动作及时间分析课件.ppt

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1、动作及时间分析,2008-5-19,前 言,对于企业来说,质量(Q)、资本(C)、生产量和交 货期(D)是三个最重要的管理项目。再加上安全(S)、 员工土气(M)这五项被称为工厂五大要素,也是个企业在 夹缝中得以生存的关键。 在生产第一线直接负责生产的员工是质量意识、问题意 识、改革意识的决定者。他们熟悉车间状况,能及时地发现 车间问题,积极推进改革。轻松、快捷、安全、高效地为顾 客提供满意的产品和服务,需要全体员工的共同努力。 今后的作业现场不能像以前那样处于被动状态,要采取进 攻性的姿态主动地捕捉问题是非常重要的。因此,为了促使 问题的发现和改善,就得积极而灵活地运用工业管理手法。,动 作

2、 分 析,一、动作分析的定义和目的 1.定义 动作分析是在程序决定后研究人体各种动作的浪费,以排除多 余的动作,减轻疲劳,使操作简便有效,从而制定出最佳的动作程 序。 2.意义 动作分析的实质是研究分析人在进行各种操作细微动作,删除 无效动作,使操作简便有效,以提高工作效率。 3.目的 发现操作人员的无效动作或浪费现象,简化操作方法,减少工 作疲劳,降低劳动强度。在此基础上制定出标准的操作方法为制定 动作时间标准作技术准备。,动 作 分 析,二、动作分析的种类 1.作业人员工序分析法 以目视观测寻求改进动作的方法。例如:详细观测各个操作单 元,以双手程序分析方法及动作经济原则为分析工具。 2.

3、基本动作分析法 完成的操作虽然千变万化,但人完成工作的动作可由18个基本 动作构成。这18个基本动作又称为18个动素。动素分析,是将工作 中所用的各个动素逐项分析,以谋求改进。 3.胶卷分析法 用摄影机将各个操作动作拍摄成影片放映,而加以分析。目前 国内多采用摄像机,将生产线上各个动作拍摄下来,然后放映加以 分析。,动 作 分 析,三、作业人员工序分析法 1.加工(作业):使对象发生物理性 的或者化学性的变化,可组装、分解, 是真正的生产性的工作或作业。 2.搬运:将对象体从一地点搬到另一 地点的行为。 3.检查:调查对象是否和标准一样,并 对其重量和数量进行计算核对的行为。 4.停滞(待工)

4、:指作业人员或机器没 有进行真正的生产性的工作的现象,因 此在进行改善作业时,尽量取消这一现象。,动 作 分 析,四、18动素 我们对18动素进行归纳,并将其分成以下三大类: 1.第一类:作业进行时的必 要动作; 2.第二类:使第一类动作推 迟进行的动作; 3.第三类:没有进行作业的 动作。,动 作 分 析,五、作业人员工序分析法的顺序 1.决定分析的目的; 2.选择作业熟练的标准作业人员作为分析研究的对象; 3.决定将要分析的作业范围; 4.对该作业进行仔细观察; 5.准备分析专用纸,并记录作业人员的作业; 6.决定分析详略程度; 7.绘制作业人员工序分析图; 8.研究改善方案,绘制分析图;

5、 9.如果改善方案得到认可,就要根据方案进行改善,对方案进行验证。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,一、动作改善的目标 消除不经济、不均衡和不合理的现象。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 “动作经济原则”又称“省工原则”,是使作业(动作的组成)能以最少的“工”的投入,产生最有效率的效果,达成作业目的的原则。 1.双手的动作应同时而对称; 能熟练应用双手同时进行作业,对提高作业速度大有裨益。单手动作不但是一种浪费,同时也会造成一只手负担过重,动作不平衡。从动作经济的原则出发,双手除休息外不能闲着。另外,双手的动作最好同时开始,同时结束,这样会更加协调。,用最少的

