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1、 晨光青年志愿者协会 你有爱心，我们有平台！经济与管理学院晨光青年志愿者协会少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强关爱外来务工人员及其子女教育帮扶服务团策 划 书共青团经济与管理学院委员会晨光青年志愿者协会二一四年六月尽管波浪理论是现存最好的预测工具，但它主要不是一种预测工具；它是对市场行为的细致刻画。不过，这种刻画的确传达了有关市场在行为连续统一体中所处位置，及其随后的运动轨迹方面的学问。波浪理论的主要价值在于它为市场分析提供了一种背景。 目录一、活动背景1二、活动主题2三、活动目的2四、活动时间与地点3五、活动前期准备3（一）招募志愿者3（二）志愿者技能培训3（三）企业兼职职位联系及确认4六、
2、活动内容（实施方案）4（一）“疯狂的梦想”暑期夏令营41.“疯狂的梦想”之开营仪式42、“疯狂的梦想”之“逐梦之旅我相伴”53、“疯狂的梦想”之“我的微心愿”74、“疯狂的梦想”之“梦的动力竞技激发”85、“疯狂的梦想”之“感谢您给予我梦的力量”106、“疯狂的梦想”之“你的梦我来过”117、“疯狂的梦想”之“自然激荡，我身沉稳”118、“疯狂的梦想”之“我的梦里有你”129、“疯狂的梦想”之“个人梦VS中国梦”1310、“疯狂的梦想”之“寻找人生导师”1411、“疯狂的梦想”之“我们陪你一起疯狂”1512、“疯狂的梦想”之“父母康健可寻常”1513、“疯狂的梦想”之“天天疯狂学英语”1614
3、、“疯狂的梦想”之“钢铁的意志守护梦想的花”1715、“疯狂的梦想”之“我的爱好也疯狂”1716、“疯狂的梦想”之“青春狂想曲”18 (二)社会调查您的心声，我们传达191、农牧团场小学教育受重视情况调查192、农场品生产及销售情况203、农牧场成人及学生需要情况调查.21 （三）关注农牧团场儿童成长活动.22七、活动宣传方案23八、可行性分析23九、经费预算25十、附件26一、 活动背景 在十二届全国人大一次会议上，习近平总书记九次提到中国梦，他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。中国梦、
4、中国道路最终都要落到老百姓的幸福生活上。我们生活的城市是一座飞跃在高速轨道上的新兴城市，也是一座发展迅猛的兵团城市农八师石河子市。石市的快速发展离不开农民工兄弟的辛勤劳动，他们积极踊跃投身于新疆跨越式发展和长治久安的伟大征程及兵团“三化”建设中，在季节性收获和基础性建设中起到了不可替代的作用。而今进城务工的农民朋友越来越多，但由于文化程度普遍不高、又整日忙于生计，他们常常不能正当维护自己的切身利益，更没有时间去关心自身健康及子女的成长情况。劳资纠纷，医疗保障，子女培养等问题一直困扰着他们。“三下乡”作为我协会的品牌活动之一，在近四年的摸索实践中，通过调研石市农民工的生活状况调及开展义务家教活动
5、，我们发现作为城市中流动的弱势群体，农民工及农民工子女在生活、学习和工作中存在诸多问题，他们迫切需要社会大家庭的关怀与帮助。作为军垦土地上成长起来的新时代成员，我们有责任和义务，用我们所学，回报社会，为基层农牧团场服务做一些我们力所能及的事情，为共筑中国梦奉献我们的微薄之力！1二、活动主题 “少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强”学业辅助、农牧团场调研。三、活动目的 为深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，引导广大青年队员将个人梦融入到中国梦中，积极踊跃投身于新疆跨越式发展和长治久安的伟大征程及兵团“三化”建设，在实践中“受教育、长才干、作贡献”；为因教学条
