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1、一天一个小进步， 十天一个大进步！,石城一小：谢俊优,六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表,你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几吗？,20%,15%,30%,22.5%,12.5%,2009年5月制,只表示各部分的具体数量多少,条形统计图,2009年5月制,清楚的表示各部分数量同 总数之间的关系。,扇形统计图,生活中的扇形统计图,生活中的扇形统计图,生活中的扇形统计图,生活中的扇形统计图,生活中的扇形统计图,生活中的扇形统计图,六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2016年12月制,细致观察与探索交流,1、整个圆表示什么？ 2、各扇形表示什么 ？ 3、各扇形的大小与什 么有关系？ 4
2、、各扇形的数据之和是多少？ 5、用这样的统计图有什么好处？,通过讨论我们可以知道：,1、扇形统计图是用整个圆表示 总数（单位1），也就是100%。 2、扇形统计图中各个扇形表示 各部分数量占总数的百分之几。 3、扇形的大小与它所占总数 的百分比大小有关。 4、用扇形统计图可以清楚地表 示各部分数量与总数之间的关系。,常见的统计图：有（ ） 、（ ）、（ ）。 其中（ ）统计图表示数量的多少；（ ）统计图 不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；（ ）统计图仅表示部分和总数的关系。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形,折线,扇形,智勇闯关一：填空,数学理解 小华说:“从下面两个统
3、计图中可以看出， 甲校女生人数比乙校女生人数多”。 你认为小华说得对吗？为什么？,小华的说法（ ），因为扇形统计图 只能看（ ）， 不能看出（ ）。,各部分数 量同总数之间的关系,各部分具体数量的多少,甲校,乙校,不对,智勇闯关二：,下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的千克数是西红柿的（ ）%。茄子千克数与黄瓜的最简整数比是（ ）,40,40,50,2 1,20% 40%=50%,40% 20%=2 1,1-20% -40%=40%,智勇闯关三：学以致用,请你根据图中的信息，完成下列各题 。,(1)最喜欢（ ）的人数最多？ 占总的（ ）。从图中你还能获得
4、什么信息？ (2)如果整个圆表示六年级的总 人数300人，那么最喜欢阅读 科技书的有多少人？ (3)如果最喜欢小说的人有21人， 那么最喜欢连环画的有多少人？ （4）请你根据图中信息提出一 个数学问题，并解答。,优秀作文选,38%,300 25%=75（人）,答：最喜欢阅读科技书的有75人。,总人数：21 7%=300（人）,智勇闯关四： 灵活应用,最喜欢连环画：300 18%=54（人）,答：最喜欢连环画的有54人。,扇形统计图用圆代表整体（单位“1”），圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个具体数量的多少。,通过这一节课的学习，你有哪些收获？,2019/8/20,谢谢你的倾听！,
