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1、高一新生入学讲座初高中物理课程对比和衔接大家好，我是百华实验中学的物理教师 杨旭培 ，今天很荣幸能有这个机会和大家分享和交流有关初、高中物理学习顺利过渡和衔接的经验和心得。今天，我讲三个问题（1）物理学是什么？是研究什么的？（2）大家为什么要学习高中物理？学习高中物理的目的什么？（3）高中物理与初中物理在学习上有哪些区别？怎样才能学好高中物理？下面我来讲第一个问题:物理学是什么？研究领域涵盖哪些？物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运
2、用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。说白了就是:物理学是其他科学的基础，或者说其他学科的始祖，它涉及的研究领域非常广，大到宇宙，人类探索宇宙的形成，人造卫星的制造和发射离不开物理学，小到对分子、原子、原子核的研究，原子弹的制造离不开物理学，在交通领域，超导磁悬浮列车也离不开物理，在医学上，X光透视、肿瘤患者的放射治疗等等都离不开物理学，在生活上，手机通讯，信号的发射与接收离不开物理学，大家可能都会发现，在新建的楼群中手机信号一般都比较弱，在有些电梯里手机是没有信号的，技术人员利用物理学的技术可以保证电梯里有信号，还有现在家里为了上网方
3、便，都会安装宽带，有一类是光纤宽带，不知道大家有没有注意过光纤导线中有没有金属，而这些金属是不是起到什么作用，是不是传递信息的呢。这些现象和物理学有关。可见，物理学在人类的发展和社会的进步上都做出了巨大的贡献，用直白的话来说，将来不论大家从事哪个行业，都会或多或少的离不开物理学，所以，物理研究的范围很广，涉及的领域也非常广泛。 二、为什么要学好高中物理？学习高中物理的目的什么？既然物理学这么重要，那么我们就有必要学好物理学，而学好物理学的基础是要学好高中物理。有同学说过：“学好物理，就能当个电工，家里的电灯，电器的维修就没问题了”，实际上，大家必需意识到，学好物理是当电工的基础，只有学好物理，
4、并且经过专业的培训，才能成为合格电工。如果连个电路都不懂，怎么去当电工！？在以前和同学的交谈中，我曾经问过他们“为什么要学习物理啊？” 他们好多同学都说“为了考大学”。我在这里想提醒大家：我们学习物理，不单单是为了考大学！ 的确，我们进入高中学习，经过三年的努力，都希望考上大学，而物理又占了120分，很重要；但是，我们除了考大学还应该有其他动机，我们要成为学习的主人，而不是成为学习的奴隶。我们不要被动地让家长、老师逼着去学习，要主动地带着兴趣去学习。如何培养自己学习物理的兴趣呢？首先，你要保持一颗好奇心，不要只是老师教，自己苦苦地学。只要大家多多关注生活中的物理现象，学着用自己学的物理知识去解
5、释的这些现象，你会发现你会爱上物理。当你看娱乐节目的时候，你也可能也会遇到一些有意思物理现象。【播放视频】 大家要是细心观察的话，（1）可能会发现一些怀孕的妇女，会穿防辐射服，那么大家有没有考虑过防辐射服是由哪种材料制成的呢？为什么防辐射服能防辐射呢，而普通的衣服却不可以呢？（2）有些运动服上，或者运动鞋上，有一些反光条，在夜晚灯光照射下，显得特别亮。马路上的路标，汽车的牌照，同样在夜晚灯光的照射下也会显得很亮。这些现象的原理是不是一样呢？具体是什么原理呢？都值得我们思考。你要拥有一颗探索自然，求索真理的心，你会发现很多有趣的物理现象需要我们去探索，在你探索的过程中，你自然会学到好多物理知识。
6、因此，我觉得大家学习物理除了为了考上大学，跟应该学会应用物理，把物理融入我们的生活。最后，我来谈谈怎样才能学好高中物理？首先，我们看看初中物理和高中物理在知识上，学习方法上有什么区别？第一， 我们从知识上看看，高中物理增加了哪些知识对初中物理的畏惧是高中物理难学的心理反映。初中讲力、热、电、光、原，高中还讲力、热、电、光、原，思维方式已经变化，初中的基础已经对高中物理起不了决定作用，一切都在拼搏中。 初中物理没有学扎实，高中阶段经过努力还是能够学好的。拿我我们高一的一道习题来和大家分析一下：想一想：你是甲？还是乙？还是丙？ 大家要在高中物理学习上有很大的“加速度”，提高学习效率，就要知道进入高
7、中如何学习物理，在学习方法和策略上应该有哪些区别。拿“力学”部分来举例初中物理（力学） 高中物理（力学） 力、重力、弹力、摩擦力 力、重力、弹力、摩擦力受力分析；力的合成和分解 二力平衡 力的平衡 匀速直线运动 匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动 运动和力的关系（牛顿第一定律） 运动和力的关系（牛顿第一、二、三定律） 功和机械能 功、机械能守恒定律 (1) 初中教材对大量物理问题只作定性分析，即使有定量计算也非常简单；而高中物理教材绝大部分问题不但要作定性分析，而且要进行大量的相当复杂的定量计算。初中到高中是质的跳跃。 例举一在初中光学中，我们知道当光从空气射入水中的时候，折射角会小于入射角；
