《2019年建议书教学设计范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年建议书教学设计范文(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
2019年建议书教学设计范文 教学目标 知识目标:让学生知道建议书的书写格式,并知道能过这一体裁能对社会各部门表达自己的意愿和想法。 能力目标:培养孩子的写作能力。 情感目标:教育孩子关心社会,热爱社会。 教学重点:能按一定的顺序、抓住重点把建议条理清晰地表达出来。 教学难点:掌握书写格式。 教学流程 一导入新课 1、出示习作题目,明确习作内容和要求。 (1)习作题目建议书 (2)学习指导语,明确习作内容与要求。 2、围绕习作要求,展开指导,讨论。 (1)请同学们想想在平时的生活,学习中有没有感到有什么地方不完善,须要向有关部门提出意见和想法的。 (2)同桌互相讨论。 (3)指名在全班发言。同学互评。 3、习作。 鼓励引导学生写好后认真读一读,练习修改自己的习作。 4、交流习作,适当点评。 选出34篇典型文章进行交流。 5、教师批阅。