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1、www.borun-,创新能力提升培训,教育部职业核心能力创新创业师资班,课程目标预告,在国内高校开展创业教育，核心是提高学生的创新精神和实践能力，重点是培养学生的创业意识、创业精神和一定的创业技能。,1.培养创业家 2.培养创业技能 3.培养企业家型的复合人才,内容导航,我们需要创新,创新概述,创新意识,创新思维,创新技法,创业，创什么？,企业,中外学者从不同角度对“企业”下过许多定义：,1 “企业是一种冒险活动或组织，尤指投入财产的冒险事业”美国布莱克法律词典 2 日本学者认为，“企业通常是指从事一定财物生产和提供劳务的经济组织” 3 “企业是在社会分工的条件下从事生产、贸易、运输等经济活
2、动的独立单位”许涤新 4 “企业是指依法成立并具备一定组织形式，以营利为目的，独立从事商品生产经营活动和商业服务的经济组织”刘文华. 5 “企业是经营性的从事生产、流通或服务的组织”李占祥.,何为企业,指以营利为目的,运用各种生产要素（土地、劳动力、资本和技术等），向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社会经济组织。,,一、我们需要创新,创新之说古而有之,3600多年前，汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新。” 如果说“在明明德”是静态地要求弘扬人性中光明正大的品德的话，那么这句话就是从动态角度来强调精神上的洗礼，品德上的修炼和革新的姿态，驱动人们弃旧图新。,人
3、类出于自身生存的需要，发现了“钻木取火”，火的发明为人们驯服、利用自然迈出了科学技术发展的第一步。,在长期的农业经济中，中华民族从劳动、生产的实践中有了“四大发明”有效地推动了人类社会从自然经济向商品经济的发展。,关于创新，前辈如是说：,掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。 邓小平 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” 江泽民 “坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗” 。 -胡锦涛,创新是推动历史向前的动力,苏格拉底、亚里士多德和伯拉图等哲学家的新思想帮助了弱小的雅典进入了世界最初的民主政治。 牛顿、爱因斯坦等科学家的卓越
4、发现，为工业革命奠定了基础。 凯恩斯创立的经济理论改变了美国社会，影响了整个世界。 比尔盖茨等少数几个人的创新能力将人类带入了信息时代。 奥地利经济学家熊彼特说，创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。,创新型国家的概念,创新型国家：是指每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在15个以上的国家或经济体。,其它非创新型国家的排名及 每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权数量,我国与创新型国家技术对外依存度比较,、,国家竞争力与企业经营模型,要素驱动,国 家 竞争力,要素驱动,效率驱动,创
5、新驱动,成本最小,运营卓越,产品领先,国家的危机,中国科协副主席邓楠：由于没有核心技术，国内企业不得不将每部国产手机售价的20%、计算机售价的30%、数控机床售价的20%到40%支付给国外专利持有者。,视频：缺乏自主创新能力拖累中国提升国家竞争力,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。,领导重视创新,胡锦涛同志在2006年新年贺词中说： “要重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力” 。,领导重视创新,温家宝总理说： 加快建设创新型国家，全面提高
6、原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。,领导重视创新,,二、创新的概述,创新溯源,起源于拉丁语，它原意是指第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。 创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。,经济学的创新概念,1912年哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域。他提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。 创新包括以下五种情况： 引入一种新产品 采用一种新的生产方法 开辟一个新的市场 获得一种新的原材料或半成品的供应来源 实现一种新的工业组织形式,创新的定义,创新是指人类为了满足自身的
7、需求，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为，从而产生有价值的新思想、新举措、新事物的实践活动。,视频：创意美化生活,创新的结果,26,创新远处不在,培养组织内创新的土壤,创新者的素质,自我、自信、积极、目标、耐心、合作,兴趣、好奇心、求知欲、创新思维,塔型、T型、型、帷幕型,创新能力培养模式,,三、创新意识培养,创新意识,创新意识是指学习者主动发现问题，积极探求解决问题的思路、方法，从而充分发挥自己潜能的一种心理取向。 创新意识是进行创新活动的出发点和内在动力，是创新思维和创新事物前提，也是形成创新能力的基础。,创新意识四要素,批判精神 问题意识 系统观念 合作态度,故事：又不是只有你才有爷
