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1、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践调研报告报告题目城乡社会主义核心价值观调研姓 名钱静艳学 号130103309学 院生命与环境科学学院专 业化学师范年 级大二教师评语成 绩任课教师目录一、摘要：1二、正文20 引言21 社会主义核心价值观调研分析22 社会主义核心价值观的内涵43 践行社会主义核心价值观的方法44 总结与展望6三、附录7一、摘要：在社会文化生活中，众多现实问题和理论问题都涉及到价值观问题，而每个人的价值观是互不相同的。为了解城市与农村公民对社会主义核心价值观的了解和认同的差距，我对城乡社会主义核心价值观践行情况进行调查研究，以提出相应的意见和建议，解决社
2、会主义核心价值体系建设中的问题。本文就调查的结果进行简单的分析和讨论，并谈谈自己对社会主义核心价值观内涵的认知及践行社会主义核心价值观的方法。关键词：社会主义核心价值观；调查；内涵；践行；1二、正文0 引言社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大为适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼，以社会主义核心价值体系为基础，明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，从不同层面规范了我们国家、社会和公民的核心价值追求。第一，“富
3、强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标，是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观；它符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。第二，“自由、平等、公正、法治”体现了中国特色社会主义的基本社会属性，是立足社会层面概括出的社会主义核心价值观；这是当代中国共产党人坚持科学发展、坚持以人为本、坚持执政为民、坚持依法治国伟大实践的集中价值体现，也是我们坚持和发展中国特色社会主义的核心价值追求。第三，“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求，是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观；
4、它集中体现了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义道德的精华，是中国共产党人对马克思主义公民道德和价值理念的新发展。1 社会主义核心价值观调研分析为了解公民对社会主义核心价值观的认知情况，我在2014年11月1日11月30日期间，简单地运用调查问卷进行调查研究，以提出相应的意见和建议，解决社会主义核心价值体系建设中的问题。调查问卷的形式分为两部分，其一放在网上的问卷星，并邀请同学、朋友、老师等各身份的人群填写，使调查的更加全面；其二是以打印的形式分发给小区的居民、农村老家的邻居、亲戚等，能够体现出城市与农村公民对社会主义核心价值观的认同之间的差异。经过对调查问卷的回收整理，对数据进行
5、统计分析，调查结果分析如下。首先是公民对中国特色社会主义核心价值体系的了解情况：城市居民中有12%表示很了解，近60%的人基本了解，其余的仅听说过或是不清楚；相对比的农村人民中近55%表示只听说过，很多人都表示不清楚；在了解的人群中，学生占了绝大多数。由此可见，教育对推进社会核心价值观有着很有效的促进作用，在城市中公民更有机会拥有参加一些讲座等了解的途径；而农村则机会稀少，宣传的力度不够。学生主要是通过学校的教育了解，社会上的人主要就是依靠报纸、广播、网络等媒介了解，因此如果希望公民对社会主义核心价值观有更深入的了解和认同，宣传必不可少，而媒体就是个比较直接和优良的途径。在公民的心目中，一个人
6、的价值又是取决于什么呢？有60%的公民选择了人格是否高尚和对社会贡献的大小，也有不少人认为是事业是否成功，很少人选择了金钱和权力的多少。由此看来，不论是城市还是农村公民，对价值观的理解还是十分正确的。价值观作为一种社会意识，对个人和社会有普遍的显著的导向作用。正确的价值观起促进作用，错误的价值观起阻碍作用。我们要树立正确的价值观，才能有效地发挥正确价值观的导向作用。至于对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法，68%的城市公民是认为与每个人密切相关，需倡导更需践行，农村公民略少些，约43%左右；有不少人选择了“这是少数人讨论的问题，与我无关”，这其实是不恰当的。切实把社会主义核心价值观贯穿于社会
7、生活方方面面了，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，这才是我们需要达到的最高境界。其余一些问题如“是否同意只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国”、“对建设社会主义核心价值体系的结果的预测”等都得到了比较统一的答案，城乡居民都十分认同，也很有信心，怀着积极地态度，相信若能切实实施，一定会得到不错的结果。总的来说，社会主义核心价值观在城市中，特别是学生阶段推行的还是不错的，在农村就有些力度不够。具体应该如何加强推行，在后文中会详细说明。2 社会主义核心价值观的内涵公民对社会主义核心价值观是有一定的了解，但可能不够深入。那为什么我们要如此重视社会主义核心
