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1、本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名题目某高校教学楼设计选题意义、研究现状及可行性分析选题意义：人类社会发展进入知识经济时代，高校人才培养也全面展开素质教育，而现代高校是未来民族栋梁的摇篮，环境对人的影响作用不言而喻，创造优美舒适的环境对现代教育的成功具有不可忽视的作用。一个优秀的设计必须充分考虑建筑的实用和适用性，既不浪费资源，又达到目的，不做虚无的设计，以设计为目标的服务才是好的设计。 由于整个设计过程分为：建筑、结构、施工三个部分。相信在指导老师的提点下,通过这次毕业设计的独立完成，可以将四年所学的理论知识系统化，并与实际情况相联系。并且各个部分都要参考相应的建筑设计专业规
2、范，所以在设计中可以通过学习和查阅规范的过程加强对建筑各项规范的熟悉。设计的内容是对整栋建筑物的结构设计，所以对专业知识的要求非常高。通过这次设计可以加强专业知识的融会贯通，加强对结构设计以及施工过程的直观认识，为今后能顺利地适应工作环境，把握工作机会奠定坚实的基础。研究现状及可行性分析：随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求。这当然也包括我们的学生，我们需要更明亮的光线来保护我们的视力，需要更舒适的环境来提高我们的学习效率，需要更新鲜的空气来保障我们的健康。近年我国高等教育进行了很多改革，尤其是对于学校的素质教育以及全面能力的培养已经逐渐从探索走向成熟，高校对教学
3、楼的要求有很多不同之处，这对于在校师生的素质教育及全面发展有极大的帮助，为提高教学质量和学生的学习效率，拟建一座综合教学楼。在该楼的设计中，除普通教室外，还增设了一些如多媒体教室，计算机房、语音室、实验室以及教学办公室等教学用房及辅助用房，更好的满足学生和教师的日常工作学习要求。该教学楼外形采用一字型，这些形状占用空间小，在日益紧张的城市土地中可节约空间，而这种形状的结构能够给人一种安全感。在结构方面，该建筑采用现浇式钢筋混凝土框架结构，该类型结构整体性好，节约钢材，造价低，灵活布置，使用方便，可以获得较大的使用空间，应用广泛，技术成熟。该教学楼的设计是本着教学楼各房间使用方便，功能合理，楼的
4、技术指标符合国家标准，经济指标最优化的思想设计的。研究的主要问题和重点、难点高校公共教学楼是师生交往、学生与学生交往、老师与老师交往的重要空间。在高校公共教学楼的设计当中，必须将老师与学生统一起来，将开放的空间和私密相对安静空间统一起来，既利于学师生之间的交流与交往，又有利于学生独立学习的安静氛围的要求。应做到空间布置多样化，来适应不同功能的要求。现浇钢筋混凝土框架结构的特点是横梁和立柱组成杆件体系，节点全部或大部分为刚性连接，属于超静定结构。具有结构轻巧，便于布置；整体性好；施工方便；较为经济等优点。但是由于框架结构的构件截面尺寸的限制，他们的抗侧移刚度较弱，而本设计中教学楼仅为5层，其所需
5、的抗侧向力不是很大，对构件尺寸的截面面积和内部钢筋配置都能满足一般要求。1 建筑设计 在公共教学楼的设计中，需要考虑的因素非常多，虽说教育目的是使学生更好的学习，得到更多知识，但公共教学楼却有两大主要使用群体，即教师和学生，我们可以从他的两大主要使用群体的行为习惯、心理特征来进行空间布置，公共教学楼的目的即是让老师教好， 学生学好为目的，从而达到公共教学楼设计的最初亦是最佳目的。 高校公共教学楼是师生交往、学生与学生交往、老师与老师交往的重要空间。交往的两个最主要的特征： 第一，信息交流，信息交流是交往的第一大要义，知识技能的交流，构成大学专业性的基本框架。在交往中，教学需要的是开放式的，中国
6、现代的高校教学模式仍然以在课时时间的一对多教学，传统的教室设计理念是可以运用到当中的； 第二，感情交流，其中存在着私密性，领域性的特点，现代的设计师们在公共教学楼的设计当中， 对于空间布置的公共交往空间日益重视，学生不仅仅是在课堂上学习，在公共教学楼所提供的公共交往空间，更是一个良好的平台。 总之，在高校公共教学楼的建筑设计当中，必须将老师与学生统一起来，将开放的空间和私密现对安静空间统一起来， 既利于学生师生学生与学生之间的交流与交往， 又利于学生独立自学的安静氛围的要求，应该做到空间布置的多样化，来适应不同功能的要求。2 结构设计 现浇钢筋混凝土框架结构的特点是由横梁和立柱组成的杆件体系，
