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1、市北中学年级组长工作职责年级组长的主要职责是团结带领本年级全体老师坚持党的基本路线，端正教育思想，全面贯彻教育方针，开拓创新，争创优秀年级组，提高各年级的教育，教学质量。年级组的具体职责是： 。1按时编制年级组每学期的工作计划，提出年级工作的明确目标和切实措施：认真写好年级组的每学期工作小结，负责本年级教师和学生先进事迹和工作、学习经验的材料整理和上报。2负责年级组教师的考勤，配合师资处安排好缺课教师的代课工作。3根据学校规定，开好年级组教师会议，研究实现学校工作要求和年级组目标的具体措施。 4每月召开1次年级全体学生会议，及时发扬先进，指出倾向性问题，推动本年级的班集体建设，促进本年级各班争
2、创文明班级和优良班集体。5每学期对本年级学生的学习质量进行2次全面调查，及时分析、反馈教学情况，查清原因，提出改进措施。6具体组织本年级学生的人学，毕业教育；做好新生入学和毕业生工作组织好本年级各班级的值日班活动和社会实践活动，在本年级各班担任值日班期间配合学生处，检查值日班工作；组织好本年级组教师和学生的各项集体活动。7督促班主任及时下发上海市学生评价手册，及时向家长报告学生学习情况；根据学校规定要求，审核班主任对每位学生的思想品德评定材料。8开好每学期2次年级家长会议，不断完善年级家委会，密切家校联系。9协助学校做好教师的思想工作，关心教师的健康和生活；与本年级的教研组长一起督促备课组严格
3、执行集体备课制度和教师业务进修制度；配合工会组长抓好本年级教师的政治学习。10抓好本年级的特色德育(“四个一”活动、学生干部轮换制、学科学习研究小组和学生社团)工作；准时参加两周一次的“两长”会议，认真抓好学校布置的各项工作。11根据学校总体要求，结合年级组学生的特点，贯彻德育大纲，严格行为规范，及时处理年级学生的一般违纪事件，发现学生中有违法犯罪苗子和严重的倾向性问题应及时报告学生处，并共同采取切实措施，加强教育矫治；关心特殊学生，抓好综合治理。12重视教育科研工作，根据学校要求，及时完成课题任务，报送教育、教学论文和经验总结材料，向科研要质量。13配合团队做好团队工作；协调好与其它各组室的
4、关系完成校长室、师资处、学生处布置的其它各项突击任务和交办任务。有权向学校提出对本年级教师的聘任和奖惩意见。14若年级中发生突发性事件，须及时向领导汇报；因不负责任而发生重大事故，学校将追究其责任。市北中学班主任工作常规要求一、班主任担负着培养、教育学生的任务，班主任应努力学习党的教育方针，热爱党的教育事业，加强师德修养，不断学习、不断提高。以提高教学质量为中心，注重学生素质培养，把实施学校“五四三一”教育工程溶于班级科学管理之中，紧紧抓住“三自能力”培养这一突破口，严抓细管，为实现“登上巨人的肩膀”的目标提供管理保证。二、班主任应向科学管理要质量，管理要严格，方法要科学。必须始终狠抓常规教育
5、，根据学校要求和班级实际，发动学生制订切实可行的各项规章制度，使班级各项工作有章可循，做到管理工作制度化、科学化。三、班主任应重视学生的思想政治教育，狠抓优良班风建设，不断提高精神文明水准；坚持对学生进行正面教育，抵制不良思想的侵蚀，为学生的健康成长创造优良环境。四、班主任在管理上应发扬民主，尊重学生人格，爱护学生的积极性和创造性，倾听学生意见，不断提高管理水平；加强与任课教师、学生干部和课代表的联系，掌握学生学习的第一手材料，采取有效措施，切实排除非智力因素的干扰，在学习方法上予以指导，保证学习质量的稳步提高。h、班主任应深入班级、家庭了解学生校内外的表现情况，经常与学生家长保持联系，坚持家