8、我们只能够比较大小，但是到了高中阶段，我们还要学会计算折射角的大小，到底比入射角小多少。例举二在初中物理第一册第八章第一节什么是力一段中只要求学生知道“力可以改变物体的运动状态”。至于什么是“物体的运动状态”？力为什么能够改变物体的运动状态？物体运动状态改变后做什么运动？初中物理课本中没讲也不要求。而高中物理课本第一册第三章牛顿运动定律中则要求学生必须掌握力是改变物体运动状态的原因、必须熟练掌握状态改变后物体是做匀速运动还是做变速运动？是做直线运动还是做曲线运动？以及各种运动所遵循的规律。还有初中我们还知道“力可以使物体发生形变”，也就是力可以改变物体的形状和体积，到了高中阶段就要求我们知道具
9、体数值的力能够使物体发生多大的形变。 举了这些实例就是想告诉大家，高中阶段的学习需要一定量的计算，光靠记忆一些现象和公式是远远不够的。(2)大家初中对物理的学习方法，往往会误导大家多高中物理的学习。这就太可怕了！为什么有些同学初中物理学得比较好，而到了高中阶段，物理就学得一塌糊涂，没有章法，归根结底还是这部分同学没有适应高中物理的学习，依然照搬初中物理的学习方法，造成了成绩不理想。初中物理知识以知道“是什么”为主，而高中阶段要求学生在理解的基础上知道“为什么”。这是一种学法和能力的飞跃。 就像大家知道雨过天晴，在天空中形成了美丽的彩虹，是光的折射现象；可是在高中阶段要知道，光在水滴中的具体是如
10、何折射和反射的，要求能分析出为什么会折射出七色光。【2015 天津高考】2、中国古人对许多自然现象有深刻认识，唐人张志和在玄真子。涛之灵中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹时太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，右图是彩虹成因的简化示意图，其中a、b时两种不同频率的单色光，则两光A、在同种玻璃种传播，a光的传播速度一定大于b光B、以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后，b光侧移量大C、分别照射同一光电管，若b光能引起光电效应，a光一定也能D、以相同的入射角从水中射入空气，在空气张只能看到一种光时，一定是a光还有一部分同学认为学习物理不用背，只要记住公式就可以了。做物理题就是“
11、套公式”。其实，这也是大错特错，光靠背公式，不去理解公式的应用范围，不去理解物理情景、建立物理模型，是很难学好高中物理的。【例】 初中物理(选做)关于密度的应用. 有一铜球质量为89g,体积为25cm3,试判断此球是空心还是实心的?( 已知铜的密度为8.9g/cm3)我们可以：假设铜球是实心的，求出该铜球的密度，和铜的密度对比也可以，根据铜球的质量和密度求出 实心铜球的体积，和该铜球的体积进行对比。 但是不论如何，我们应用公式都是而到了高中阶段就不一样了【例】1小轿车由车站开出后一直做匀加速运动，用10 s时间通过一座长140 m的桥，过桥后速度达到16 m/s求：小轿车刚开上桥时的速度大小？
12、2.一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36 km/h，刹车后获得的加速度的大小是4 m/s2汽车刹车后3 s内汽车滑行的距离为 mvt = v0 + at ； x = vo t +at2 vt2 v02 = 2ax ； =； V=这些公式在我开学之后就会学到，求这道题的速度到底选择哪一个呢？ 如果单单记住这些公式，而不理解这些公式使用的方法和技巧，很多同学都会无从下手。 (3)初中绝大多数物理知识以形象思维为主，而高中物理知识的掌握以抽象思维为主，提升了跨越高度。首先，对物理概念及物理规律的学习就要有一个充分理解和消化的过程，要理解概念和规律的含义，理解规律的适用条件，认识相关知识的区别和联系，
13、只有真正理解其中的道理，领会研究问题的方法，才有灵活应用它的可能。再比如，针对一个具体的物理问题，必须先经过审题，分析物理情景，这需要有一定的空间想象能力，建立物理过程，以及每一个物理过程都遵循什么物理规律？列出相应的方程，应用数学知识解出方程等。这些能力不是一朝一夕就能形成的，这得需要有一个艰苦的培养过程。 所以，大家在学习高中物理的时候，要求大量的习题训练，才能更好理解所学的概念和规律，而不能只在课堂上光听课，记笔记，老师讲什么就把什么记住，不能够举一反三是不够的，这样学习只会把自己的学习陷入困境。高中了，一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子；考试的时候，考的是烙馅饼。你要学会举一反三，找
14、到不同和相同的规律。高中靠思维吃饭了。微信朋友圈里有一条消息是形容高中学习和初中学习的，放在高中物理的学习上同样适用。初中的时候,一节课教你和面,作业和面；一节课教你擀皮，作业擀皮；直到教会你包饺子，考试就考包饺子。初高中区别（比喻很恰当，太恰当了！)中学物理解题中涉及到科学思维方法大体上两类，一类是物理学的研究方法，一类是解题方法 -归纳如下图象法守恒法极限思维法逆向法临界法整体法与隔离法等效法类比法对称法正交分解法图解法三角函数法迁移法割补法假设法比例法理想实验法叠加法变换参考系法归纳法反证法最后送给大家如何提高学习物理成绩的策略：1、预习-上课-及时复习-独立作业-巩固 五步学习缺一不可2、勤学勤问勤思考，多做多练多总结愿同学们： 成为国家的栋梁之才在百华打下坚实的基础
