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1、一 连续统一体理论 二 第四系统理论 三 管理方格理论 四 领导生命周期理论 五 途径目标理论 六 权变理论 七 科特的领导理论,管理学领导理论,一、连续统一体理论,施密特,坦南鲍姆,该理论是由美国学者坦南鲍姆和沃伦施密特在1958年发表的“怎样选择一种领导模式”一文中提出的，又称为领导行为的“连续分布场理论”。1973年他们回顾15年来种种发展和变化，对先前理论作了进一步的修改，突出领导者和下属与环境之间各种力量和因素的相互作用，使理论更具有动态性和活力，反映了管理实践的新发展。,早期的研究指出，领导者的领导方式要么是专制的，要么是民主式的。而坦南鲍姆等人按照领导者运用职权的程度和下属有自主
2、权的程度，把领导方式看作一个连续变化的统一体，以高度专权、严密控制为其左端，以高度放任、间接控制为其右端。如图所示：,连续分布场理论,坦南鲍姆和沃伦施密特划分出七种具有 代表性的典型领导方式。 （1）领导作决策，宣布行之； （2）领导者说服下级，执行决定； （3）领导者提出观点，征求意见； （4）领导者提出可作修改的决策草案； （5）领导者提出问题，征求意见作决策； （6）领导者明确范围，请集体作决策； （7）领导者允许下级在上级规定的范围内发挥作用。,针对上述七种模式，坦南鲍姆认为，不能抽象地从其中选择某一模式作为最好的，或者选择某一模式作为极差的。领导方式决策的基本变量便是领导者运用职权程
3、度与留给下属享有的自由度之间的比例，在选择领导方式时应考虑三方面的因素，即：领导者方面、下属方面、环境方面，必须结合行为灵活性，审时度势，通过综合考虑才能选择一个当时最适合的领导方式。,理论的不足之处：坦南鲍姆和施密特的理论也存在一定的不足，这就是他们对影响因素的动力特征没有进行足够的重视，同时在考虑环境因素时主要考虑的是组织内部的环境，而对组织外部的环境以及组织与社会环境的关系缺乏重视。,二、第四系统理论,美国学者 伦西斯利克特,该理论是由美国学者伦西斯利克特于1967年提出的，其基础是支持关系理论。他以密执安大学社会研究所自1947年以来进行的数十项研究成果为依据，总结了美国企业经营环境的
4、变化趋势和部分成绩出众的管理特点，认为在1960年代的高效企业和政府部门由于环境的变化，正在创造一种不同于1950年代管理系统的新的管理方式，提出了一种“新型管理原理”，其核心是如何有效地管理企业的人力资源，并且比较系统地阐述了“支持关系理论”和以工作集体为基本单元的新型组织机构。,新型管理系统通常具有以下特征,1组织成员对待工作，对待组织的目标，对待上级经理采取积极和合作的态度；他们互相信任，与组织溶于一体。 2组织的领导者采用各种物质和精神鼓励的办法调动员工的积极性。 3组织中存在一个紧密而有效的社会系统。 4对工作集体的成绩进行考核主要是用于自我导向，不是单纯用做实施监督控制的工具。,利
5、克特于1967年提出了领导的四系统模型，即把领导方式分成四类系统：剥削式的集权领导、仁慈式的集权领导、协商式的民主领导和参与式的民主领导。 参见表：,三、管理方格理论,管理方格理论是由美国德克萨斯大学的行为科学家罗伯特布莱克和珍穆顿）在1964年出版的管理方格（1978年修订再版，改名为新管理方格）一书中提出的。,管理方格理论是研究企业的领导方式及其有效性的理论，这种理论倡导用方格图表示和研究领导方式。他们认为，在企业管理的领导工作中往往出现一些极端的方式，或者以生产为中心，或者以人为中心，或者以X理论为依据而强调靠监督，或者以Y理论为依据而强调相信人。为避免趋于极端，克服以往各种领导方式理论
