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1、 毕业学校：洛阳师范学院所学专业： 汉语言文学求职岗位：小 学 语 文姓 名：姓名： 性别： 女出生年月： 民族： 汉籍贯：河南健康状况：良好身高（cm）： 160体重（kg） 51学历（第一学历）：本科 婚姻状况： 已婚现居住地河南省信阳市浉河区毕业院校洛阳师范学院专业 汉语言文学兴趣爱好写作、音乐、运动 联系方式 qq 手机 邮箱 个 人 履 历我是一名在职小学语文教师，在河南省 已满三年。大学本科四年所受的正规师范类教育让我拥有了良好的教师职业素养基础，三年来在教育一线的教学工作既锻炼了我，也让我收获了一定的教学和班主任工作经验。一：大学阶段：（2007.9-2011.6）汉语言文学是我
2、的专业特长。通过四年的汉语言文学师范专业职能学习，我不仅学习了系统的教育专业理论知识，而且在大四一年的实习当中，亲身感受了中学语文教学及班主任工作，理论指导实践，我在洛阳偃师县中学实习成绩优秀，被评为“优秀实习生”。 知识结构：主 修 课：大学英语，教育心理学，教育学，中国古代文学史，中国近现代文学史，古代汉语，外国文学史，语言学，大学计算机课程，多媒体教学。专业课程：教育心理学，教育学，中国古代文学史，中国近现代文学史，古代汉语，外国文学史，语言学选 修 课：个人修养与礼仪，人文地理，戏剧鉴赏，电影鉴赏 外语水平： 有较强的阅读、写作能力。 计算机水平： 可熟练掌握运用办公软件。 实习情况：
3、20102011学年在洛阳市偃师县府店三中毕业实习中，成绩优异，被评为优秀实习生。二：毕业后在京工作阶段：（2011.6-2012.10）2011年6月来到北京，进入 。2011年7月2011年10月，参加了由北京大学举办的为期三个月的“专业教育顾问”培训班（共计64学时），主要就中小学常见教育问题，学生心理，与学生的沟通技巧，进行了系统而全面的学习，并由北京大学学生心理健康教育与咨询中心颁发证书。 在逸思国际教育机构工作期间，作为专业教育顾问，长期频繁的与北京的中小学生及其家长沟通并提供恰当的心理和学业辅导，丰富了我的教育知识和阅历，也锻炼了我和家长与学生的沟通能力。三：公立小学执教阶段：（
4、2013.9-至今）通过招教考试，2013年我被分配到 小学从事教学工作，在语文教学和班主任的工作岗位上不断锻炼和学习，进步明显，表现突出，先后获得“优秀教师，”“优秀班主任”称号。2014年9月起，开始担任校少先队辅导员，对学生进行安全纪律环境卫生习惯的培养和教育，对学生进行思想健康教育，特别是对农村留守儿童进行关爱教育，收到师生和家长的一致好评。走上工作岗位上，我深知自己具有专业基础知识，但是教学水平和班级管理水平的能力和经验都需要不断锻炼，才能得到提升，因此非常珍惜身为人师的工作机会。我虚心的向老教师求教，同时又自己不断摸索探究，取长补短，因材施教，努力将先进的教学理念融入到课堂教学和班
5、主任工作之中。通过长时间的努力，在班级管理方面，进步比较明显，我对孩子们既严格又关爱，在周会课上，我和孩子们一起讨论，制定了“文明好学班，我文明，我好学！“的班级口号，制定具体的班级守则，整个班级氛围团结民主，积极向上，班级秩序井然。在语文教学上，我不仅反复研究新课标理念，研读教本，积极参加学校，中心校，以及县教体局组织的教学活动，听名师授课，加强学习，而且多次主动报名参加公开课，2015年参与罗山县教体局课题研究（小学语文情景创设有效性的研究），并获得县级荣誉证书，成功结题。人生信条战胜困难的唯一办法就是让自己变得不断强大！求职意向应聘职位小学语文教师求职类型小学语文教师可到职日期 随时任职获得证书普通话水平测试证书、高级中学教师资格证英语四六级证书、优秀实习生证书、优质课二等奖课题研究荣誉证书大学本科证书及学士学位证书、北京大学PEC资格证自我评价性格乐观开朗，积极向上，善于与人协作沟通。热爱教育事业，工作认真负责，踏实肯干，具有较强的学习能力，锐意进取。附：证书照片.6
