五上科学期末复习

《五上科学期末复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五上科学期末复习（124页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、一、生物与环境 单元复习,1、种子发芽需要3个基本条件：充足的水分、合适的温度和适当的空气 。（种子发芽不需要阳光，但绿豆芽生长需要阳光）,2、绿豆种子发芽实验采用的是对比实验的方法，需要设计实验组和对照组，目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。以研究绿豆种子发芽是否需要（水）为例：下页,复习,对比实验的实验计划（设计）非常重要！ 注：表格中的斜体字在实验设计时可以不用写！,实验组和对照组只有一个条件不同，其他条件都要相同！,C,水分,温度,空气,A,B,水分,B,A,“浸泡”二字，说明缺少空气,B,20,种子发芽需要水,减少实验的偶然性,检验对比实验的效果，没有对

2、照组，实验组的实验结果将无法确定,水分,温度,种子发芽需要一定的水分,种子发芽需要合适的温度,种子坏了,C,1、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化，说明植物具有一定的适应环境的能力。,植物适应环境的例子（了解即可）： 香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。 松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。 仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了针刺。,C,A,黄色或黄白色,绿色,不需要,需要,D,A,A,B,B,A,C,1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中（回忆如何设计对比实验，参考第一单元实验设计4、5）。像蚯蚓一样， 各种动物都喜欢生活在

3、一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。,动物适应环境的例子（了解即可）： 候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境会迁徙。 青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。 企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒。 猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。 天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水的地方。,A,B,B,A,阴暗,潮湿,B,B,C,蚯蚓喜欢黑暗的生活环境,光照,除光照外其它条件保持不变（温度，蚯蚓数量）,盖上盖子，保持黑暗的环境,打开盖子，保持光亮的环境,大部分蚯蚓爬向了黑暗的地方，说明蚯蚓喜欢 黑暗的生活环境。,1、生物的生存除了需要一定的自然条

4、件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。,2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。在食物链中动植物之间存在着食物能量交换的关系。,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，如小草、大树等绿色植物； 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者，如老鼠、兔子、猫头鹰等； 将动植物残骸、排泄物所含的有机物质转换为无机物质的生物叫做分解者，如蚯蚓、蘑菇、屎壳郎、霉菌等。 食物链不包括分解者！,3、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止，所以一条食物链至少要有三种生物。如：草 兔 鹰,4、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结

5、构，叫做食物网。如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。,互相依赖,互相影响,食物链,绿色,肉食,B,生产者,消费者,A,草 田鼠 老鹰,草,田鼠和老鹰,B,网状,食物网,生产者,3,例：海藻 磷虾 须鲸,1、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统（生态系统包含生物和非生物）。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。,11、制作生态瓶的步骤：,等绿色植物存活后，再放入小动物的原因： 植物存活后能进行光合作用，提供小动物呼吸需要的氧气。,2、对于每一个生

6、物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括水分、温度、空气、阳光、土壤等；生物因素包括同这种生物有关系的其他生物。,作用,依存,生态系统,A,C,小鱼,金鱼藻,小虾,水,沙石,B,1、减少生态瓶里的水和增加生态瓶里的生物，都会影响到生态瓶中小鱼的生活，我们通过观察记录小鱼一分钟内浮到水面上来的次数来判断小鱼生活得好不好： 小鱼浮到水面次数越多，说明水中氧气太少，生活得不好；小鱼浮到水面次数越少，说明水中氧气充足，生活得好。,氧气,B,B,A,C,1、生态瓶中植物和动物的数量要平衡； 2、要让生态瓶有一定的光照时间； 3、勤换水。,1、自然界里某一

7、区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落（生物群落只包含生物）。如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。,2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ （1）保护草原，合理放牧； （2）保护森林，不乱砍滥伐； （3）建立自然保护区，保护动植物。,生物群落,过度放牧,乱砍滥伐,猎杀野生动物,如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。所以我们要保护我们的生态系统。,5,草,鼠,蛇,鹰,生产者,消费者,分解者,非生物,草,鹰,兔子数量会先增加再减少。,世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。 中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区，成立于1956年

8、。 广东湛江红树林保护区重点保护我国现存最大一片红树林。,广东鼎湖山自然保护区,广东湛江红树林保护区,美国黄石国家公园,完！,光单元复习,复习,1、光源、遮挡物和屏 是影子产生的条件，影子总是在背光一侧。,2、像电灯这样自己发光并且正在发光的物体叫做光源。月亮、没有燃烧的蜡烛不是光源。,（1）光源直射时，影子最短；斜射程度越大，影子越长。 （2）物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关：遮挡物与光源越近，影子越大；越远，影子越小。 （3）物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。,复习时请将下面的（1）（2）（3）三句话和对应的（1）（2）（3）三

