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2、量的若干基本概念,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,二、心理测验的基本假设,基于样本数据的真分数数学表达式：,一次测验中，一个团体的实测分数之间的变异性由与测量目的有关的变异数(SV2)、稳定的但出自无关来源的变异数(SI2)和测量误差的变异数(SE2)所决定,二、心理测验的基本假设,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,三、心理测验的信度和效度问题,四、心理测验的常模问题,四、心理测验的常模问题,四、心理测验的常模问题,四、心理测验的常模问题,四、心理测验的常模问题,四、心理测验的常模问题,五、心理测验的实施与分数解释,2 测验分数的解释, 如何向受测者报告测验分数, 如何看待测验分数的意义,五、心理测验的实施与分数解释,五、心理测验的实施与分数解释,五、心理测验的实施与分数解释,五、心理测验的实施与分数解释,
