基层干部训练教材.ppt

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1、基 層 幹 部 訓 練 教 材,基本概念,5W1H: Who 何人 What 何事 When 何時 Where 何地 Why 為何 How To Do 如何做,基本概念,4M : Man 作業員 Machine 設備 Material 材料 Method 方法,基本概念,5S : Seiri 整理 Seiton 整頓 Seiso 清掃 Seiketsu 清潔 Shitsuke 素養,基本概念,ISO :International Organization For Standardization 國際標準化組織 ISO 9000 : 國際標準之品質保証制度,基本概念,PDCA: Plan 計劃

2、Do 實施 Check 查核 Action 改善,基本概念,生產五大任務: Q 品質 D 交期 C 成本 S 安全 M 士氣,基本概念,二八法則: a. 80的不良數集中在20的不良項目 上,解決20的不良項目可達到80 的效果; b. 80的問題點集中在20的人身上; c. 80的利潤集中在20的產品上;,基本概念,領導與管理: 管理者著重如何進行(How To Do), 領導者著重為什麼要做(Why To Do); 管理者喜歡拿懲罰當工具 , 領導者喜歡拿獎勵做為激發的手段;,基本概念,領導者的定義: L.E.A.D.E.R Listen : 好的領導者懂得如何“聽”下屬的陳述; Enth

3、use : 好的領導者經常散發誠摯感人的光芒; Assist : 好的領導者經常考慮的是如何協助下屬、 支援下屬、鼓勵下屬; Delegate : 好的領導者懂得如何培育下屬並視授權 為提升下屬能力與膽識的最佳方法; Evaluate: 好的領導者經常注意下屬的心境並能適時 的給予激勵; Reward : 好的領導者會不吝於對下屬經常性的獎賞;,基本概念,優秀的領導者應具有的條件: 具有現職專精的工作技術; 精通各種管理技術; 重視教育訓練; 精於工作改善; 良好的工作關系; 具有函養的領導風格; 具有企業的認同感; 具有強烈的成本觀念; 具有整體作戰的團隊意識;,基本概念, 一個主管人員應學

4、習之技術: 作業技術 Operational Skill 管理技術 Manangerial Skill 人際技術 Human Relationship Skill 理念性技術 Conceptual Skill,基本概念, 對待上司的方法: 接受命令,協助處理事務; 勇於排除問題,不推卸責任或避開現實; 提供充分資訊和意見; 尊重上司的時間; 從上司的角度著想;,ISO 基礎知識,Why Needs ISO 9000 ? (為什麼需要ISO?) 市場/客戶/法規要求 同業競爭的工具 國際化需要 健全品質管理制度,ISO 基礎知識,Whats ISO 9000 ? ( 什麼是ISO? ) 品質保証

5、之國際標準; 企業品保制度 “說” “寫” “做”一致性的展現; 確保一致性品質的方法; 企業內外部品質溝通的共同語言;,ISO 基礎知識,How To Perform ISO 9000? (怎樣執行ISO 9000?) 依ISO標準建立文件化品質保証制度; 依已建立文件化之制度執行; 留下品質記錄,以為佐証資料; 透過第三者認証,証明達到國際化的水準;,ISO 基礎知識,ISO基本精神: 怎樣 “說” 就怎樣 “寫” , 怎樣 “寫” 就怎樣 “做” ;,ISO 基礎知識,ISO文件架構圖: 品質手冊 程序書 作業指導書 表單與記錄,PDCA管理循環,P(Plan)計劃: 建立標準體系,推行

6、全公司標準化,依照標準化體 系制定管理所必要的各項標準; 決定方針(目標計劃):檢討顧客的要求、本公 司的技術水準、 作業能力、 原材料等因素,決定 品質目標成本目標等; 決定達成目標的方法(方法計劃):擬定達成目 標所需的各項作業標準;,PDCA管理循環,D(Do)實施 : 要求作業人員依標準實施作業(管理者 須下達命令使部屬明白,必須遵守標準 實施作業的決心,教育訓練使每一位部 屬能確實了解所制定的標準,作業時確 實依標準執行);,PDCA管理循環,C(Check)查核: 查核實施結果,若有異常,追查原因;,PDCA管理循環,A(Action)改善: 依調查結果除去異常原因,採取修正標準之