9、幅图联系起来理解,光源,太阳,燃烧的蜡烛,萤火虫,C,光源,遮挡物,屏,遮挡物,光源,屏,向光,背光,A,B,投影,A,1,3,B,A,B,A,甲,4、阳光下物体的影子长短、方向的变化是随着太阳在天空中的位置、方向变化而变化的：太阳位置最高时（正午）影子最短；太阳位置最低时（早晨和傍晚）影子最长，影子总是和太阳的方向相反。,5、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间：古代的人们曾经利用日影观测仪计时，比如：日晷（ gu）。,6、同一时刻，阳光下相距不远的不同物体的高度和它自身影子的长度，两者的比例一定。比如：阳光下高为10厘米的铅笔影子长度为5厘米，在同一时刻，高度为4米的旗杆的

10、影子就为2米，物体高度是影子长度的2倍。,长短,方向,方向,长短,B,A,B,C,B,西,东,相反,B,B,B,A,日晷,晷,C,1、光是以直线传播的，不是向四面八方传播的。,2、光传播的速度很快，每秒约30万千米（=3亿米）。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要8分钟。,能,不能,光是沿直线传播的。,直线,30万,8,B,一叶障目,光沿直线传播。,1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。,2、生活中应用光的反射原理制造的物品有： 梳妆镜、倒车镜、太阳灶、额镜、潜望镜等。,4、眼睛有一个能控制入射光线的器官瞳孔。当

11、光线较强时，瞳孔会缩小；当光线较弱时，瞳孔会放大。,3、潜望镜就是利用光的反射原理制造的侦察工具，教室的墙壁涂成白色主要是为了有利于光的反射，人能看见书上的字也是因为光线射到纸上后反射到人的眼睛里。,反射,梳妆镜,太阳灶,额镜,B,B,光线射到纸上后反射到了人的眼睛里。,光的反射,B,A,光的反射,1、许多光源在发光的时候也在发热，比如：太阳在给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球最大的光源和热源，地球只得到太阳放射能量的二十亿分之一，却使我们的地球充满了生机。,2、光强温度就高，光弱温度就低，所以强光携带的热量多。,3、人们发现，凹面镜和凸透镜都能把光线会聚起来（要求会画图，见

12、下两图），形成强光和高温，所以不能用放大镜和望远镜（两者都是凸透镜）看太阳。,凹面镜通过光的反射聚光,凸透镜通过光的折射聚光,4、在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在我国仍然大力提倡使用以凹面镜原理做成的太阳灶（图1），以充分利用能源。奥运会圣火就是利用凹面镜（图2）取得的。,5、18世纪英国科学家：普里斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制得了（不是发现了）氧气。,太阳,B,A,凹面镜,凸透镜,凹面镜,凸透镜,B,A,B,C,凹面镜,凸透镜,1、物体的颜色、光滑程度与吸热的本领有关系：在阳光下，深色物体比浅色物体吸热快；表面粗糙的物体比表面光滑的物体升温快。这是因

13、为浅色和光滑的物体表面反射光的本领比较强，相应吸收光的本领就比较弱。,2、物体受阳光照射的角度也与吸热有关系：物体按与阳光垂直的方式摆放，升温比较快，这是因为阳光垂直照射物体表面时，单位面积上的光线要密（光强）；倾斜时，单位面积上的光线要疏（光弱）。,颜色,光滑程度,弱,强,强,弱,C,白或浅,黑或深,C,弱,强,C,1、太阳能热水器是一种光热转换器。 利用集热器吸收太阳光，将光能转化为热能，并通过储水箱将热水储存起来，具有节能、环保、安全的优点。,2、影响太阳能热水器效能的因素有：太阳能热水器的材料性质、接收太阳光的位置和角度。,材料： 大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸 升温和

14、保温的措施： 1. 把瓶子支起来，背面用锡纸反光； 2. 对着光的一面用透明塑料布盖住； 3. 盒子可以改变角度； 4. 盒子内外全涂成黑色。,3、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。比如：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。,B,A,吸热快,差,使太阳光直射热水器,太阳光中还有我们肉眼看不到的紫外线、红外线、X射线、射线、无线电波等，其中红外线携带的热量最多，由英国科学家赫歇尔于1800年发现。,1666年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三棱镜，发现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。这七种颜色的光也可合成白色光（方法见书本43页）。,牛顿盘

15、,B,牛顿,白,完！,地球表面及其变化 单元复习,复习,1、地球表面有平原、丘陵、山地、盆地、高原、湖泊、河流、海洋、山脉、峡谷、谷地等多种多样的地形地貌。,2、我国的地形主要有平原、丘陵、山地、盆地和高原，地形特点如下图：,3、从地形图上我们可以知道： （1）不同颜色代表不同的海拔高度； （2）地球表面是高低起伏、崎岖不平的； （3）地球上海洋多陆地少，陆地被海洋包围； （4）我国的西部多高山，东部多平原，西高东低呈阶梯分布。,平原,高原,山地,盆地,高山,平原,C,B,C,海拔高度,1、地震和火山是地球内部运动造成的。地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。绝大部分地震发生在地壳内。火山

16、活动与地幔和地壳运动有关。,2、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面形态的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，是我们在短时间内难以觉察的。,3、喜马拉雅山是亚欧板块和印度洋板块挤压形成的； 东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。,4、许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块（了解）。,地壳,地幔,地核,地壳,地幔,地壳,地壳,地幔,地核,B,A,C,由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。岩石的风化是一个缓慢、细