6、件受限，英语基础薄弱的农民工子女，提升学习兴趣，帮助缺乏目标意识的农民工子女树立信心、激发梦想、奋力追梦，我们将开展“少年梦汇聚中国梦，少年强接力中国强”系列活动，通过这些活动让他们体会到学习英语的乐趣，收获学习的方法，以及对未来的生活充满激情和信心，为他们的人生观和价值观带去新的认识，从而对他们接下来的学习和生活带去影响和改变。我们还将进行下乡调研、知识宣讲、体验生活等来让团场职工了解最新的惠农、兵团、医疗卫生等各方面政策，以及包括常见疾病的预防与控制在内的一系列生活常识。利用我们的学科知识为团场职工送去便利，为农民工子女送去关怀，让他们在兵团大家庭的关爱下健康成长，同时也让我们的志愿者们在
7、实践中受教育、长才干、做贡献。四、活动时间与地点 （一）活动时间：2014年7月16日-2014年7月30日 （二）活动地点： 1、石河子第二十一中学 2、山丹湖村五、活动前期准备（一）招募志愿者 1、由晨光青年志愿者协会在全校范围内招募愿意参与此次三下乡活动的志愿者，遵循自愿原则，但需要一定的专业素养；尽量招募各个专业的志愿者，以便活动需要； 2、将暑期三下乡具体细节和操作方案与志愿者一起商量，确定最优方案和职责分工；3、与志愿者签订安全责任书等协议，确保在活动过程中的人身安全和出勤率等。（二）志愿者技能培训 在活动正式开始前一周时间，每位志愿者需根据自己负责的板块提前进行准备，协会将定期进
8、行核查和监督，如，负责英语讲解的志愿者的单词准备情况，负责游戏部分的志愿者规则掌握情况和阐述能力考查，负责歌曲教授的志愿者歌曲收集情况，负责军事训练的志愿者动作指令掌握情况等。确保在活动实施过程中不会出现大的差池和意外。（三）企业兼职职位联系及确认 暑期不回家的同学很多，部分同学选择在假期做兼职达到勤工俭学的目的。为奖励和感谢三下乡志愿者的辛勤付出，并且在活动做完后不耽误其寻找工作，我协会将负责提前和周边企业、商家等联系，希望预定到部分岗位预留给愿意在活动结束后参加工作的志愿者。与此同时，在活动过程中有关于梦想实现的环节也需要企业的大力合作，这是一个展现大队员风采，与企业沟通交流实现双赢的很好
9、契机。六、活动内容（实施方案）（一）“疯狂的梦想”暑期夏令营 1.“疯狂的梦想”之开营仪式 （1）活动简述： 志愿者和帮扶的农民工子女们齐聚一堂举行开营仪式，此次三下乡活动正式拉开序幕！ （2）活动名称：疯狂之旅我来了！ （3）活动形式： 夏令营主办单位代表致开营词； 由活动负责人发言，介绍此次夏令营的相关活动及注意事项并签订夏令营安全责任书； 简要说明此次夏令营的活动流程和时间安排。这也是对青年志愿者下乡的一次动员和宣讲，让所有参营人员明确活动的目的和意义。 （4）活动时间：2014年7月16日上午9：30 （5）活动地点：石河子大学东经楼111室（待定）2、“疯狂的梦想”之“逐梦之旅我相伴
10、” （1）活动简述：将参加夏令营的队员分为四个队，通过各个活动相互熟悉，以便在为期半月的活动中相互合作、相互竞争，顺利完成各项活动任务。每个队伍由一名志愿者担任队长，负责对内的所有事务的协调和安排。每天活动结束后，监督组会根据今日表现，为每个队伍进行综合评分，在夏令营结束时给表现最优异的队伍予以“梦之队”的荣誉称号，在每队选出“吃苦耐劳之星”一名，并给予奖励。 （2）活动名称：LOVE（L:learn O:organize V:value E:education） （3）活动方式： Learn A.在分好队后的四十分钟时间内，每个队为自己的队伍想一个队名、一首队歌，设计一张队旗、一句口号，以自
