2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.1.6 点到直线的距离课件10 苏教版必修2

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1、点到直线的距离,复习:两点间的距离公式,证明过程采用了什么方法?,5x+4y-7=0,思考: 如何计算点(,)到直线 AB:5x+4y-7=0的距离呢?,什么是点到直线的距离?,方法一: 过点作,垂足为,算出AB的斜率,从而得出直线的斜率,求出直线的方程,求直线和的交点的坐标,用两点间的距离公式,求出的距离,方法二: 如图过点向轴y轴引垂线,分别交直线于点、,求出点M、点N的坐标,计算DM、DN、MN的长度,由等积法,求DE的长度,方法一:,由, 可知所在直线的斜率为:,求出的方程即4x-5y+12=0.,3.由和所在直线的方程,得垂足的坐标,用两点间的距离公式,求出点到的距离,方法二:,求出

2、,计算,由三角形面积公式得:,一般地,对于直线,PQ是RtPMN斜边上的高,由三角形面积可知,该公式对A=0或B=0是否成立?,结论 点P (x0 , y0)到直线 l: Ax+By+C=0的距离为:,例题讲解,例求点(,)到下列直线的距离:,例2,变式:一动点P在直线3x+2y-26=0上运动,求: (1)|OP|的最小值,O是原点 (2)x+y的最小值,求原点到直线3x+2y-26=0的距离。,分析: 从几何意义着手,体现了数形结合的思想,例3 已知点 ,求 的面积,分析:如图,设 边上的高为 ,则,边上的高 就是点 到 的距离,即:,点 到 的距离,因此,边所在直线的方程为:,例4 求两条平行直线x+3y-2=0与2x+6y-9=0 之间的距离,求线到线的距离,点到线的距离,分析:,一般地,已知两条平行直线,则,即,例5,P,Q分别为3x+4y-12=0与6x+8y+6=0上的任一点,则|PQ|的最小值为多少?,注意:两条平行线的系数相同才能直接应用 两平行线间的距离公式,通过这节课,我们学到了什么?,(2)两平行直线间的距离: ,,小结:,注意用该公式时应先将直线方程化为一般式;,注意用该公式时应先将两平行线的x,y的系数整理 为对应相等的形式。,作业:,课本110页: A组的9题、10题。 B组2题、4题、5题。,谢谢!,( ),( ),D,A,

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