第9课秦统一中国资料课件共26张ppt资料

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1、秦统一中国,第9课,战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙,她去齐国的时候,又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子,取货时发现竟然是条超短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形方孔钱。 你知道为什么会出现长裙变超短裙,裁缝拒收圆形方孔钱的原因吗?让我们一起在本课中寻找答案吧!,目,录,1,2,确立中央集权制度,秦灭六国,3,巩固统一的措施,学习目标,1识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。 2掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。 4认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。,秦统一六国的

2、原因有哪些?,1由于商鞅变法,经济、军事得到发展,成为战国七雄中实力最强的国家。 2有一些雄心勃勃的国王(如嬴政)和贤人辅佐(如李斯、吕不韦等)。 4正确的策略,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。 5秦统一六国,顺应了民心,人民渴望统一(“得民心者得天下,失民心者失天下。”)。,学习思考: 1统一是谁来完成的? 2统一六国开始于结束的时间? 3怎样统一的? 4统一有什么历史意义?”,嬴政,寿春,临淄,邯郸,大梁,郑,蓟,勃,海,海,东,河,水,水,汾,咸阳,秦 灭 六 国,策略:远交近攻,秦王嬴政,即秦始皇,他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。,秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸

3、侯尽西来。,李白古风,秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义?,1、结束分裂割据,符合人民的愿望。 2、促进了生产的发展和社社会的进步。 3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,你从歌谣中能获得哪些历史信息?,思考:,歌谣:“秦代统一政策新,始称皇帝后代承,集权中央置三公,废分封制郡县行;文字统一为小篆,统一货币度量衡。”,“秦王嬴政为什么自称始皇帝?中央设置三官的职责各是什么?地方设置了多少郡县?这种政治制度对中国社会产生了什么影响?”,看课本回答:,故事: 战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款

4、时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成文盲了,因为文书上的文字她一个都不认识。 请问:为什么会出现上述情况?,尺寸不统一,货币不统一,文字不统一,尺寸,货币和文字的不统一,有哪些危害?,战国时期,各国都有自己的货币,度量衡和文字。秦统一全国后,如果继续保留各诸侯国的制度,必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。,文化:统一文字小篆,经济:统一货币:秦圆形方孔“半两”铜钱,燕齐 刀币,楚 蚁鼻钱,赵魏韩 布币,度:长度单位,量:容积单位,衡:重量单位,经济:,交通:车同轨,开灵渠,军事:北伐匈奴,修长城;开发南疆

5、,凿灵渠。,南海,东海,长城,陇西,咸阳,秦的疆域,“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢?”,文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流。 货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。 度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。,畅所欲言: 说一说秦始皇的历史作用?你原先的印象中,秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?,秦灭六国,统一全国 秦 嬴政前221年,建中央集权 统一文字货币 统一 度量衡 焚书坑儒 北筑长城 南开灵渠,建立,巩固,【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线,被称为“始皇帝 末代皇帝”游,末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是( ) A禹 B启 C秦始皇 D黄帝,C,【2】秦统一最重要的意义是( ) A结束了长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望 B彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C中国从此开始以统一为发展主流 D有利于人民安定生活和发展生产,A,

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