6、庭访问，关心学生身心健康，尤其要关心、爱护有特殊困难的同学，帮助他们克服困难，使他们体会到集体的温暖；对于个别校内外表现不一的学牛应反复进行家访，调动家长的积极性，实行齐抓共管。六、班主任应大胆抓拔尖学生的培养，为他们的超前、超常发展提供条件；对德、智、体全面发展的优秀学生要大胆使用，放手让他们工作，在使用中予以培养和提高；对后进学生应严格教育，必要时可责其限期改正。七、班主任应按学校要求亲临现场抓好早自修、两课、两操、值日班工作以及学校和年级组织的各种社会实践活动，学生素质评价手册要有详实的记录并经常及时向家长反馈。随时做好班主任工作日记，以备考核、检查；组织互帮互学活动，开展比学习进步、比
7、组织纪律、比文明礼貌、比清洁卫生、比团结友爱等竞赛活动；及时处理违纪行为，采取有效措施制止违法苗子，防止伤害事故发生。八、班主任应严格按照学校制订的“学生干部轮换制”的操作规程，实行班级干部轮换，指导各学科的学习研究小组工作。九、几项具体工作要求1关心学生的广播操、室内操、眼保操，准时到位组织学生做操，确保质量。2认真抓好早自修，教育学生不在早自修时交送作业。3组织、指导班级的值日生和大扫除工作，教育学生不断增强劳动观念和保洁意识。4适时进行安全教育，切实做好青少年的防保工作，防止伤害故事发生。5学生集会、观看电影和外出参观、活动时，班主任应准时到场并切实负责维持秩序。6深入开展“四个一”校外
8、服务活动，及时表彰先进典型，总结成功经验，反馈活动信息，培育全心全意为人民服务的崇高思想。7强化学生爱护公物的意识，执行学校的公物维修包干制度，严肃处理损坏公物的违纪行为。8强化一日常规管理，关心班级文明评比情况，对被扣分的人与事，应严加追究和教育。9关心学生的饮食的安全与营养，教育学生文明用餐，爱粮节粮。10定期对有特殊困难的学生开展谈心，进行家访，关心他们的成长。11班级因教育不力而发生严重违纪事件，校方将追究班主任的事故责任。市北中学“新世纪教师形象”要求(讨论稿)为了进一步认真贯彻落实全国教育工作会议和市、区教育工作会议精神，为全面推进上海教育的改革和发展作出贡献。本届教代会提出：面向
9、新世纪，作为市重点中学的一名合格教师，应具备什么样的教师形象?成为全体教职员工进行广泛讨论的中心议题。一、教师要肩负起神圣的历史使命。当今世界，国际经济和科技的竞争，越来越围绕人才和知识的竞争在展开。为了有效地战胜新世纪各种挑战，大力提高全民族的思想道德科技文化素质，是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。为此，全面推进教育事业的发展，大力培养出新世纪新科技的各种人才，是每位教师肩负的光荣而神圣的历史使命。二、教师要有崇高的历史责任感。教师最崇高的历史责任是培养和造就千百万能对社会作出杰出贡献的人才。市重点中学是培养各种人才的摇篮，是输送干部的基地，因此，市北中学的每位教职员工必须认真学习邓小
10、平理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力克服拜金主义、功利主义等不良影响。忠诚党的教育事业，提倡无私奉献于教育事业的崇高精神。三、教师要有高超的学术水平。教师的学识要走在时代的前列。面临新世纪，要培养有新知识、新科技的大量人才，教师首先自己要拥有深厚而广博的新知识。作为一名新世纪合格的市重点中学教师，在知识结构方面要走在时代的前列，要求每位教师不但对自己所教课程要有扎实、系统、精深的专业学科知识，还应有广博现代科技知识，重视学科问的渗透联系。因此，要求教师，特别是青年教师，在外语、办公自动化、现代科技教育手段、现代信息等方面，通过进修达到定水半，积极参加各种业务培批提倡“终身学习”。要求
11、35岁以下的青年教师掌握多媒体软件制作；能独立开设12门选修课程；能独立带好尖子学生的学科竞赛辅导，并要出成绩。要求骨干教师，学科带头人，在学科的教学上要有新的突破，新的作为；精心指导青年教师，使他们迅速成长。以实际行动积极投入教育教学改革。四、教师要有良好的师德师风。教书育人足每位教师永恒的职责。教师不仅传授知识，更重要的是通过言传身教，无言的力量去教给学生做人的道理。要求每位教师自己首先要确立正确的健康的价值观。要处处以身作则，为人师表，要求学生做到的，首先自己要做到。敬业爱岗，严谨治学，以自己高尚的道德情操去影响学生、教育学生。教师具有良好的师德师风、对教育事业的献身精神，才能使学生牢固
