《小学一年级美丽的中国新 疆地方教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级美丽的中国新 疆地方教案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 中国新疆我们的家乡第一课 新疆在祖国的位置教学目标：一、知道我们新疆是祖国的哪边。二、知道新疆的面积，并占我国的多少面积。三、培养学生多渠道收集信息的能力。教学重点：让学生知道辽阔大地的祖国和新疆。懂得新疆是历史以来祖国分割的一部分。教学难点：学生能说出亚洲地理中心在什么地方？乌鲁木齐市是距离海洋有多远？课前教育：树立热爱祖国和家乡的美德教学准备：课件.图片课时安排：一课时教学过程：一、导入新课：我们的祖国叫什么？二、进入新课：教师讲解本课特点：中国位于亚洲东部和中部，国土总面积为960万平方公里。新疆在我国的西北部，土地辽阔，有很多美丽的地方。首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区
2、之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占国土总面积六分之一。新疆现有47个民族成分，主要居住有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌兹别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中国五个少数民族自治区之一。新疆自汉朝以来就是中国不可分割的一部分，是中国神圣领土的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放。1955年10月1日成立新疆自治区，新疆现有14个地、州、市，89个县（市），其中33个为边境县（市）。第一幅图我们伟大祖国第二幅图：我们可爱的家乡。第三幅图：亚洲地
3、理中心标志塔第四幅图：美丽的牧场第五幅图：新疆部分少数民族一览学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四、板书设计：新疆在祖国的位置五、作业布置六、课后反思： 第二课 新疆是个美丽的地方(第一课时)教学目标：一、知道我们新疆的壮美高山、奔腾的河流、沙漠、草原等。二、知道新疆是瓜果之乡、歌舞之乡。三、培养学生多渠道收集信息的能力。教学重点：让学生知道新疆的山水。教学难点：学生能说出新疆瓜果之乡、歌舞之乡。课前教育：树立歌颂，赞美家乡的美德课前准备：课件.图片教学过程：一、导入新课：为什么说美丽的新疆？二、进入新课：讲解本课特点：新疆有壮美的高山、奔腾的河流，还有美丽的草原、香甜的瓜果，是有名的
4、瓜果之乡，歌舞之乡。解说图片：第一幅图壮美的高山、奔腾的河流第二幅图：大的沙漠，广阔的草原。第三幅图：香甜的瓜果，歌舞第四幅图：美丽的草原学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四、板书设计：新疆是个美丽的地方五、作业布置六、课后反思：第二课 新疆是个美丽的地方(第二课时)教学目标：一、知道我们新疆的壮美阿尔泰山、昆仑山、天山等。二、知道新疆是瓜果之乡、歌舞之乡。三、培养学生多渠道收集信息的能力。教学重点：让学生知道新疆壮美的高中山和无边的沙漠。教学难点：学生能说出新疆著名的高山、盆地。课前教育：树立歌颂，赞美家乡的美德课前准备：课件.图片教学过程：一、导入新课：为什么说美丽的新疆？二、进入
