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1、2019年三严三实第三专题研讨发言稿推荐素材三篇 三严三实是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是针对作风方面的突出问题提出来的，指向性非常强。以下是整理的三严三实第三专题研讨发言稿，欢迎参考。 篇一：三严三实第三专题研讨发言稿 三严三实讲修身律己、做人做事，不是从普通人的修身标准对干部提出的要求，而是继承和弘扬中国优秀传统文化中的修身之道。 理论与实践的辩证统一 三严三实是对马克思主义理论的继承与弘扬，也是当前开展党建活动的新实践。三严三实体现了建设中国特色社会主义实践过程中党建理论的新拓展，也是对当前党建工作中存在的不严不实问题的反思与批判。 三严三实中的严与实这两个维度体现了中国化马克思
2、主义理论与当前党建实践活动的辩证统一。严是我们党的核心价值、独特优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记多次强调：打铁还需自身硬，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。从严是我们做好一切工作的重要保障。其要求我们必须落实从严治党的责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党规律，使从严治党的具体要求，提升为全面从严治党，并纳入治国理政的总体框架，这是我们党新一届中央领导集体治国理政实践创新理论的科学
3、总结。实蕴含的是我们党实事求是、一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的思想路线;包含的是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法。严和实体现的是理论与实践的辩证统一的马克思主义基本原则。它要求我们在工作中始终坚持从实际出发思考问题、部署工作，尊重客观规律，平时注重深入基层一线，了解实际，努力使我们作出的每一个决策、采取的每一项措施都符合实际、合乎规律、切实管用。 习近平总书记强调，要从实际出发谋划事业和工作。这要求高校的党员干部要牢牢把握经济社会发展，从学校实际出发，用心谋事，顶层设计学校发展战略，全面提高教育教学质量;坚守大学本位，坚持在教书育人中、管理育人中、服务育人中抓
4、细抓小，深入推进学风教风校风建设，提升人才培养质量。 内在自律与外在约束的辩证统一 三严三实既要求各级领导干部进行内在的自律修养，同时又提出了领导干部谋事、创业与做人的外在行为准则。一方面，严以修身、严以用权与严以律己这三严体现了对各级领导干部的内在约束。严以修身是要求各级领导干部加强内在的道德修养，提高自身内在的道德境界，并通过内在的道德修养坚定共产主义理想信念，牢固树立为人民服务的价值目标。严以用权是要求各级领导干部应将国家法律、法规与制度以及党的纪律牢记在脑、内化于心，对人民群众所赋予的权力心存敬畏。严以律己是要求各级领导干部应慎独慎微，在各个方面严格要求自己，严格规制自身的行为与言语。
5、另一方面，谋事要实、创业要实和做人要实这三实体现了对各级领导干部的外在规制。谋事要实是要求各级领导干部在谋划事业的时候，使自身制定出来的方针、政策、规章和制度等切合现实情况，能够解决实际面临的问题。同时，这些方针、政策、规章和制度等只有立足于现实，着眼于人民群众利益，才能得到基层人民群众的真心拥护与支持，才能脚踏实地、落地生根。创业要实是要求各级领导干部在开创事业的时候，应着眼于解决当前人民群众关心的利益问题，解决社会面临的突出矛盾。同时要求真抓实干，敢于担当，创造经得起历史与实践检验的业绩。做人要实是要求各级领导干部诚信对人，实在做人。要求兑现对上下级和人民群众的承诺，在生活与工作中踏踏实实
6、，不欺上瞒下，飞扬跋扈。 做到三严是做到三实的前提基础，没有严格的自我约束与自身修养作为铺垫，不可能成就实实在在的事业。三实是三严的必然外显。实实在在经得起历史与实践检验的业绩只有做到三严的人才能成功实现。这要求高校党员干部在工作中要出实招，不玩花架子，把师生的诉求当作谋事的核心内容，把师生的所思所盼当作谋事的发展关键;不做双面人空心人越界人，始终做到表里如一，站在全局的高度，守纪律，讲规矩，信守承诺，全身心投入学校工作之中，以看得见摸得着用得上的成果取信于师生。 价值准则与工作方法的辩证统一 三严三实既体现为各级领导干部做人、做事的价值准则，又体现为社会主义建设实践过程中的工作方法。一方面，