12、的树立热爱祖国、振兴中华的使命感，增强努力学习，提高能力，奉献社会报效祖国的责任感。热爱学生是教师的天职。教师的爱心是成功教育的原动力。作为一名合格的教师，应对所有的学生，像对待自己的孩子一样去关心、爱护、帮助他们的心理得到健康的成长。严禁冷落、歧视，甚至体罚某些学生。教师要全面地了解学生的智力发展、兴趣爱好、才能施展，乃至家庭、思想、健康等状况。教师要尊重学生的人格，注重开发学生的创造精神，以平等的地位与学生相处，做学生的知心朋友。五、严格规范上岗纪律。教代会重申教职员工“严格规范上岗纪律”。严格遵守上届教代会通过的“关于市北中学规范教职工上岗纪律细则”规定。由于近几年教师结构发生了较大变化
13、，青年教师所占比例大幅度增长，他们给学校带来了勃勃生机，他们是市北中学继续前进的希望。为了肩负起新世纪赋予我们教师的重任，使之更适应时代市重点中学教师的要求，特对上届教代会通过的“关于规范教职工上岗纪律细则”作如下补充规定：1参加教育工作未满五年的青年教师，实行严格坐班制，上班时间为上午7：30到下午4：30。2班主任实行坐班制，上班时间为上午7：30到下午4：30。3职员按原规定实行坐班制。4中老年教师工作日应每天来校，实行弹性坐班制，无课时间，学校如另有安排，则一律服从学校安排。5经年终综合考核结果，学校应有20左右的教职员工进行合理适当的人员流动。 年级组长岗位职责年级组长由教育处直接领
14、导、分管校长具体指导，以素质教育为中心，根据办学规划要求，统筹协调，组织配置，全权负责并组织全年级教师、班主任抓好本年级学生的学习、思想、政治、道德规范和心理教育等教育工作。一、根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作计划。督促班主任按时制订并实施班级工作计划，按月检查考核计划的贯彻执行情况。二、定期组织本年级教师和班主任进行有关的业务学习，每学期至少两次有计划召开全体任课教师会议，研讨教学情况；召开学生的学习指导和政治思想、道德规范的针对性的教育，以形成良好班风、学风和教风。三、及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中的困难和问题。提出聘用班主任、任课教师的意见，协调处理年级内
15、各任课教师和班主任之间的矛盾；组织安排班主任值班工作。四、配合各学科组教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级的研究性学习活动。五、精心组织年级内学生的大型活动，如艺术节、科技节、元旦等纪念日活动，负责组织与安排学生的劳动、社会实践调查活动和学军等活动。六、协调学校卫生室做学生的体检和预防注射工作及防近工作。七、配合共青团组织开展本年级的思想教育活动，加强团的组织建设。八、根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作，建立年级家长委员会。九、组织年级科研小组，有计划开展教育科研活动，撰写论文，积极开展优秀集
16、体、优秀班主任和先进年级组的评优活动。十、及时向教育处、教务处汇报本年级工作，期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。十一、在分管领导同意批准后，执行本年级的重大决策、重要活动和经费开支。十二、按照学校工作要求，遵循教学规律，协同教研组长落实本年级各项教学工作，建立正常的教学秩序，保证教学工作切实进行。十三、协调本年级各学科教学工作，协助并抓好各学科进度、作业分量、单元测验次数及时间安排，期中、期末考试及其质量分析。十四、安排、协调本年级各学科教师的选修课、活动课、竞赛、补差、文体活动等工作。特别是落实好学校研究型学习的有关工作。十五、协助教务主任安排好本年级教师的各
