《五年级上册语文课件-3.2 有个孩子叫咪咪乔 ▎冀教版(共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-3.2 有个孩子叫咪咪乔 ▎冀教版(共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 有个孩子叫咪咪乔,执教者：张秀萍,学习目标,1、研读课文的部分段落，体会细节描写的作用。 3、尝试运用细节描写完成续写。,女儿大哭着翻身下车朝她奔去，我赶忙死死地拉住女儿不放。这时，女儿放开嗓门儿朝交警大喊：“叔叔，救救我的娃娃！”,精彩画面,女儿大哭着翻身下车朝她奔去，我赶忙死死地拉住女儿不放。这时，女儿放开嗓门儿朝交警大喊：“叔叔，救救我的娃娃！”,女儿哭着翻身下车朝她奔去，我拉住女儿不放。这时，女儿朝交警喊：“叔叔，救救我的娃娃！” 女儿（大）哭着翻身下车朝她奔去，我（赶忙死死地）拉住女儿不放。这时，女儿（放开嗓门儿）朝交警大喊：“叔叔，救救我的娃娃！”,那个交警果断地做了一个手势
2、，两边汽车就在即将交会的时刻戛然而止。交警跳下岗亭把布娃娃拾了不，“抱”了起来。他让汽车继续通行，自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。 我赶忙迎上前。他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的孩子“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。,那个交警果断地做了一个手势，两边汽车就在即将交会的时刻戛然而止。交警跳下岗亭把布娃娃拾了不，“抱”了起来。他让汽车继续通行，自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。 我赶忙迎上前。他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交
3、给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的孩子“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。,妈妈为咪咪乔缝好断了的手指头。 （温馨提示：尝试运用动作、语言、心理、神态等细节描写）,小试牛刀,妈妈忽然触到咪咪乔裙子兜里的那节断了的手指头，心想： （心理） 。妈妈赶忙 （动作） 。看着恢复完好的咪咪乔，妈妈 （表情） 。妈妈走到熟睡的女儿身边 （动作、语言、心理 ) 。,小组讨论，丰满画面,我看到这节断了的手指头，更加感到惭愧。接下来，我会为女儿做些什么呢？我们一家人和咪咪乔会有哪些温馨的故事。 （温馨提示：尝试运用动作、语言、心理、神态等细节描写）,续写咪咪乔,1、妈妈为咪咪乔缝好断了的手指头。 2、一家人咪咪乔布置小房子 3、妈妈为咪咪乔做小衣服 4、我们一家人带咪咪乔去动物园 ,场景提示：,我看到这节断了的手指头，更加感到惭愧。接下来，我会为女儿做些什么呢？我们一家人和咪咪乔会有哪些温馨的故事。 （温馨提示：尝试运用动作、语言、心理、神态等细节描写）,续写咪咪乔,