6、中的“非此即彼”的绝对化观点，他们指出：在对生产关心的领导方式和对人关心的领导方式之间，可以有使二者在不同程度上互相结合的多种领导方式。,为此，罗伯特布莱克和珍穆顿就企业中的领导方式问题提出了管理方格法，使用自己设计的一张纵轴和横轴各9等分的方格图，纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和对生产的关心程度。第1格表示关心程度最小，第9格表示关心程度最大。全图总共81个小方格，分别表示“对生产的关心”和“对人的关心”这两个基本因素以不同比例结合的领导方式。参见图：管理方格模型图,管理方格模型图,每个方格代表关心生产与关心人这两种管理行为以不同重视程度结合而成的领导风格，布莱克等着重分析了以下五种典型的
7、领导风格类型。 1、平庸型领导（1.1）：这种类型的领导者既不关心生产，又不关心人的情感与福利等，缺乏主见，逃避责任，与世无争，最低限度地完成任务。 2、任务型领导（9.1）：这种类型的领导者非常关心生产，但不关心人。 3、俱乐部型领导（1.9）：这种类型的领导者只关心人，而不大管生产。 4、中间型领导（5.5）：这种类型的领导者推崇“折衷”，而不用恰当的方法解决问题。 5、团队型领导（9.9）：这种类型的领导者既十分关心生产，又十分关心人的因素。,案例：副总家失火以后,一家公司的销售副总在外出差时家里失火了，他接到妻子电话后，连夜火速赶回家。第二天一早去公司向老总请假，说家里失火要请几天假安
8、排。按理说，也不过分，但老总却说：“谁有批准你回来的？你要马上出差，如果你下午还不走，我就免你的职。”这位副总很有情绪，无可奈何地从老总办公室里出来后又马上出差走了。 老总听说副总已走，马上把党政工团负责人都叫了过来，要求他们分头行动，在最短时间内，不惜不切代价把副总家里的损失弥补回来，把家属安顿好。 问：(1)从管理方格理论分析这位老总属于哪一种领导风格？为什么？ (2)从本案例中你可以获得哪些启迪？ (3)你赞成这位老总的做法吗？有何建议呢？,四、领导生命周期理论,保罗赫西,肯尼斯布兰查德,领导生命周期理论是由美国俄亥俄州立大学科曼首先提出，后由保罗赫西和肯尼斯布兰查德予以发展的领导生命周
9、期理论，也称情景领导理论，这是一个重视下属的权变理论。赫西和布兰查德认为，依据下属的成熟度，选择正确的领导风格，就会取得领导的成功。西方不少企业在培训其管理者的领导艺术时常使用这一理论，如财富杂志500家企业中的北美银行、IBM公司、美孚石油公司、施乐公司等都采用此理论模型，甚至美国军队中的一些部门也采用这一模型培训其军官。,刘邦为什么能胜项羽，和他的领导决策有什么关系？,刘邦的领导特点,1、众所周知，刘邦知人善任，善于吸收人才，揽尽天下英豪，善于团结组织，使大家劲往一处使，善于发挥属下的长处，作到人尽其才。 2、刘邦出身较为卑微，但宽宏大度，而身上有许多缺点，作事率真可笑（如一逃跑时为了使车
10、辆快捷，竟把他自己的父亲从车上推了下来），这些特征使得属于觉得他易于相处，压力较小，甚至属下会有一种心理上的优势，利于组织内部的团结。 3、刘邦善于赏罚，善于处理内部人员的不平情绪，如萧何被评居功第一时，许多武将不服，但刘邦用“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”来解释，不但说出事情的本质，还平息了大家的怨气。 4、相对于项羽来说，在这些方面完全是个门外汉。,这种理论的基本假设与逻辑结构是： （1）领导的效能取决于下属接纳领导者的程度。 （2）领导者所处的情境是随
11、着下属的工作能力和意愿水平而变化的。 （3）领导者应对下属的特征给予更多的关注和重视，根据下属的具体特征确定适宜的领导风格。,领导生命周期理论使用两个领导维度，即任务行为和关系行为。他们认为“高任务、高关系”类型领导并不是经常有效的，“低任务、低关系”也并不一定经常无效，关键是看下属的成熟程度。因此任务行为、关系行为与下属成熟程度并非是一种直线关系，而是一种曲线关系。赫西和布兰查德认为领导者每一维度有高有低，从而组合成以下四种具体的领导风格。图中横坐标表示以抓工作为主的任务行为，纵坐标表示以关心人为主的关系行为，第三坐标是下属的成熟度。参见生命周期模式图：,生命周期模式图,五、途径目标理论,罗