7、措施; 應急措施 - 除去異常現象; 再發防止措施 - 除去原因; a. 調查有無標準; b. 有制定標準,作業人員是否遵守; c. 有制定標準,但未遵守,調查是否了解; d. 制定標準,了解標準,但未遵守,調查標準是否合理; e. 如果了解標準,而且合理,但仍未遵守,必是作業人 員有問題;,5S基礎知識,Seiri 整理:把 “要” 與 “不要” 的清楚分開,然 後將不要的除去; 作法 : a.不用的東西(丟棄); b.不常用的東西(放在較遠地方); c.偶爾用的東西(安排一個地方放好); d.經常用的東西(放在作業區附近);,5S基礎知識,Seiton整頓:安排規劃作業區,使要用的東西能

8、立刻拿到; 作法 : a.除去不必要的東西; b.整理規劃放置場所; c.決定最便利,最易遵守之置放處及方式; d.標示出放置場所 e.置放物本身要標示編號及定位;,5S基礎知識,Seiso 清掃:把物品、機器、環境清掃幹凈,並 常保持這種狀態; 作法:a.杜絕污染及垃圾來源,如機器漏油等 b.機器應建立日常點檢表,指定保養人 員每日實施保養;,5S基礎知識,Seiketsu清潔:維持 “整理、整頓、清掃” 3S成果; 作法:a. 保持通道暢通; b. 一目了然的管理; c. 當場逮捕現行犯; d. 飲水飲食器具定期清理; e. 公害(溶劑、噪音)加以管制;,5S基礎知識,Shitsuke素養

9、:保持自身之美, “教養”即是養 成遵守既定事項的習慣; 作法:a.充分了解規章制度 ; b.尊重人性,培養員工具有責任心, 有品質、道德、紀律、倫理觀念; c.幹部身體力行;,生產管理5大任務,Q 品質: 不良品減少 報廢品減少 客戶抱怨次數減少 異常發生減少,生產管理5大任務,C 成本: 工時節省 浪費材料減少 作業簡化 單位成本降低,生產管理5大任務,D 交期: 庫存量管理 生產力提升 延遲批次減少 作業方法改善,生產管理5大任務,S 安全: 危險動作改善 愚巧化實施 危險之標示 整理整頓實施,生產管理5大任務,M 士氣: 團隊精神提高 提案改善案件增多,品質管理,品質意識: 品質是價值

10、與尊嚴的起點,品質范圍包括: “人” 的品質:品質之根本,需具體經過訓練的能力 和團隊責任的觀念; “事” 的品質:過程是關鍵,流程更重要; “物” 的品質:產品品質,代表了我們對客戶的責任 和誠信; “群” 的品質:團隊的品質,一個優秀的公司,才能 得到客戶的信任和尊敬;,品質管理,品質定義: a. 用最經濟的手段制造出最有用的產品; b. 客戶的滿意程度就是品質;,品質管理,品質發展階段: 品質是檢查出來的 品質是制造出來的 品質是設計出來的 品質是管理出來的 品質是習慣出來的,品質管理,全員應有的品質意識: 品質責任:是作業員 經營者全體員工的責任; 品質標準:是依客戶需要訂定的; 品質

11、地位:堅持需求標準的一種信念和習慣,不應該 以工作繁忙打折扣; 品質方法:第一次就把事情做對,預防比檢驗更得重要; 品質成本:品質提升之行動,最終可降低成本;,品質管理,品質管理 a. 教育訓練使作業員充分了解標準及品質重點 ; b. 落實自檢(檢查別人給你的有否不良,同時檢查自己給別人的有否 不良); c. 落實首件檢查,並填寫首件檢查表; d. 運用QC七大手法收集數據並分析不良現象,找到真正原因并加以改善; e. 定期召開品質檢討會,成立專案小組,改善重點問題; f. 提出在職員工教育訓練計劃並按時實施; g. 制作不良限樣,讓作業人員了解不良狀況; h. 運用80/20法則實施重點人員