8、爷,需求是创新之母！,索尼的创始人盛田昭夫曾经说：我们不能只是听用户今天想要什么，我们必须去想他未来会需要什么，然后此来做我们该做的创新。,中国人为什么创新不起来？,我们有“思想”，有“主张”，为什么独缺创造力呢？钱学森先生把中国人创新不起来的原因归结为大学教育体制的失当，而根源便是中国人长久以来僵化、从众、功利、模式化的思维定势。 儿童在受教育前像个问号，而毕业之后却像个句号。,“创新一定要敢于想象，用新的方法思考问题。对科学来说，创新精神是最重要的。中国的学校过多强调学生的书本知识和过于频繁地进行书面考试，而激励学生创新精神不足。” -朱棣文（ 1997年获诺贝尔物理学奖）,中国为什么缺乏
9、创新,,四、创新思维的障碍,视频：大脑思维的奥秘,逻辑思维,逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。,分析：谁会洗脸？,思维定势：简单思维形成的思维障碍,思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。,经验定势：直线思维导致的思维障碍,直线思维是指一种单维的、定向的、视野局限，思路狭窄，缺乏辩证性的思维方式，但同时也被认为是以最简洁的思维历程和最短的思
10、维距离直达事物内蕴的最深层次的一种思维方式。养成了直线型思维习惯，就不善于从侧面、反面或迂回地去思考问题，不免回陷入思维的误区。,从众定势：求同心理导致的思维障碍,视频：电梯试验,权威定势：缺乏自信导致的思维障碍,商业上，卖药的广告，白大褂，专业权威 政治上，领袖人物一锤定音，政治权威 单位中，唯领导马首是瞻，领导权威 家庭中，盲从父母的话，家长权威 ,书本定势：铅字拜物教导致的思维障碍,书本定势是指盲目崇拜书本知识，把书本知识当作框框，束缚自己的思考，而看不到书本知识与现实世界之间的巨大反差。 史玉柱不迷信广告学的教材 讨论：如何测量一件不规则物品的体积？ 讨论：如何增加味精的销售量？,尽信
11、书不如无书 书本知识是纯化的知识，与实际有距离 理论是灰色的，生活之树常青 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,非理性定势：因丧失理智导致的心理障碍,非理性定势是指思维过程中人偏离了理性的引导，而处于感情、欲望、情绪、潜意识等因素的支配下，无法清醒而准确地把握事物和问题。 愤怒时不要做决策。刘备伐吴,,四、创新思维方法,德鲁克关于创新的主要观点,凡是能够改变已有资源创造财富潜力的行为就是创新行为。 创新有七个来源：意外之事；不协调；基于程序的创新；产业或者市场结构的改变；人口变化；认知变化；新知识。,盖乐普研究表明，心情快乐的员工59%有很好的创意，而心情不快乐的员工创意只有3%。,体力情绪智力内
12、曲线,“星期一综合征”、“星期二认命症”、“星期三亢奋症”、“星期四倦怠症”、“星期五振奋症” 人的一周是有规律性的。周一到周五，工作节律大不相同，一周的前半部，人的精力旺盛，态度和行为比较激进;一周的后半部，人的精力逐渐下降，却也更易通融。,一周生理节律,容易产生创意的时间,坐马桶 乘公交车时 上班出勤时 从事体力劳动时 上教堂时 约会时,运动时 参加一项无聊的会议（或训练）时 洗澡时 半睡半醒时 半夜醒来时 搓麻将时,创新思维方法：发散思维,发散思维是最基本的创新思维方法，是创新思维的核心。又叫多向思维、辐射思维或开放思维。围绕一个中心问题，多方面进行思考和联想，以探求问题答案的思维方式。
13、 特点：多角度、多层次、多思路、多途径然后从中选择最好的方法，求得最佳答案。,创新思维方法：发散思维活动,预热：如何让鸡蛋立在桌上？ 讨论：在我们教室里，哪些东西是圆的？ 尽量多地列出铅笔的用途，至少列出10种（分钟内完成）。 列出30种以上交通工具的名称（5分钟内完成）。,发散思维的功能,思考问题全面周到，有利于决策的正确与准确，避免或减少失误；有利于在各种方案中选优；头脑中有尽可能多的可能性，有利于避免“上当”；有利于捕捉“战机”。 头脑风暴法（后面详细介绍）,“正是在发散思维中，我们看到了创造性思维的最明显的标志。” 创造学专家 吉尔福特,就是一种完全没有构造的群体解决问题的方法（事前没
14、有任何倾向和决定） ，一组人聚在一起，通过自由讨论、相互启发和酝酿，没有局限、随心所欲、甚至异想天开，大量地产生新方案、新创意的方法。,一般性头脑风暴法,2、结构性头脑风暴法,结构性头脑风暴法又叫思维构图法。 这种方法是将思维局限在四条线上，帮助人们从不同的角度看待问题，从目标方向上去发散思维（在规定的方向上思考问题）。,结构性头脑风暴法？,销售线,副产品线,制造线,服务线,1、用线织品做横幅或广告 2、生产棉籽油 3、棉花籽制作的动物饲料 4、碎棉花填充的枕头 5、棉纸 6、棉花工艺品 ,1、提供加工绢花印花的设备服务 2、提供农机设备的租赁服务 3、洗衣服务 4、清洁工厂 5、咨询服务 6
15、、运输 7、广告服务 8、布料加工 ,1、商店出售T恤衫 2、在集市上出售 3、 将T恤衫供应给学 校和公司 4、出售绢网印花设备 5、棉花产品贸易 6、销售工厂设备 7、销售农机设备 ,1、种植棉花 2、绢网印花 3、T恤衫制作 4、服装制作 5、纺织棉线 6、 印染生产 ,销售线,服务线,制造线,副产品线,衣服,设备、加工厂、 蛋架、饲料、 防疫站、孵鸡房 ,鸡店、运输、 炸鸡、广告、 代销商、扒鸡、 烧鸡、鸡罐头 ,包装、搭鸡棚、 商标、烤鸡、 技术培训、杀鸡、 冻库,鸡精、鸡蛋糕、 鸡毛画、鸡毛、 鸡火锅、鸡皮蛋 ,制造线,销售线,服务线,副产品线,下面请按分组 进行结构性头脑风暴 题目是自选一个实物产品： 如： 手机 白板笔 剪刀 杯子 ,收敛思维也叫作聚合思维、求同思维、辐集思维、集中思维。收敛思维是从已知条件和既定目标中寻求唯一答案的思维方式。它是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向思考，根据已有的经验知识或传统的方式方法，去思考得出最好的结论和最好的解决办法。 连问5个为什么？,创新思维方法：聚合思维（收敛思维）,小组讨论,大型百货商场经常失窃，有些什么方法解决？ 评价标准：方法越多分数越高、方法新
