔2.下列操作方法不正确的是 ( )3.下列物质不会造成空气污染的是( )A可吸入颗粒物 B二氧化碳 C二氧化硫 D二氧化氮 4.下列物质中属于纯净物的是( )A冰水混合物 B新鲜的空气 C汽水 D稀有气体5.下列实验操作中,正确的是 ( )A实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B烧杯加热时,要垫上石棉网 C把鼻孔凑到容器口闻气体的气味 D把块状固体投入直立的试管
2、中6.分子和原子的主要区别是( ) A分子在不停运动,原子不运动 B分子间有间隔,原子间没有间隔 C在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D分子大、原子小7下列实验现象中,描述正确的是( )A木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体B红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色气体C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 8.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A、氧原子 B、二氧化碳分子 C、碳原子 D、氧原子和碳原子第卷(非选择题 共44分)二、填空题(本题每空1分,共21分)9.构成物质的微粒有分子、原子 、离子 。例如:汞是由 构成;水是由
3、构成;氯化钠是由 构成。10现有氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:(1)占空气总体积0.03%的气体是_; (2)可导致温室效应的气体是_;(3)可制多种电光源的气体是_; (4)可制氮肥的气体是_;11.写出下列有关反应的文字表达式并注明基本反应类型:(1)硫粉在空气中燃烧 (2)铁丝在氧气中燃烧 (3)木炭在空气中燃烧 反应类型( ) (4)实验室用氯酸钾制取氧气 反应类型( ) 12.通过学习,我们应该会从微观的角度看世界。阅读下列资料:资料一:在一滴水(大约0.05mL)中大约有15万亿亿个水分子,如果每人每分钟数100个分子,那么一滴水中的水分子个
4、数就需30亿人数1万年才能数完。资料二:相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占体积不同。资料三:我们在很远的地方都能闻到花香味。将蔗糖放在水中,过一会儿就看不见了,但糖水是甜的。根据以上资料回答下列问题:资料一说明了_;资料二说明了_;资料三说明了_;13.某原子的原子结构示意图为: (1)x= ; (2)该原子的名称是 ;(3)该原子核外有 个电子层,在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,形成 (填“阴离子”或“阳离子”)。三、实验探究题(本题每空1分,共23分)14.实验室用来制备和收集气体的部分装置如下,根据你所学的氧气的知识来进行下面的探究活动。实验室可用高锰酸钾制得氧气
5、,应选择的发生装置为(填序号)_还应在试管口放 。 写出该反应的文字表达式_。 若要收集一瓶较纯净的氧气采用的装置为(填序号)_(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用,反应的文字表达式_ _,氧气可用图中丙或戊装置收集。用戊装置收集,是因为_ ,当出现_ 的现象时,说明氧气已收集满;用丙装置收集,是因为 ,验满方法是_ 。(3)某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有:a 装药品;b检查装置的气密性;c固定装置;d加热;e收集气体;f熄灭酒精灯;g从水槽中取出导气管。(4)若实验中出现下列现象,请你分析其操作错误的原因。收集不
6、到氧气 ;水槽中水呈紫红色 ;试管炸裂 ; 改正错误后,其正确的操作顺序为 。(填序号)15.用来测定空气成分的方法很多,图6-1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是: 在集气瓶内加入少量的水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等分 检查装置的气密性在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请你根据实验回答下列问题:(1)步骤中发生反应的文字表达式为 (2)步骤中打开止水夹后观察到的现象为 (3)实验得出的关于空气组成的结论是 (4)该实验还可以推论出氮气的性质有(写出一条即可) 。(5)如上述实验实验后发现进入集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体体积的五分之一,试分析其原因:(至少答出一点) 。 (6) 小勇觉得小明的实验装置有欠缺,他经过反思,提出了改进方法(如图6-2所示 ),你认为改进后的优点是: (7)如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_ _。反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_ _(答一条)。5