《江苏省无锡市长安中学八年级语文下学期-我骄傲-我是一棵树课件-苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省无锡市长安中学八年级语文下学期-我骄傲-我是一棵树课件-苏教版(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我骄傲,我是一棵树,作者简介,李瑛(1926- ) 当代诗人。河北丰润人。著有诗集石城底青苗、野战诗集、在燃烧的战场、我骄傲,我是一棵树等。重要诗作有一月的哀思、哨所鸡啼等,是中国写最多的诗、得最多奖项的诗人。,生字词:,矢志 磅礴 铸就 抵御 香醇 戈壁 瀚海 黝黑 淙淙 炽烈 粗糙 颤动,比一比,谁最“骄傲”,有感情朗读全诗,选择自己喜欢的诗节反复诵读,看谁能把诗中“骄傲”的情愫表现得淋漓尽致。,听课文朗读,简要概括诗歌两部分的内容。,整体感知,第一部分:“树”的自我介绍,介绍了( ) 第二部分:展开想像和联想,表现“我” 愿意( )的强烈愿望。,生长地、经历、成长的过程、 属于谁,为人民
2、服务,履历表,姓名 身份 原籍. 本领 国籍. 教育背景 愿望.,一棵树,第一部分,一、首行的作用是什么? 二、为什么六次重复主语“我”? 提示:突出“我”的形象,交代“我”的身份、原籍及丰富的阅历。 三、“山教育我昂首屹立”,“海教育我坦荡磅礴”两句中的“山”和“海”能不能互换,为什么?,点题,总结,第二部分,一、“无论是红色的、黄色的或黑色的土壤,我都将顽强地热情地生活”,这一句说明了什么? 提示:说明我是一棵生命力极强的树,无论在哪里,我都能充满信心坚强地成长。 二、“我”为什么幻想“流出”蜜酒和“开出”花朵? 提示:为了使人民生活甜蜜美满。,三、“我”为什么幻想生长在“海上”“空中”“
3、荒滩”“沙漠”? 提示:为了更广泛地为全世界劳动人民服务,不受地域、空间的限制。,第二部分,深入分析:,题目是“我骄傲,我是一棵树”,读了全诗之后,你理解“骄傲”的含义吗,为何骄傲? 提示:在这里是褒义词,自豪的意思。主要含义是:我生长在中国的大地上;我有美的心灵,我愿意为全世界的人民奉献一切等。,探究总结:,“诗言志”,这首诗作者通过塑造“树”这样一个艺术形象,表达了自己怎样的思想感情? 提示:抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感,表现了为人民服务,为人类献身的强烈愿望及崇高精神。,诗中用了很多修辞手法,你能在文中找出来吗?,拓展: 阅读我骄傲,我是一棵树的第三部分,假如有一天,我死去,我便平静的倒在大地上, 我的年轮里有我的记忆,我的懊悔, 我经受的隆隆的暴风雪的声音, 我脚下的小溪淙淙流响的歌; 甚至可以发现熄灭的光、熄灭的灯火, 和我引为骄傲的幸福和欢乐 那是我对泥土的礼赞, 那是我对大地的感谢; 如果你俯下身去,会听见, 我的每一个细胞都在轻轻地说: 让我尽快地变成煤炭 沉积在地下的乌黑的煤炭, 为的是将来献给人间 纯洁的光, 炽烈的热!,