5、新课：教师讲解本课特点：新疆有壮美的阿尔泰山、昆仑山，天山，有中国最大的沙漠，有两个盆地。解说图片：第一幅图阿尔泰山和昆仑山第二幅图：天山第三幅图：塔里木盆地第四幅图：准噶尔盆地第五幅图：火焰山学生自由讨论并发挥见解。三、学生朗读本课。四、板书设计：新疆是个美丽的地方五、布置作业六、课后反思：第二单元 我们一起去登山第三课 美丽的天山（第一课时）教学目标：一、知道天山的可爱美丽，是著名的风景区。二、知道天池是我国著名的风景区。三、培养学生多渠道收集信息的能力。课前教育：树立热爱家乡的美德教学重点：让学生对天山的冰川，牧场和美丽的景色有个感性认识。教学难点：学生能说出天山是个美丽的地方，而且是牛
6、羊的家乡。教学准备：课件.图片教学过程：一、导入新课：你去过哪里？说说当地对你留下的印象。二、进入新课：1.教师讲解本科特点：天山横亘于新疆中部，不仅是亚洲最大的山系之一，而且是那里有我国最大的现代冰川区。天山不仅养育着新疆的各族女儿，而且山山都是宝，山山都有旅游观赏的好景点。解说图片：A.第一幅图一条银色的冰川好似一条长龙蜿蜓盘旋在崇山峻岭之中。B.第二幅图：远处的天山高大，白雪积于山顶，好像给天山戴上了一顶晶莹的皇冠。C.第三幅图：天池是我国著名的高山湖泊，景色宜人。D.学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四.板书设计：美丽的天山五.布置作业六.课后反思：第三课 美丽的天山（第二课时
7、）教学目标：一、知道天山的位于哪里，是哪里著名的风景区。二、了解天山的特点及其风景。三、培养学生多渠道收集信息的能力。课前教育：树立热爱家乡的美德教学重点：让学生对天山的冰川，牧场和美丽的景色有个更深入的了解和认识。教学难点：学生能说出天山是个美丽的地方，而且有哪些美景。教学准备：课件.图片教学过程：一、 导入新课：你知道天山在哪里？说说天山有哪些美景。二、进入新课：1.教师讲解本科特点：美丽的天山，到处都有秀美的景色。雪峰、冰川、森林、草原、湖泊、山花，共同组成了天山美景。解说图片：A.第一幅图：美丽的天山天池。B.第二幅图：雄伟的天山冰川。C.第三幅图：优美的天山雪莲。D.学生自由讨论并发
8、挥见解。三.学生朗读本课。四.板书设计：美丽的天山五.作业布置六.课后反思： 第四课 雄伟的昆仑山 （第一课时）教学目标：一、知道昆仑山宏伟壮观，乔戈里峰是世界第二高山峰。二、收集有关昆仑山的传说和故事与同学交流。课前教育：热爱美丽的家乡教学重点：理解图意，能说出昆仑山是中华民族的发祥地。教学难点：感受昆仑山的高大，宏伟。教学准备：课件.图片一、教学过程：导入新课:观察图片，你见过这里吗？这是哪里？二、授新课：看本课内容：昆仑山是中华民族的发祥地，它山势陡峭。教师与学生共同说出书中的图片内容：A.第一幅图：这是乔戈里峰的航拍图，像一位圣洁的少女。B.第二幅图：是宝石，2008年北京奥运会奖牌上
9、的金镶玉中的宝石就来自昆仑山。C.第三幅图：是昆仑山的远景图。昆仑山一片青色。D.学生自由讨论并发挥见解。三.学生朗读本课。四、板书设计：雄伟的昆仑山五.作业布置六、课后反思： 第四课 雄伟的昆仑山（第二课时）教学目标：一、知道昆仑山主要有哪些山峰，能认出乔戈里峰。二、收集有关昆仑山的传说和故事与同学交流。课前教育：热爱美丽的家乡，了解家乡。教学重点：理解图意，能说出关于昆仑山的一个传说。教学难点：能说出昆仑山的重要山峰。教学准备：课件.图片一、教学过程：导入新课:观察图片，这是哪座山峰？二、授新课：昆仑山是中华民族神话传说的摇篮，有很多神话传说都和昆仑山有关。教师与学生共同说出书中的图片内容