7、节点全部或大部分为刚性连接，属于超静定结构。因此，具有以下优先： （1）结构轻巧，便于布置； （2）整体性比砖混结构和内框架结构承重结构好； （3）可形成较大的使用空间； （4）施工较方便； （5）较为经济 本设计分为三个阶段：建筑设计、结构设计和基础设计。在不同的设计阶段研究方法也不同。a. 建筑设计过程中，主要运用房屋建筑学、人性化的理念以及规划方面的有关知识及研究方法主要进行平面设计、剖面设计、立面设计，及绘制平面、剖面图。其中在平面设计中，要根据设计要求确定建筑物的位置、朝向和房间的形状面积及位置；根据防火要求、通风要求等确立门厅、走廊、楼梯、电梯等的位置和数量及门窗大小和位置。在剖面
8、图设计中，根据建筑功能确定各层层；根据采光通风的工艺要求确定部分剖面高度及尺寸（如楼梯）。在立面设计中，根据平面、剖面设计、体型组合，进行立面处理，使建筑物各部分完整均衡，具有一定美感，同时选择装修材料进行色彩配置。b. .结构设计的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性、耐久性等功能要求。在框架剪力墙结构的设计过程中，应避免采用平面、竖向或者空间不规则的结构形式，遵照“建筑设计应符合抗震概念设计，不应采用严重不规则的设计方案”的原则；通过对结构的合理布置和精确计算，能够使我们的建筑更加
9、经济合理，有效地抵抗外部力量的破坏，以达到我们所要求的设计功能。为达到这个目的，人主要采用概率设计法。结构计算主要包括结构内力计算和变形计算，其方法有很多，大都采用连梁连续化假定。由剪力墙与框架水平位移或转角相等的位移协调条件，可以建立位移与外荷载之间关系的微分方程来求解。由于采用的未知量和考虑因素的不同，各种方法解答的具体形式亦不相同。框架剪力墙的机算方法，通常是将结构转化为等效壁式框架，采用杆系结构矩阵位移法求解。一般较常用的计算软件有PKPM、SAP2000等。同时要注意“强柱弱梁”思想和抗震概念设计，进行竖向荷载、风荷载、地震作用、结构内力组合、结构配筋的计算。 c.基础设计部分 根据
10、建筑、结构设计文件和工程地质条件，论证地基、基础方案，确定基础类型及施工工艺，并提交地基基础施工图纸。要求绘出基础平面布置图、基础配筋图、地基基础设计说明书。主要参考文献：1） 建筑结构荷载规范2） 混凝土结构设计原理 东南大学出版社3） 混凝土结构设计 中国环境科学出版社4） 多层及高层房屋结构设计（上、下册)上海科技出版社5） 现代建筑结构规范大全 中国建筑工业出版社6） 钢筋混凝土结构设计（房屋建筑结构）西安交通大学出版社7） 工民建专业毕业设计手册 武汉工业大学出版社8） 混凝土结构设计规范 中国建筑工业出版社写作进度安排：第一周: 查阅文献,熟悉规范,确定结构型式及布置方式,确定计算
11、简图及截面尺寸,构件截面特性计算第二周: 竖向荷载计算,确定竖向荷载计算简图(恒载、活载),竖向荷载作用下框架内力计算,绘制内力图.第三周: 水平风荷载计算,确定计算简图, 水平风荷载作用下框架内力计计算, 绘制内力图.第四周: 水平地震力计算, 确定计算简图, 水平地震力作用下框架内力计计算, 绘制内力图,框架侧移计算.第五周: 内力组合,确定构件控制截面,框架梁配筋计算, 框架柱配筋计算,绘制框架配筋图。第六周: 框架柱基础配筋计算, 绘制配筋简图。第七周: 楼梯计算,配筋计算, 绘制楼梯配筋简图;楼板计算,配筋计算, 绘制楼板配筋简图.第八周: 计算机绘图, 整理设计说明书.第九周: 出图, 编写设计说明书. 指导教师意见（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）指导教师： 年 月 日 开题小组意见 开题小组组长： 年 月 日学院意见 院长： 年 月 日注：各学院可根据专业特点对开题报告格式进行适当调整。附7：