12、伯特豪斯,伦斯米切尔,途径目标理论是由加拿大多伦多大学组织行为学教授罗伯特豪斯和美国华盛顿大学管理学教授伦斯米切尔等人在1974年发表的关于领导方式的目标途径理论一文中提出的。 豪斯和米切尔等人将激发动机的期望理论和领导行为四分图理论结合起来，创造了这种理论模型。这种理论认为领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导与支持，以确保下属各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。途径目标理论基于这样一种信念：明确指出下属的工作目标，指明实现工作目标的途径，为下属清理各种障碍和危险，并通过奖酬提高下属完成任务的内在激励，可以有效地实现组织目标，从而提高领导的效能。,途径目标理论模式图,A明
13、确途径,B提高奖酬,领导者明确组织的目标,领导者理解下属的需要,领导者明确下属的任务（角色）,领导者确定下属完成任务的奖酬,在领导者的帮助下属的 技能和自信得到提高,作业任务的价值得到提高,下属表现出更高的努力水平，得到更强的激励,组织目标的实现,六、权变理论,该理论是由菲莱德费德勒和他的同事较早提出的综合性领导理论，以解释在动态过程中领导风格与组织环境之间的关系问题。 该理论认为，领导者的领导风格在多大程度上是以人际关系或者工作任务为导向的。以人际关系为导向的领导者通常更关心人，而以工作任务为导向的领导者主要是受任务完成情况的激励。该理论的重要内容是将领导个性与领导情境结合起来加以考虑，以发
14、现不同环境下与之相适合的领导个性。,费德勒认为，最有效的领导方式取决于以下两个因素的有效结合：一是情景对领导者的影响程度，二是领导者的风格。他主张领导方式应融合于情景、主管、下属及工作性质等各个条件中，根据条件的变化而采取适当的作风。 费德勒提出了一种他称为“最不受欢迎的同事”的概念，主要用作衡量领导人员是属于“以任务为中心”或是“以人际关系为中心”。为此，他设计了一种“最难共事者问卷（简称LPC）”来确定领导者的领导风格，问卷列出十六对相反的形容词。 以下是其中的例子： 开放 保守 有效率没有效率 自信 犹豫,若管理人员用正面的形容词来形容最不受欢迎的同事，他就属于“以人际关系为中心”；若管
15、理人员用负面的形容词来形容最不受欢迎的同事，便属于“以任务为中心”。 费德勒认为对领导效果起重大影响作用的环境因素有三条：第一，上下级关系。即领导者同组织成员的相互关系。是指下属对其领导人的信任、喜爱、忠诚、愿意追随的程度，以及领导者对下属的吸引力。若对上述三者都是正面看法，即表示关系良好，反之则关系不佳。 第二，任务结构。指工作任务的明确程度。任务结构的明确程度越高，则领导者的影响力就越大。例如，如果实行目标管理，对下级的工作有明确的要求和规定，则领导者的影响力就大。 第三，职位权力。这是指与领导者职位相关联的正式职权以及领导者从上级和整个组织各个方面所取得的支持程度。这一职位权力是领导者对
16、下属的实有权力所决定的，假如一位车间主任有权聘用或开除本车间的员工，则他在这个车间就比经理的地位权力还要大。因为经理一般并不直接聘用或开除一个车间工人。,理论的不足：权变理论的出现，对于管理理论有某些新的发展和补充。主要表现在它比其他一些学派与管理实践的联系更具体一些，与客观的现实更接近一些。但是，权变理论在方法论上也存在严重的缺陷，主要问题是仅仅限于考察各种具体的条件和情况，而没有用科学研究的一般方法来进行概括；只强调特殊性，否定普遍性；只强调个性，否定特性。这样研究自然不可避免地滑倒经验主义的立场上，权变学派把各个学派的优点加以综合，也看到了其他学派的不足。,七、科特的领导理论,约翰科特,约翰科特是世界领导与变革领域的权威，哈佛商学院终身教授。科特最重要的思想之一就是认为领导和管理是两个截然不同的概念，并在此基础上，提出了自己的领导理论，为新时