10、：A.第一幅图：这是昆仑山口汉白玉纪念碑。B.第二幅图：这是宏伟的公格尔九别峰。C.第三幅图：这是昆仑山上常年积累的冰川。D.学生自由讨论并发挥见解。三.说一说你知道的昆仑山传说。四、板书设计：雄伟的昆仑山五、作业布置六、课后反思： 第五课 多彩的阿尔泰山（第一课时）教学目标：一、知道阿尔泰山宏伟壮观，俗称金山。二、掌握阿尔泰山一年四季的风景。课前教育：热爱祖国、热爱美丽的新疆教学重点：理解图意，能说出阿尔泰山四季的景色。教学难点：阿尔泰山脉中有哪些风景区。教学准备：课件.图片一、教学过程：导入新课:观察图片，哪位同学去过北疆？阿尔泰山在什么地方？二、授新课：阿尔泰山俗称金山，一年四季风景秀美
11、。1、教师与学生共同说出书中的图片内容：第一幅图：阿尔泰山春天的图片，到处鲜花。第二幅图：阿尔泰山夏天的图片，山上有雪、山腰绿地。第三幅图：阿尔泰山秋天的图片，满地是金黄色。第四幅图：阿尔泰山冬天的图片，满地都是雪。2、看看图片说一说阿尔泰山四季的景色，我们这里四季的景色如何。三.学生朗读本课。四、板书设计：多彩的阿尔泰山五、作业布置六、课后反思：第五课 多彩的阿尔泰山（第二课时）教学目标：一、知道阿尔泰山在哪里。二、掌握阿尔泰山风景。课前教育：热爱祖国、热爱美丽的家乡。教学重点：理解图意，能说出阿尔泰山有哪些景色。教学难点：阿尔泰山脉中风景区的特点。教学准备：课件.图片一、教学过程：导入新课
12、:观察图片，这是阿尔泰山的哪个季节？二、进入新课：美丽的喀纳斯风景区就在阿尔泰山脉中。每年有许多中外游客慕名而来。1、教师与学生共同说出书中的图片内容：第一幅图：阿尔泰山山腰风景图。第二幅图：阿尔泰山七十二道沟图片。第三幅图：喀纳斯的风景图。2、看看图片说一说阿尔泰山景区的景色，我们这里景区的景色如何。三.学生朗读本课。四、板书设计：多彩的阿尔泰山五、布置作业六、课后反思： 第六课 有趣的火焰山和鸣沙山（第一课时） 教学目标：一、知道火焰山是什么样的山，全国最热的地方。二、掌握火焰山的风景。课前教育：了解新疆、了解家乡教学重点：理解图意，能说出火焰山的景色。教学难点：火焰山有哪些风景区。教学准
13、备：课件.图片一、教学过程：导入新课:观察图片，看看这是谁？同学们看过西游记吗？二、进入新课： 吐鲁番的火焰山是一座奇特的山，山上寸草不生，在烈日的照射下，就像熊熊火焰在燃烧。1、教师与学生共同说出书中的图片内容：第一幅图：火焰山下的“金箍棒”巨型温度计。第二幅图：火焰山风景区西游记人物雕塑。第三幅图：寸草不生的火焰山。第四幅图：炽热的火焰山大峡谷。2、看看图片说一说火焰山的景色，我们这里的景色如何。三.你知道孙悟空借芭蕉扇的故事吗？说说看。四、板书设计：有趣的火焰山和鸣沙山五、布置作业六、课后反思：第六课 有趣的火焰山和鸣沙山（第二课时） 教学目标：一、知道鸣沙山的由来。二、掌握鸣沙山分布在
14、哪里。课前教育：热爱新疆、了解新疆。教学重点：理解图意，能说出鸣沙山的景色。教学难点：鸣沙山有哪些风景区。教学准备：课件.图片一、教学过程：导入新课:观察图片，图上的人在做什么？你见过会唱歌的山吗？二、进入新课： 鸣沙山是一座会唱歌的山。每当刮风的时候，黄沙流动就会发出鸣响声，像乐队在演奏一样。1、教师与学生共同说出书中的图片内容：第一幅图：木垒鸣沙山。第二幅图：巴里坤鸣沙山。第三幅图：游客们从山顶往下滑沙。2、看看图片说一说鸣沙山的景色。三.学生朗读本课。四、板书设计：有趣的火焰山和鸣沙山五、布置作业六、课后反思：第三单元 走进盆地 第七课广阔的塔里木盆地（第一课时） 教学目标：一、知道塔里木盆地位于哪里，是我国第一大盆地。二、掌握塔里木盆地的风景地貌。课前教育：了解新疆、了解家乡教学重点：理解图意，能说出塔里木盆地的景色。教学难点：塔里木盆