6、动作投入, 达到最大的工作效果。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 2.人体的动作应尽量应用最低等级而能得到满意结果; 人身体的动作可按其难易度划分等级,具体如下表:,动作等级越低,动作越简单易行。反之,动作等级越高,耗费的能量越大,时间越多,人也越容易感到疲劳。 事实上,许多家庭用品的设计都体现了降低动作等级的原则。以电灯开关为例,使用接触式开关就比使用闸刀式开关动作等级低。而各种家用电器遥控器的使用,也都使动作等级大大降低。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 3.尽可能利用物体的动能;曲线运动较方向突变的直线运动为佳,弹道式运动较受控制的运动

7、轻快;动作尽可能有轻松的节奏; 自然节奏是人类的习惯与天性,节奏能使动作流利自发、大多数喜欢从事重复性操作的人,都喜欢把操作安排的能流畅、轻松地从一个动作过渡到另一个动作,并且按节拍进行,因为这样会得到提高效率、减少疲劳地效果。 例如:上下型挥动大铁锤,最佳效果的效率为:9.4; 圆弧型挥动时,即后面挥上,前面打下,从而利用动能下降,故肌肉不易疲劳,其效率可达20.2。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 4.工具、物料应置于固定处所及工作者前面近处,并依 最佳的工作顺序排列; 在所有地动作中,寻找是属于非生产性地浪费动作,即不能产生附加价值,所以应设法消除或减少。如若工

8、具及材料依一定地次序放置以及适合地工作区域,可使操作者养成按照最佳顺序工作地习惯。操作者可以不经过考虑、思索,就能顺利地进行工作、也可以节省双手移动的距离,从而达到以较小地精力达到工作目的。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 5.零件、物料应尽量利用其重量堕落至工作者前 面近处; 例如:要把二楼仓库内的成品搬运装车,如果从楼梯使用人工搬运,则费时费力而且效率低下。如果使用电梯搬运,则可能路线迂回,而且投入较大。若能设计一搬运滑道,利用重力使成品从二楼直接滑到车上,另一个人在车上进行整理,效率必可大为提高。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 6.应

9、有适当的照明设备,工作台和坐椅式样及高度应使工作者保持良好的姿势及坐立适宜; 良好的工作条件,可以减少作业者不必要的身体疲劳。 7.尽量解除手的工作,而以夹具或足踏工具代替; 在操作过程中,常发现手在做持住的工作,把时间和力量用在非生产性的动作中。为此,可以设计出适当的夹具,以代替手去执行持住的动作,解脱双手去做其他具有生产性的动作。还可以考虑以足踏代替手执行持住操作,使双手同时可做检取和加工的动作。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 8.可能时,应将两种或两种以上工具合并为一; 此原则应用范围相当广泛,且及受欢迎。将两端各有一种用途的手工工具掉头使用,总比放下手中的工

10、作,再去寻找握取另一种工具省力省时。 例如:在日常生活中,红蓝铅笔、带橡皮头铅笔,就是明显的例子。生产中,能敲能夹的钳锤、能敲能拔的钉锤、双口扳手等。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 9.手指分别工作时,各指负荷应按其本能予以分配;手柄的设计,应尽可能增大与手的接触面;机器上的杠杆、手轮的位置,尽可能使工作者少变动姿势; * 一般情况下,人们都习惯用右手,认为右手比左手不易疲劳、且更灵巧。 * 手的接触面积越大,每个单位面积上受力就越小,这就是为什么凡以手操作的手柄、手轮的接触面多是呈曲线的原因。 * 机器上的操作杆及手轮的位置,应能使操作者少变动姿势。设计时应使操作

11、者伸手可及地完成所需动作,使操作方便省力、不至发生弯腰、转身、走动甚至爬高等动作。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 10.工具及物料应尽可能预放在工作位置(事前定位)。 事前定位是指把物料放到预先确定地位置上,以便要用时能在使用它的地方拿到。有人做过试验,将工具放置的位置分为:未预放、半预放和完全预放三种,若“完全预放”需用时100来表示,则“半预放”为123,“未预放”为146。可见,“完全预放”与“未预放”其效率相差达50。 例如:螺丝刀:平卧在工作台上:146、 挂架上(工作位置旁边)123、用弹簧掉于工作位置上方100。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序

