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在急流中,西师大版 六年级 语文 上册 第三单元,听课文朗读，说说文章主要讲了一件什么 事？你是通过哪些段落了解到的？,课文朗读,1.齐读第36段，思考作者是按怎样的顺序 进行描写的？,2.找出描写小筏子在前方时的段落，说说 你认为那些词句写得好，为什么？,“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子， 就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”,比喻,把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓,划桨人的勇敢,“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开 险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”,虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。,划桨人不但勇敢而且相当镇定。,她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波 漂流的红杜鹃。,比喻,把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。,默读第4段，思考：当小筏子到了大船 跟前时作者看到了什么？,竟是一个年轻的母亲，她身 后的红包裹，原来是一个襁褓， 襁褓中的孩子正在酣睡,齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。,思考作者受到的启示与他看到的感人画面有 什么联系。,文章重点是写事，为什么第1、2段用 了不少的篇幅在描写景物呢？,大家齐读最后一段话,希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那 样，永远激励着大家勇敢、沉着地面对生活中的 一个又一个困难。,总结拓展,
