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1、2016年4月,现代管理系列讲座 班组建设与班组管理,我是谁？！,1.能干专业能力 2.敢管目标管理能力 3.老大组织能力 4.能说交流、交际能力 5.点子解决问题的能力 6.听话倾听的能力 7.能哄幽默的能力 8.忽悠激励的能力 9.忍耐控制情绪的能力 10.舍得培养能力 11.引诱指导员工的能力 12.律己自我约束能力 13.好奇发现事物本质的能力,十三样,第一部分 班组建设 一.班组建设的基本概念 二.班组建设的主要内容 三.班组建设的基本方法 第二部分 班组管理 一.构筑班组建设的管理体系 二.建立班组建设的评估机制 三.努力实践班组建设现代化,目录,第一部分 班组建设,班组：班组是企
2、业根据劳动分工与协作的需要，按照不同工艺或不同产品(劳务)的原则而划分的基本作业单位。 它由同工种职工或性质相近、配套协作的不同工种职工组成，是企业最基层的生产组织和管理组织。,一.班组建设的基本概念,班组建设：是从班组管理模式升级到班组基础管理体系完善，从基层管理者领导力提升到基层员工队伍素养提升，从班组文化建设到员工潜能激活机制建设的全面、系统、持续优化的工程。,一.班组建设的基本概念,一.班组建设的基本概念,班组制度/规范建设 班组组织建设 班组人才/技能建设 班组创新建设 班组目视/看板管理建设 班组人本激励机制建设 班组管理长效机制建设,二.班组建设的主要内容,理想的景观 文化到班组
3、、班组创文化 学习工作化、工作学习化 人人有绝活、班班有冠军 管理人本化、组织有张力 培训即管理、管理即培训 事事有改善、人人都创新,二.班组建设的主要内容,三.班组建设的基本方法,组织建设、制度建设、民主管理,工作目标、安全、设备、质量及现场管理,岗位练兵、劳动竞赛、合理化建议、六小,争先创优、班组文化、团队建设,建立班组台账目录,花少量的精力 做真实的台账,班组台账的基本要求,1、规范而不刻板； 2、清晰而不混乱； 3、真实而不虚假； 4、简记而不简单； 5、及时而不赊账。,基层建设-组织建设,家庭住址：实际住址 籍 贯：省份+市县 职 称：技术员、助工 工程师、高工 技术等级：初级工、中
4、级工 高级工、技师 高级技师,基层建设-组织建设,其中工会小组长及劳动保护监督检查员必设,基层建设-制度建设,1、班组争创工人先锋号方案 2、班组因业务原因制定的特有的制度,基层建设-制度建设,识别出与本班组紧密相关的、有利于班组管理制度，收集纳入,基层建设-民主管理,记录内容包括 1、每月班组会或班委会的会议记录 2、参加各级民主管理活动记录 3、班务公开记录 4、班组活动经费公开,基层建设-民主管理,要素解释 1、身份必须是“职工代表” 2、一事一表 3、提案是职工代表的义务，代表一个群体,基础管理-基础工作,关键要素 项目名称 措施 责任人 时间周期 完成结果,基础管理-基础工作,例如
5、绩效考核 奖金二次分配,基础管理-安全管理,每班次班组安全检查记录表 三级安全教育记录的影印记录 特殊工种操作证的影印记录,基础管理-安全管理,记录劳保物品名称、个人尺寸和发放时间,基础管理-设备管理,有何建议或交待，建议人，接收人，解决结果,基础管理-设备管理,设备维保记录，日常的，大修的 有关设备责任区划，工作范围、设备状况、操作规程等等,基础管理-质量管理,QC记录 C小组注册登记 QC小组活动记录 QC成果（PPT）,基础管理-质量管理,生产型班组 围绕提高产品质量开展的活动记录 服务型班组 提高服务质量的征集意见活动记录,基础管理-现场管理,现场检查及整改记录,基本活动-技术比武,技