8、价值观呢？源于他有着深刻内涵。党的十八大提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求，对于帮助全党和全国人民树立科学的社会主义核心价值观、进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和现实意义。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。“自由、平等、公正、法治
9、”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。这“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展，也为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器，同时对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分巨大的作用。3 践行社会主
10、义核心价值观的方法由于城乡公民所处的环境和所受的教育各不相同，在践行社会主义核心价值观时，应该要采取不同的方式，但在一些本质的问题上是不应该改变的。首先，要坚持马克思主义的指导思想。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。其次，是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓,它包含了人们对未来的向往与追求,具有强大的感召力
11、和凝聚力，是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。第三，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,使公民时刻保持昂扬向上的精神状态。培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱。社会主义核心价值观在农村推行的力度还是不够的，对于如何推动社会主义核心价值观在农村落地生根，为社会主义新农村建设提供强有力的价值引领和道德支撑，则还应注意以下几方面。首先
12、，提升社会主义核心价值观在农村落地生根的认同感，必须充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，在提高认识求实效上下功夫，真正让社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心。其次，培植社会主义核心价值观在农村落地生根的生存土壤，把农村经济发展、农村特色文化、农村传统文化与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，使社会主义核心价值观成为农村的一种特色。更重要的是，找准社会主义核心价值观在农村落地生根的实现路径。各级政府高度重视，统筹安排，把农村文化建设提上重要日程；通过行之有效的形式，强化社会主义核心价值观宣传教育，弘扬真善美，贬斥假恶丑；立足于农民的利益，在关注农民“求富、求知、求乐、求美”的实践中，
13、在农民群众日常平凡的生产和生活中，有效培育社会主义核心价观；培育乡土文化人才，用群众文化的有效载体激活群众文化的主体。4 总结与展望培育和弘扬社会主义核心价值观，作为凝魂聚气强基固本的基础工程，继承和发扬着中华优秀传统文化和传统美德，我们应该广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。更重要的是践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我
14、民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。相信经过努力，运用正确的方法，把“三个倡导”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，无论是城市还是农村的公民，都能够真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去！6三、附录社会主义核心价值观调查问卷您好，我是上海师范大学的学生，为了解城市与农村公民对社会主义核心价值观的了解和认同的差距，现对城乡社会主义核心价值观践行情况进行调查研究，以提出相应的意见和建议，解决社会主义核心价值体系建设中的问题。调查问卷中所涉及的个人隐私都会为你保密，请您放心作答。谢谢您的配合！一、 您的基本情况1、 您的学历？A、本科及以上
15、 B、大专以上 C、高中 D、初中 E、小学及以下 2、 您的性别？A、男 B、女3、 您的年龄？A、18岁以下 B、 18-35岁 C、 35-50岁 D、50-65岁 E、 65岁以上 4、 您的职业？A、学生 B、行政人员 C、工人 D、农民 H、其他 5、 您的政治面貌？A、 B、共青团员 C、民主党派 D、无党派人士 E、群众6、 6、你来自于（ ） A、城镇 B、农村二、 基本问题1、 你对中国特色社会主义核心价值体系的了解情况是：（请在相应位置划“”）了解情况很了解基本了解仅听说过不清楚马克思主义的指导思想中国特色社会主义的共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观2、 你同意只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国吗？ A、非常认同 B、一般认同 C、不太认同 D、无所谓，不关心3、 你认为雷锋精神在当代是否还具有现实意义？
