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1、一元二次方程的解法(求根公式法)教学目标(1)使学生掌握一元二次方程求根公式的推导过程;(2)要求学生熟练掌握用公式法解一元二次方程;(3)培养计算能力。渗透“一般与特殊”的观点。教学重点和难点重点:一元二次方程的求根公式解法。难点:用配方法推导求根公式。教学过程设计(1)引入1、复习配方法的步骤;2、问题:一个一元二次方程如果不能用因式分解或者直接开平方法,那么一定就可以用先配方再开平方来求解。但是配方比较麻烦,而且总在重复相同的解题过程。那么能否推导一个一元二次方程的求根公式,从而可以直接代公式求解?这就是本节课要解决的问题。新课(在教师的引导下完成以下的推导)推导求根公式02cbxa a
2、 (1)解:因为 0,两边同时除以 ,得2cxb,把常数项移到方程的右边,并在两边加上一次项系数一半的平方,得 acba222即 ,422cbx因为 0, 当 042acb时,,0a得 ,24acbx所以,24acbx2即,1,422acbx公式(2)叫做一元二次方程的求根公式。2、运用求根公式求一元二次方程的根。注意两点:(1)一元二次方程 02cbxa a的根的值是由系数 cba,确定的,所以在代入求根公式前,务必认准所求题目中 cb,所取值是多少(特别容易在正、负号上出错).(2)方程 02cbxa a不一定有实数解,为此,在代公式之前,先判断一下 4的值很有必要, ,042cb方程有实
3、数解。若 acb420 时,方程无实数解,就没有必要代入求根公式了。解题举例例 1、解方程: 032x解:(1)因为: 3,4,2cba所以 2)(= 08即原方程无实数解例 2 解方程: ).2()1(7xx 解:(1)先把方程化为一元二次方程的一般形式.062因为 1,cba所以 4622cb80,代入求根公式即 ,25462acbx 所以 ,5231x .5232x1、 练习: 1、 .25x 2、 04 3、032x三、小结1、用公式解一元二次方程时要注意的条件;2、 acb4的值与一元二次方程的根之间的联系:(1) 02时一元二次方程 02cbxa a有两个不相等的实数根;(2) c时一元二次方程 有两个相等的实数根;(3) 4ab 时一元二次方程 2cx 没有实数根;四、作业1.用求根公式法解下列方程:(1) 、 022x; (2) 、08132x(3) 、 ;22ab