社会主义核心价值体系的精髓发扬大学生的精神风貌

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1、学习社会主义核心价值体系的精髓 发扬当代大学生的精神风貌,第一部分 社会主义核心价值体系的提出 第二部分 社会主义核心价值体系基本内容 第三部分 社会主义核心价值体系的精髓 第四部分 发扬当代大学生的精神风貌,第一部分 社会主义核心价值体系 的提出,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,使人民精神风貌更加昂扬向上,一套合理的价值观的提出便变得尤为重要。,党的十六大六中全会在总结近年来思想道德建设经验的基础上,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重要观点,表明

2、将把和谐文化建设不断推向新的高度。专家指出,发展和建设和谐文化的根本任务是用“和谐”的思想方法来思考问题、解决矛盾。要坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识。,第二部分 社会主义核心价值体系 基本内容,核心价值体系,是一个政党的行动指南,是一个国家的主心骨,是一个民族的灵魂。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统领和支配的地位。,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想 , 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观,

3、构成社会主义核心价值体系的基本内容。,1、坚持马克思主义指导思想,在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。因此,马克思主义在党和国家生活的指导地位,决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。,2、坚持中国特色社会主义共同理想,,始终坚持崇高的理想,坚持理想主义与现实主义相结合,是我们为了更好的的贯彻社会主义核心价值体系应该遵循的。对于共产党人来说,最高理想是实现共产主义。 在现阶段,建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。建设社会主义核心价值体系,应该用中国特色社会主义共同理想来统一思想、鼓舞人心、凝聚力

4、量。早日实现现代化。,3、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。 胡锦涛同志指出:“民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。” 在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚力、激励作用越来越突出,已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。,4四.、坚持社会主义荣辱观,4、坚持社会主义荣辱观,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,明确了当代社会最基本

5、的价值取向各行为准则,体现了社会主义基本道德规范,体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。,社会主义核心价值体系基本内容的四个方面,本身就呈现出层次性。马克思主义指导思想是最高层次,共同理想、民族精神和时代精神是中间层次,荣辱观是基础层次。在践行的过程中,不同的社会群体有不同的层次定位、不同的要求。社会主义核心价值体系这个整体的“体系”设计,深入、内化到不同的社会阶层和特殊群体,是“求同”前提下的“存异”,是为了“求同”的“存异”。,第三部分 社会主义核心价值体系 的精髓(以爱国

6、主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神),民族精神,爱国主义 (核心),团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息,以爱国主义为核心的民族精神,民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。在五千年的历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。作为一个民族漫长历史的积淀与升华,以爱国主义为核心的伟大民族精神,已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。,以改革创新为核心的时代精神,时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于

7、进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。,民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面,是相互联系、密不可分的。,民族精神是一定社会时代精神的基础和源泉;时代精神是民族精神在各个历史时期的体现和延续,二者相辅相成,相互交融,统一于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,凝聚在建设中国特色社会主义的共同理想中,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。,他是一名普通的解放军战士;,他说过:对待同志要象春天般的温暖, 对待工作要象夏天一

8、样火热,对待个人主义要象秋风扫落叶一样,对待敌人要象严冬一样残酷无情。,几十年来,每逢3月,人们就用具体行动来纪念他 。,定义 雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。 新时代诠释 助人为乐,在助人之时,心里真会 雷锋 感到愉快。而这一精神,“很多时候,只是举手之劳。”比如,公交车上让座、斑马线上扶老人过街。 勤俭节约,不少人请客吃饭,好面子讲排场,吃不完,打个包,也不丢面子吧? 敬业爱岗,用现代的说法,叫职业素养。 集体主义,也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。 钉子精神,就是

9、挤时间学习,补己之不足。也可以理解为,进取心,雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识,也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。联系到当今的社会风气和一些引起大众注目的事件,如 小悦悦事件 等,尤为重要。,成神的雷锋是会有距离的,成为一个人的雷锋我们学习起来才会感觉更脚踏实地,“雷锋叔叔没户口,三月来四月走”,这个在民间流传已久的说法,反映了人们对学雷锋活动“运动式”多、常态化难的批评。因此,“学雷锋”更需在人的精神层面下工夫,把雷锋精神转化成社会主流价值观,让人们打心眼里认同做好事、乐于做好事,使 “这是我们应该做的”口号

10、成为普遍社会自觉。有了这样的“心灵认证”,雷锋“户口”才会有社会根基,利益驱动“学雷锋”才不会跑偏。,他在西藏工作十余年,从踏上西藏高原那天起,他就暗下决心:把自己的一切献给祖国这块神圣的土地,献给勤劳、勇敢的藏族人民。,在阿里不到两年的工作时间里,全地区106个乡他跑遍了98个,行程达8万多公里,茫茫雪域高原到处都留下了他深深的足迹。,在地震的废墟上,他领养了三个失去亲人和家园的藏族孤儿 ,他悄悄卖血供三个孩子读书。,孔繁森,她是中原大地上的又一个女英雄。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!,扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。,一个弱女子能赢

11、得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!,任长霞,第四部分 发扬当代大学生的精神风貌,作为一名当代大学生,特别是大学生党员,要努力把自己培养成具有爱国精神的新一代,具有人文精神的知识分子,具有正确人生追求的共产党人,要做一个和谐校园建设的先行者。,社会责任感,作为国家和民族的希望,未来民族精神的传播者,弘扬者和建设者的大学生,体现当代大学生的精神面面貌,尤其是担负起在建设,贯彻和宣传社会主义核心价值体系中的社会责任感,尤为重要,用爱国主义情怀和民族精神 激发社会责任感,纵观历史,爱国主义历来是激励人民团结奋斗的一面旗帜,是振奋民族精神,增强民族凝聚力,推动人类社会历史前进的精神动

12、力。个人的前途和命运,总是同祖国民族的兴衰荣辱戚戚相关的。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习和落实科学发展观,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。深切关注祖国的前途和命运,建设祖国,报效祖国,这是我们社会责任感的集中而具体的体现。,建设社会主义核心价值体系, 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,。 切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为我们的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形

13、态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用,推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。,组大学生宣传队走上街头广泛宣传学习实践科学发展观场景,北京大兴区魏善庄镇大学生“村官”创业园成员和村民交流农作物品质情况。,当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。,洪占辉,陈及时、方招、何东旭等3位长江大学大一同学英勇救人而献身。,谢 谢 ! 2012.3.25,

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