11、己的方式向另外三个队伍进行展示，让大家熟悉。 B.每队的成员组成一个圈，第一队（比如是苹果队）一边蹲一边有节奏的说出：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完XX蹲”（XX为下一队的名字）被叫到的队要迅速反应，照第一小队的方式喊出下一队（不能喊上一队的名字）因为每一小队不能事先商量下一队喊哪支队伍，所以可能出现一队人喊不同名字或有人喊上一队名字的现象，但是在游戏的过程中，可以用眼神和手势进行暗示，以达到小队行动统一的目的。失误的小队接受惩罚。这个游戏要求大家选出一个核心人物，来决定喊哪个队，其余人要默契配合。对大家的协作能力和适应能力是个挑战。 C.在游戏的过程中，教会大家learn这个单词的读音和含义，达
12、到学习英语单词的目的。 Organize 每个队的人背对着手拉手，这时，给他们出一个问题：怎样在大家手不松开的情况下实现面对着的手拉手？因为一队的人比较多，大家听到问题后各有各的想法，都想试一下。场面比较乱。这时也需要他们中有人组织剩余的人进行尝试，这是对组织协调能力的考验。在游戏的过程中，教会大家Organization这个单词的读音和含义，达到学习英语单词的目的。 Value “优点轰炸”。小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后结合具体的事迹讲述，用发自内心的语言赞美对方，让小队成员间加快熟悉度。这一活动加强了对自身优点、长处的认识，让队员发现自身的价值，从而提升自信，也
13、教会了大家在日常生活中常怀一颗感恩的心，感谢周围人的付出。同时在游戏的过程中，教会大家value（价值）这个单词的读音和含义，达到学习英语单词的目的。 Education 这是本环节最后一个活动。 A.先由主持人教大家最后一个单词education，讲解含义和教会读音，然后对全场队员提问，看谁可以以最快的速度将在游戏中习得的单词正确背出来，前两名举手发言且正确的同学可以获赠小礼品一份；B.由志愿者教大家唱一首英文歌曲，每个队伍进行比赛，最先唱会且歌声优美、发音清晰的队伍获胜。（4）活动时间：2014年7月16日10:3013:003、“疯狂的梦想”之“我的微心愿” 活动简述：以梦想“Dream
14、”这个词为此次活动主题，在教授相关英语知识的同时，让孩子们勇敢说出自己的梦想，（包括未来的梦和现在的梦，现在的梦可以是物质上的需求，为下一环节做铺垫）并思考怎样才能让梦想成为现实。在提升孩子自信的同时，也明确未来的努力方向！ (2)活动名称：My crazy dream!(3)活动方式：由志愿者教授关于梦想的单词和基本表达句型，引导队员尝试用英语表达自己的梦想； 学习马丁.路德.金的I have a dream部分选段，向队员讲述马丁传奇的一生和所做贡献，鼓励队员树立自己的梦想，不要害怕无法实现。现场尝试激情演讲和背诵，最先背会的五个同学有小奖励，并且为所在组加分；志愿者教唱惠特妮.休斯顿的When you believe。比赛歌曲记忆速度，玩歌词接龙，接歌词越多的组得分越多。给10天后的自己写封信。根据今天的所学所感和自己萌发的理想，用纸笔进行记录，给10天后的自己写一封信，通过这十天的夏令营，想得到什么，想锻炼什么？放到集善之家进行密封保存，在夏令营结束后自己再拆封检验自己是否实现了当初的期望。作为志愿者，我们会尽力让他们这十天的梦想得以实现，以此给予他们向未来发起冲刺的信心；说出自己最近的一个微心愿，以物质需求方面为主，志愿者将通过接下来的活动尽量对其愿望进行满足。(4)活动时间：2014年7月16日下午16:0018:00
