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1、2019年小学作文建议书评语 小学作文建议书评语怎么写呢?下面就是为大家带来的建议书评语，欢迎借鉴! 建议书评语【1】 1)文中描绘的清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力 2)文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前 3)文章简洁明了语言平淡朴实 4)作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣 5)你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感 6)本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花 7)这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱 8)
2、小学生能有这样的体会令人刮目相看 9)文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 10)题目很不错，文章语句构篇很好。 11)词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。 12)段落清晰，条理分明，文笔优美。 13)整体的结构，描写都还不错。 14)这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。 15)神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 小学作文建议书评语【2】 1)结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 2)文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，
3、不忍释手。 3)虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。 4)故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。 5)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 6)结尾以点明中尽，含蓄隽永 7)本文能紧扣题目要求完整地写了的过程 8)结构严谨重点突出 9)语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确 10)开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力 小学作文建议书评语【3】 1.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 2.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 3.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人
4、物的思想态度，好恶观。事理:反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 4.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 5.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 6.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 7.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 8.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 9.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 10.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。 11.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。 12.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，
5、字句铿锵有力，震撼人心。 13.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。 14.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 15.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 16.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 17.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。 18.语言基本通顺，偶有不畅。 19.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 20.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
