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1、奇妙的国际互联网,第二课时,苏教版小学语文四年级上册,自主学习,速读课文2、3自然段，找出国际 互联网的结构、工作原理、和人类的 密切关系。,默读课文2、3自然段，归纳出国际 互联网最突出的三个特点。,把自己最感兴趣的句子多读几遍。,你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情境啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。,国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来的？,你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情境啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。,比喻句，把（ ）比作（ ）。,大,国际互联网是
2、怎么工作的？,国际互联网靠看得见的（ ）、（ ）和看不见的（ ）来传递（ ）、（ ）、（ ）等信息。,电缆,光缆,无线电波,文字,图像,声音,这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。,国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来的？,快,这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。,从北京到悉尼的飞机需要
3、11小时45分钟。,从北京到悉尼的电子信件只要几秒钟。,8951千米,我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,海内存知己， 天涯若比邻。,便,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。,我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。,虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,这些关联词让我们知道： 国际互联网让我们的生活更加快捷方便。,国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。,地球缩小了吗？,地
4、球并没有缩小，而是国际互联网让我 们的交流更加便捷。,国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以（ ），可以（ ）；可以（ ）； 还可以（ ）；甚至可以（ ）,中心句，总起全段。,排比句，分写国际互联网的作用。,国际互联网还有很多的作用，不一一列举。,试着用“可以可以还可以”说一段话。,概括一下第3自然段中国际互联网的作用。,休息娱乐 交流传递 学习工作 查阅资料 网上购物 ,多,用处,可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。,总结全文。国际互联网广泛运用于人们 的生活、工作等多方便，所以说和我们息息 相关。,互联网有利也有
5、弊，谈谈你的看法。,合理使用网络,填写合适的关联词 1、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（ ）几秒钟，对方（ ）能收到。 2、我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（ ）能传来对方的声音，（ ）能呈现他的形象。 3、（ ）亲友远在天涯，（ ）国际互联网能让人感到仿佛近在咫尺。,只要,就,不仅,还,虽然,但是,课堂练习,回答问题 “息息相关”的意思是（ ）。联系生活，我可以举许多例子说明互联网和我们的生活息息相关 （）（ ）；（）（ ）；（）（ ）。 通过学习课文，我还知道了国际互联网（ ）、（ ）、（ ）的特点。,以我一天的网络生活为题，写一篇想象作文。“我”可以是学生，可以是商人，可以是家长。完成后通过电子邮箱发给老师。(),练笔,
