【部编版】2019年秋七年级上册语文:期末测试卷含答案

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1、期末测试卷(分值120分)一、积累与运用。(32分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.匿笑(n) 蜷曲(jun)骇人听闻(hi) 踉踉跄跄(lin)B.憔悴(cu) 澄澈(ch)丝丝缕缕(lu) 絮絮叨叨(do)C.干涸(h) 威慑(sh)头晕目眩(xun) 更胜一筹(chu)D.滑稽(j) 冰雹(bo)随声附和(h) 忍俊不禁(jn)2.下列词语书写无误的一项是( )(2分)A.嶙峋 啜泣 灰心丧气 一丝不够B.宽恕 收敛 海枯石烂 兴高彩烈C.峰恋 孪生 窃窃私语 弱肉强食D.健步 提防 不可救药 日转星移3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)(1

2、)在偏僻的乡村,他 了一生中最美好的青春年华。(2)啊,你令人 的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!(3)今天他看见了萤火虫的光,虽然那光 ,小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!A.渡过 感叹 迷迷糊糊B.渡过 叹服 不清不楚C.度过 叹服 模模糊糊D.度过 感叹 模模糊糊4.下列各句中加点成语使用错误的一项是( )(2分)A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。C.嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。D.我独自一人形影不离地来到思源广场。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.你在

3、哪里呀,孩子?B.考生如拿到印刷不完整,有破损污染的答题卡,应立即找监考老师更换。C.2013年人教版七年级语文教材第33页读一读写一写中,“权威”应为“劝慰”。D.景山学校小学班今年秋季期中考“顶碗”,最终有五、六名学生不合格。6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。B.公安县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。D.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!7.将“隐心,还须战胜富贵的诱惑。”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( )(2分)隐心,就是要使灵魂有个安顿

4、的场所。(A)隐逸之士往往通过亲近大自然,获得一种与天地自然同在的精神超脱。(B)他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。(C)陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受,朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达,都必然带来强烈的诱惑。(D)隐逸之士只有坚守特殊的价值取向和人格追求,才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。8.在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。(2分)感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识; , 。9.填空。(6分)(1)母亲啊!你是 ,我是 。心中的雨点来了,除了你, ?(冰心荷叶母亲)(2)春天像刚落地的娃娃, ,他生长着。(朱自清春)(3

5、)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(4)王湾次北固山下中,蕴含哲理的诗句是“ , ”。(5)惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标,李白用诗句“ , ”表达对友人的同情和思念。(6) 习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,阐明了论语中“ , ”的深刻含义。10.名著阅读。(4分)(1)阅读西游记选段:只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车

6、子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜,行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分

7、) (2)西游记是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说西游记受青少年读者喜爱的原因。(2分) 11.综合性学习。(6分)5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2分) (2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。(2分) (3)活动三:现场劝阻活动。5月31日

8、,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。(2分) 二、阅读与欣赏。(38分)(一)阅读下面这首古诗,完成后边题目。(6分)十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。12.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与 自然地联系起来,借此抒发 之情。(3分)13.对这首诗的赏析不正确的一项是( )(3分)A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C.诗中两次写到了北疆战事,但都是

9、诗人的意想,并非身临疆场。D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。(二)阅读下面的文言文,回答问题。(9分)颜回好学回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”【注释】回:颜回,又称颜渊。蚤:同“早”。恸:哀痛之至。迁:转移。贰:重复。亡:同“无”。14.解释下列句子中加点词的意思。(3分)(1)发尽白 (2)门人益亲 (3)孰为好学 15.翻译下面的句子。(2分)有颜回者好学,不迁怒,不贰过。 16.相传颜回是孔子最得意的弟子,在孔子眼中,颜回的最大特点是什么?(2

10、分) 17.读罢此文,你认为颜回的优秀品质对我们有什么启示?(2分) (三)阅读下面的文章,完成1822题。(10分)你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小

11、的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸18.请用一句话概括故事的内容。(2分)

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