7、三严三实系统揭示了各级领导干部的行为准则。这些行为准则体现在谋事、创业与做人方面。三严三实作为尺子可以量长短，作为镜子可以鉴优劣。它要求各级领导干部经常照一照，看看自身是否达到三严三实的标准。同时，要结合人民群众路线教育活动查摆问题。在干部考核方面，应将三严三实纳入考核制度与评价体系之中，并将其作为提拔选用干部的重要依据。另一方面，三严三实总结凝练出了社会主义建设实践过程中各级领导干部的工作方法。就用权方法而言，三严三实要求各级领导干部基于国法党纪来运用自己的权力，做到掌权为公、用权为民;要求敬畏法纪，正确对待权力与法律之间的关系，并将对法纪的敬畏内化于心，外化于行。在用权过程中，要加强党内监
8、督、民主监督、法律监督与舆论监督，让权力在阳光下运行;要明确权力运用的价值目标在于为人民群众服务，权力不是为了谋一己私利，而是为了谋国家与人民之公共利益。 党的事业需要三严三实的价值标准来判断是非成败，这就要求高校的党员干部做到身正言规行不逾矩，权为民所用、利为民所谋、情为民所系，讲党性、重品行、作表率，以求真务实的精神，促党风转校风带学风，为学校改革发展聚精神、集智慧、汇合力。 时代内涵与传统文化的辩证统一 三严三实是切合当今实践需要的总结归纳，同时，它又传承了中华民族优秀传统文化的内在精髓。一方面，三严三实要求的提出切合了当今干部队伍建设的实际需要与紧迫形势。当前有些干部四风问题比较突出，
9、有些干部脱离实际、脱离群众、不讲原则和言行不一等现象时有发生;有些干部为官在任不敢担当、不愿担当，不敢负责、不愿负责，使得一些浅层次简单问题失去及时解决的机会而逐渐沉积为顽症积弊。这些问题的存在不仅构成了党的作风建设的巨大挑战，而且也影响了党政机体的纯洁性。三严三实正是针对当前不少懒官、庸官和劣官沉迷于四风，不求上进、不担当责任，甚至违法乱纪而提出来的一剂提神醒脑良方。另一方面，三严三实是中华民族优秀传统文化内在精髓的继承与弘扬。修身、齐家、治国、平天下是我国古代知识分子的人生目标，三严三实以朴实无华的语言，契合了这一优秀传统文化精华。 高校肩负着文化传承和创新的光荣使命，是思想、道德、价值的
10、文化高地，高校党员干部要以高度的历史责任感和使命感，成为三严三实的忠实践行者。同时，高校知识分子云集，他们是优秀文化传承和思想文化创新的守望者，高校知识分子须以三严三实为准绳，自觉践行并以此引领社会风尚。 篇二：三严三实第三专题研讨发言稿 习近平总书记指出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是在新的历史条件下关于领导干部要求的新概括新提炼，表明了当代共产党人打铁还需自身硬的政治自觉和价值追求。 领导干部是治国理政的骨干力量，能否自觉践行三严三实，发挥关键少数的作用，关系党和人民事业的兴衰成败。领导干部要坚持严字当头、实字托底，
11、及时发现和解决问题，在理论上弄通、思想上搞清、行动上落实、工作上创新，争做践行三严三实模范。 做践行三严三实模范，就必须深刻把握三严三实内涵。三严三实贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。三严是慎独慎微的自律，是自警自省的审慎，是执守纪律的敬畏，是坚持原则、崇尚道德的觉悟;三实是脚踏实地的干劲，是求真务实的精神，是当官敢担当的态度，是为官一任、造福一方的追求。脱离三严，就会信仰迷失、组织涣散、纪律松弛，最终失去凝聚力、战斗力;脱离三实，就会违背现实、图做虚功、贻误事业，甚至失去民心、失去执政基础。三严三实是一个有机的整体，相互联系、相辅相成