6、术比武方案 厂级、分会（部门）、班组 比武方案要求 1、有利于提高业务技能和工作效率 2、切实可行,基本活动-技术比武,报名参加公司（厂）工会比武活动的务必按岗位练兵报名及成绩记录表填报 活动记录着重看比武的结果成绩，可与上表合在一起 保存照片等多媒体资料,基本活动-劳动竞赛,开展劳动竞赛活动的务必填报劳动竞赛方案,基本活动-劳动竞赛,注意事项 1、表内的竞赛项目必须与方案相同 2、姓名、工号必须正确 3、金额一栏是数值，不要加“元”，以便“”,基本活动-合理化建议,注意事项 1、一个建议一张表 2、提出问题，阐明个人的解决问题的建议 3、有经济效益的，估算填入,基本活动-合理化建议,收集起来
7、的合理化建议表做好概要性的统计,基本活动-技术创新,“6小”内容 小核算、小发明、小改革、小创造、小节约、小经验,基本活动-技术创新,“6小”活动成果报告 取得成果并上报参评的 “6小”活动记录 只要开展活动都做好记录,基层文化-争先创优,班组好人好事、先进事迹报道，学习心得、政研论文，先进评比等,基层文化-争先创优,评先报表要求 1、不留空 2、电子文档格式 3、事迹多用数据,基层文化-文化建设,各项文体活动记录及照片,基层文化-文化建设,文体活动报名表 部门、姓名、工号、手机、参赛项目等,基层文化-团队建设,拓展训练、社会公益活动或班组自行组织的野外活动 班组成员之间互助互济、家庭走访等有
8、助于增进友谊的一切活动,基层文化-团队建设,文明新风家庭申报表 家庭主要成员 特困家庭登记表 致困原因和困难现状 班组活动记录 简记+照片 班组走访记录 受访人，慰问财物等,充分利用网络海量资源，制做自己精美的看板,组织、标准、评估活动,客观、公正、科学,召开表彰大会，利用各种媒介宣传,交流经验，现场观摩，定立新目标,第二部分 班组管理,（一）管理体系的构成 组织 公司或厂级工会牵头成立班组建设指导管理专（兼）职机构，机构成员应包括人力资源、企管、安管、设管、质管、生产及团委等职能部门的专（兼）职人员。各基层分会成立相应的指导服务小组。形成党政工团齐抓共管的完整体系。,一.构筑班组建设的管理体
9、系,（一）管理体系的构成 职能 在同级党政和上级工会的领导下，做好以下工作： 1.学习研究班组建设管理方面的系统理论，归纳总结企业建设的管理经验；制定符合企业发展需要的班组建设规划。,一.构筑班组建设的管理体系,（一）管理体系的构成 职能 在同级党政和上级工会的领导下，做好以下工作： 2.制定班组建设的基础“标准文件”，建立健全和不断完善相应的班组建设管理制度。 3.积极筹措班组建设工作经费，并做好预决算。,一.构筑班组建设的管理体系,（一）管理体系的构成 职能 在同级党政和上级工会的领导下，做好以下工作： 4.开展班组建设培训工作，力争做到“先培训，后上岗”。对现任班组长进行更高一级的班组建
10、设知识和管理能力培训，同时大力培养后备班组长人才。,一.构筑班组建设的管理体系,（一）管理体系的构成 职能 在同级党政和上级工会的领导下，做好以下工作： 5.定期到各班组进行检查指导。 6.开展班组建设总结评比工作（评比工作切忌“交一份总结，给一个比例”旧方法）。,一.构筑班组建设的管理体系,（二）建立班组建设的评估机制 1.年初规划 “班组建设工作年度目标”； 2.设计“班组建设台账”模板； 3.培养一支班组建设工作评估“专家”； 4. 在检查“台账”的同时，注意收集多方信息作为评估工作的支撑；,一.构筑班组建设的管理体系,（二）建立班组建设的评估机制 5.在评估工作的基础上开展班组评比活动，活动必须坚持“公正、公开、公平”原则，将评比活动开展成一个成果展示会 ，大力宣讲和推广先进班组及其经验，大胆暴光薄弱环节，让事实说话，做到让人心服口报；,一.构筑班组建设的管理体系,（二）建立班组建设的评估机制 6.精心筹备召开班组建设表彰总结大会。表彰会现场给予先进班组发放“班组建设活动经费”，公布年度班组建设评估报告，布置下一年度班组建设工作。,一.构筑班组建设的管理体系,（三）努力实践班组建设现代化 1.班组台账实现网络化管理 2.利用“互联网+”实现远程管理班组台账或利用手机等移动设备实现实时班组管理 3.利用多媒体宣传班组,一.构筑班组建设的管理体系,谢谢,
