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1、22 父亲、树林和鸟,一、选择生字的正确读音，画“_”。,二、读拼音，写词语。,翅 膀,大 雾,鼻 子,露 水,三、我会区分同音字。,师,朝,猎,湿,潮,列,四、按要求完成词语练习。,1.照样子，写词语。 热腾腾 _ _ _ 望了又望 _ _ _ 2.选词填空。 （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般( )的父亲。 （2）在冷雨中，每一朵小花都傲然( )着。 （3）哥哥非常( )地给我讲了这道题的做法。 （4）我( )找，没有找到动着的那几片叶子。,圆溜溜,静悄悄,白茫茫,说了又说,看了又看,想了又想,兀立,挺立,详细,仔细,五、读下列句子，你从中能够判断出父亲是个什么样的人？选择相应答案的序
2、号填在括号里。,A.最喜欢树林和鸟 B.善于观察 C.对鸟的习性十分了解 1.黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。( ) 2.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。( ) 3.看那里，没有风，叶子为什么在动？( ),C,A,B,六、阅读语段，完成练习。,过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 1.写出下面词语的反义词。 潮湿( ) 沉重( ) 2.鸟在飞离树枝的那一瞬间最容易被打中的原因是_ _。 3.对“我真高
3、兴，父亲不是猎人”一句理解正确的是( ) A.“我”喜欢父亲从事其他的工作。 B.父亲懂鸟，如果父亲是猎人，将会更容易伤害到鸟儿。表现了父亲与“我”对鸟的爱。,干燥,轻盈,黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重,B,七、课外阅读。,浅水洼里的小鱼 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 看了一会儿，我忍不住走过
4、去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,.,.,1.文中带点字“困”的意思是( )。 A.困难 B.疲乏 C.陷在艰难痛苦里面 2.短文中形容鱼多的四字词语是：_，表示这种意思的四字词语还有很多，如：_、_。 3.把第二自然段中描写小男孩动作的词语抄写在下面的横线上。 _ 4.小男孩明知捡不完，可还是不停地捡，是因为( ) A.在小男孩眼里，一条小鱼就是一个生命，多捡一条小鱼就是多挽救一个生命！ B.小男孩没事可做，就不停地捡鱼。,C,成百上千,数不胜数,不可计数,走 弯下腰 捡起 扔回,A,八、想一想，说一说。,1.如果看到有人乱砍树木，你会怎么说？ _ 2.如果看到有人打鸟，你又会怎么说？ _,我会告诉他不能乱砍树木，保护树木，其实就是保护我们自己。,鸟是我们人类的朋友，我们应该保护它们。让我们人类与大自然和谐相处吧！,