12、，体现了世界观和方法论的有机统一、知与行的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。其中，三严是根本、是出发点，三实是目标、是落脚点。唯有将三严内化于心，才能真正结出三实之果。 做践行三严三实模范，就必须躬身实践三严三实。行是知之始，知是行之成。领导干部只有带头做三严三实的推动者和实践者，才能成为广大党员干部和全社会践行三严三实的标杆。严以修身，就要加强党性修养，提升道德境界，坚定理想信念，补足精神之钙，永远不忘共产党人为什么而出发，永远不丢掉共产党人的灵魂;严以用权，就要牢记权力的本质，坚定人民立场，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止;严以律己，就要把廉洁作为从政底
13、线，管住手、管住腿、管住嘴，做到遵纪守法、清正廉洁。谋事要实，就要力戒浮躁，树立正确政绩观，不信虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事，不提不切实际的口号、不制定超越阶段的目标、不做不切实际的事情;创业要实，就要有功成不必在我的胸襟，敢于担当、务求实效，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松、一张蓝图绘到底，把那些打基础、利长远的事情做实做好，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩;做人要实，就要坚守正道，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。 做践行三严三实模范，就必须坚持一辈子。毛泽东同志说：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。践行三严三实同样是这样，一阵子、一件事严和实并不难，难的是一辈子、
14、件件事都严和实。这就需要不断自我修炼、自我养成、自我塑造，使之涵养为品格、习惯。领导干部要把忠诚、干净、担当作为价值追求，把三严三实作为人生必修课，活到老、学到老、改造到老，慎独慎言慎微，自重自省自励，始终把持住心的方向，做到一辈子挡得住诱惑、耐得住清贫、经得起考验，永远坚守共产党人的精神家园。 篇三：三严三实第三专题研讨发言稿 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，高度重视领导干部的作风建设。在全面推进党的建设新的伟大工程中，作出了一系列重要论断，迈出了扎扎实实的步伐。在去年期间，习近平总书记对各级领导干部要树立和发扬三严三实的作风提出了要求。的论述，语重心长，道理深刻。其中包含了对
15、历史的把握、哲学的思考、实践的总结和规律的探索，体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，激荡着共产党人的崇高理想和使命担当，是新的历史条件下我们党的建设的理论创新和重要遵循，为协调推进四个全面战略布局，实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。 三严三实是新形势下马克思主义政党建设的理论创新 三严三实将党的最终目标和社会主义初级阶段基本路线和基本纲领有机统一起来。坚持党的最低纲领与最高纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本规律。马克思、恩格斯指出了正确处理最低纲领与最高纲领关系的一些原则，列宁明确提出了党的最低纲领与最高纲领的概念，中国共产党人与时俱进，高
16、度重视实践总结和理论创新，为正确处理这一马克思主义政党建设的重大课题不断作出新的贡献。实现共产主义是党的最高纲领和最终目标，党根据革命或建设不同发展阶段的客观实际，有不同时期的最低纲领。最高纲领和最低纲领统一不可分割，二者要求共产党员不仅要具有崇高的理想信念，还要具备行为规范和实干精神。毛泽东曾讲过：现在的努力是朝着将来的大目标的，失掉这个大目标，就不是共产党员了。然而，放松今日的努力，也就不是共产党员。习近平总书记指出，没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，不是合格的共产党员。引经据典，生动地阐明了远大理想对现实追求的能动作用：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。三严三实指出了党员领导干部的修身之本、为政之道和成事之要，切中现实，着眼长远，将党的
