《江苏省无锡市长安中学八年级语文下学期-我骄傲-我是一棵树课件-苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市长安中学八年级语文下学期-我骄傲-我是一棵树课件-苏教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我骄傲，我是一棵树,作者简介,李瑛（1926- ） 当代诗人。河北丰润人。著有诗集石城底青苗、野战诗集、在燃烧的战场、我骄傲，我是一棵树等。重要诗作有一月的哀思、哨所鸡啼等,是中国写最多的诗、得最多奖项的诗人。,生字词：,矢志 磅礴 铸就 抵御 香醇 戈壁 瀚海 黝黑 淙淙 炽烈 粗糙 颤动,比一比，谁最“骄傲”,有感情朗读全诗，选择自己喜欢的诗节反复诵读，看谁能把诗中“骄傲”的情愫表现得淋漓尽致。,听课文朗读，简要概括诗歌两部分的内容。,整体感知,第一部分：“树”的自我介绍，介绍了（ ） 第二部分：展开想像和联想，表现“我” 愿意（ ）的强烈愿望。,生长地、经历、成长的过程、 属于谁,为人民
2、服务,履历表,姓名 身份 原籍. 本领 国籍. 教育背景 愿望.,一棵树,第一部分,一、首行的作用是什么？ 二、为什么六次重复主语“我”？ 提示：突出“我”的形象，交代“我”的身份、原籍及丰富的阅历。 三、“山教育我昂首屹立”，“海教育我坦荡磅礴”两句中的“山”和“海”能不能互换，为什么？,点题，总结,第二部分,一、“无论是红色的、黄色的或黑色的土壤，我都将顽强地热情地生活”，这一句说明了什么？ 提示：说明我是一棵生命力极强的树，无论在哪里，我都能充满信心坚强地成长。 二、“我”为什么幻想“流出”蜜酒和“开出”花朵？ 提示：为了使人民生活甜蜜美满。,三、“我”为什么幻想生长在“海上”“空中”“
3、荒滩”“沙漠”？ 提示：为了更广泛地为全世界劳动人民服务，不受地域、空间的限制。,第二部分,深入分析：,题目是“我骄傲，我是一棵树”，读了全诗之后，你理解“骄傲”的含义吗，为何骄傲？ 提示：在这里是褒义词，自豪的意思。主要含义是：我生长在中国的大地上；我有美的心灵，我愿意为全世界的人民奉献一切等。,探究总结：,“诗言志”，这首诗作者通过塑造“树”这样一个艺术形象，表达了自己怎样的思想感情？ 提示：抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。,诗中用了很多修辞手法，你能在文中找出来吗？,拓展： 阅读我骄傲，我是一棵树的第三部分,假如有一天，我死去，我便平静的倒在大地上， 我的年轮里有我的记忆，我的懊悔， 我经受的隆隆的暴风雪的声音， 我脚下的小溪淙淙流响的歌； 甚至可以发现熄灭的光、熄灭的灯火， 和我引为骄傲的幸福和欢乐 那是我对泥土的礼赞， 那是我对大地的感谢； 如果你俯下身去，会听见， 我的每一个细胞都在轻轻地说： 让我尽快地变成煤炭 沉积在地下的乌黑的煤炭， 为的是将来献给人间 纯洁的光， 炽烈的热！,