12、,二、动作经济原则 动作的改善基本上可以以四项基本原则作为基本思路: 减少动作数量 进行动作要素分析,减少不必要的动作是动作改善最重要且最有效果的方法。 追求动作平衡 动作平衡能使作业人员的疲劳度降低,动作速度提高。比如双手动作能比单手大大提高效率,但必须注意双手动作的协调程度。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,二、动作经济原则 缩短动作移动距离 无论进行什么操作,“空手”、“搬运”总是必不可少的,而且会占用相当一部分动作时间。“空手”和“搬运”其实就是“空手移动”和“负荷移动”,而影响移动时间的最大因素就是移动距离,因此,缩短移动距离也就成为动作改善的基本手段之一了。 使动作保持轻松

13、自然的节奏 前面三项原则是通过减少、结合动作进行的改善。而进一步的改善就是使动作变得轻松、简单。也就是使移动路线顺畅,使用易把握的工具、改善操作环境以便能以更舒适的姿势进行工作。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序 1、问题的发生、发现时常拥有问题意识 在生产制造的现场,每天都有新的问题在发生。有些人可能视若无睹,觉得一切都很正常,因而也就缺少改善的动因,效率也就日复一日地停留在同一水平上。改善往往源于问题的发生和发现,管理者如果能带着疑问审视现场所发生的一切,特别对细节的地方加以留意,就更容易找到改善的对象。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序

14、 2、现状分析分析现状的作业、动作 问题了现以后,就应该针对问题发生的现场,展开细致的调查,掌握翔实的数据,使问题进一步明确。然后根据掌握的事实,展开分析。这个步骤中,应坚持以下原则: 现实主义的原则 对问题把握,一定要以现场发生的事实为依据,运用5W1H的方法反复弄清事实的真相。切忌主观猜测,脱离事实。 完成了什么? 要做这,是否必要? 有无其他更好的成就? 何处做? 为 要在此出做? 有无其他更合适的地方? 何时做? 什 要此时做? 有无其他更合适的时间? 由谁做? 么 要此人做? 有无其他更合适的人? 如何做? 要这样做? 有无其他更合适的方法?,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,

15、三、动作改善的顺序 2、现状分析分析现状的作业、动作 数据化的原则 文字性的描述往往难于区分具体的差异,会使事实的把握处于模糊状态,这样的结果,一则会导致问题分析的难度加大,而且改善的效果也难于衡量。因此,只要能数据化的地方一定要掌握具体的数据。 客观分析的原则 分析者有时会因为立场差异,导致分析方向的偏离,常常把问题归咎于其他部门或其他人,这样就容易导致扯皮现象的产生,给问题的解决设置了人为的障碍。所以进行问题分析时一定要先已后人,保持客观的立场。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序 3、找出问题的真因发现不经济、差异和不合理现象 通过现状的分析以后,可以得到一些问题

16、的可能原因。这时,应该逐一加以验证,把一些似是而非的原因排除掉,找到真正导致问题的原因。排除的过程应该坚持先简单后复杂,先成本低后成本高的原则。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序 4、拟定改善方案 问题的真因找到之后,就应该拟定改善方案,以消除产生问题的原因使问题不再复发。对于动作改善,可以参考动作改善ECRS四原则帮助拟定改善方案。 动作改善四原则,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序 5、改善方案的实施与评价; 对改善方案进行实施和评价(反省) 改善方案确定以后,就该集中相关人员进行说明训练,将任务分派下去,并对改善过程进行追踪监控。一旦有不理想的地方,还应及时进行调整。,动 作 改 善 的 目 标 和 顺 序,三、动作改善的顺序 6、改善方案的跟踪和处置。 如果改善方案中有不妥之处及时处理 改善方案实施完成后,应收集各方面数据,与改善之前的数据进行比较,确认改善是否

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