12、、重點問題等重點管理; I. 走動式管理及密集式機會教育 ; j. 利用標示法、愚巧法、顏色管理等減少異常發生; k. 品質是否能管理好,取決於員工 “工作態度”,應教導員工 “第一次就把事 情做好 ;,成本管理,成本意識: 企業內每一名員工,做任何一件事情都 能衡量,做這事情要付出多少代價來完 成, 是不是有更節省的方法?,成本管理,成本管理: a. 提升生產效率,減少加班; b. 提升品質,減少重工工時及材料浪費; c. 精簡作業流程; d. 使用後隨手關閉電源、水源; e. 人力負荷人析, 合理人員配置; f. 良好的溝通協調,節約時間及減少精力消耗; g. 良好周全的生產計劃,降低換線

13、頻率; h. 依生產計劃作業,不多生產,避免半成品資金積壓;,交期管理,交期管理: a. 依生管計劃,於前一日下班前即對隔日生產進度作好計劃並 備料完成; b. 嚴格依生管排定之生產計劃作業,不私自調整生產計劃; c. 作業中發生之不良品、報廢品及差異之半成品須立即申報; d. 不良品須返修者,應於當日處理完成,不可積壓; e. 了解各機種作業之難易度,難度大的機種專案重點處理; f. 做好人力及產能負荷分析,解決瓶頸工程; g. 培訓多能工,以便進行支援調派,消除瓶頸; h. 作好設備之日常保養,避免機器故障導致生產停頓;,工業安全,對工業安全的認識: a. 對於防止人類生命可能受到之損傷,

14、是人類道德上的基 本要求; b. 安全的工廠,是效率工廠與企業利益的基本條件; c. 為了企業利益及形象,須事先把可能發生傷害事故的原 因消除,才能防止事故發生; d. 人是企業最大的資產; e. 企業主管有提供組織內成員工作安全的義務; f. 保障是人的基本心理需求之一,而安全又是保障的基本;;,工業安全,安全管理 a. 溶劑等危險品進行適當的儲存與防護; b. 不私自接電源,機器及電路故障須由專人修理; c. 定期檢查消防設施,保持其堪用性; d. 保持通道及緊急出口暢通; e. 機器設備依規定保養,活動機件加防護罩; f. 指導員工依正確、安全方法作業; g. 避免長時間加班、睡眠不足及

15、過度疲勞; h. 對有安全隱患之機器,指定專人操作;,日常管理,教育訓練: 擬定訓練計劃 訓練 (范圍:新進人員.新調職人員.基層幹部),日常管理,時間管理: 誰偷去了你的時間 : 無效率的會議、 不良的溝通 善用時間: a. 工作事先規劃; b. 養成記錄的好習慣; c. 善用別人的時間; d. 會議應盡可能定期規劃,減少臨時會議;,日常管理,溝通管理 如何做好溝通管理 a. 塑造自己的管理威信; b. 尊重組織倫理; c. 布建溝通管道; d. 建立工作感情;,溝通要領 a. 能聽話; b. 能讚美; c. 心平氣和; d. 能變通; e. 能清楚; f. 能幽默;,日常管理,目標管理 目標管理的作用 目標管理的原則 a. 期望原則; b. 參與原則; c. SMART原則; Specific : 目標要清楚明確; Mesureable: 目標要可量化; Attainable : 目標要具挑戰性、 可達性; Relevant : 目標要組織與個人能結合; Time-Table: 目標要有時程;,日常管理,目標管理 目標達成原則: a. 授權原則; b. 協助原則; c. 訓練原則; d. 控制原則; e. 成果評價原則;,日常管理,授權管理: 授權原則: a. 被授權者能達到授

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