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1、2019年小学作文怎样试讲 一、课前准备: PPT,资料查询:音频、视频、图片、关于写景写作的范文例段等。 二、单元解读: 本单元为写景作文,写景作文对于四年级学生并不陌生。四年级一般都知道写景顺序、空间顺序,所以本堂课重点教授移步换景顺序,利用范文将这个顺序巩固。本次课程主要学习“移步换景”的写景方式。移步换移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。 采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采
2、用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水账。在描述景物时,充分运用各类修辞手法。 三、学习目标: 1、学习游览顺序(移步换景方法)。 2、学习过渡的方法。 3、通过观察,准确抓住景物特征。 四、授课流程 第一步骤:导入。 第二步骤:引出“移步换景”的观察顺序。 第三步骤:训练观察顺序及观察方式。(训练运用合理的过渡句“换景”) 第四步骤:在老师的帮助下运用生动的语句有序地描述一处景 备注:上面给出的授课流程仅作为参考,试讲时间为20分钟,本次课预设对象为四年级学生。请根据对象及授课目标设计一堂生动有效的作文训练课。