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1、2019年班主任工作细则范文 一、指导思想 为了加强学校思想政治工作，加强素质教育，把“三风”（校风、班风、学风）建设落在实处，调动班主任工作积极性，遵循多劳多得，能者多酬，少劳少得，不劳不得的原则，真正造就一支高素质班主任队伍。最终达到能者理班，推动学校更快向前发展，上新台阶。 二、细则说明： 本着从学校实际出发，遵循便于操作，又要调动班主任工作积极性的原则，分以下二块进行考核。 （一）班级常规工作津贴每月100元。 1、政教处每月要求上交材料。 2、每月家访至少三位学生，并在月底上交家访记录。 3、每月至少一次主题班会活动及记录。 4、要求班主任到位的各种活动。 （二）班级工作考核成绩，分
2、三等，考核前三名一等120元，考核四到六名二等100元，考核七到十名三等80元。 三、操作程序： 班主任工作考核政教处指定专人进行考核，考核项目按日考核、周考核、月平均。考核人应按要求对班主任工作进行量化，定期报政教处汇总公布。总工作量按百分制，分项目实行积分制。 四、量化表 迟到、广播操、课间卫生习惯、教室卫生、包干区卫生、自行车、眼保健操每项10分，午间静校20分。每天检查记录，并将每一项扣分及扣分的原因于下一天由政教处及时反馈给班主任，有利于班主任核实并及时加以批评教育，每星期取平均数公布，月底取每星期的平均作为月考核记录。 胸卡佩带、黑板报、仪表仪容、班会、由政教处不定期检查，共计10
3、分。作为月考核记录。 如学校组织卫生大扫除，由学校指定人员负责检查占20分，与当月教室卫生、包干区卫生分相加取平均分后作为月考核记录。 五、奖罚规则 1、获奖学生由班级主动到政教处上报。 2、班级中有同学参加县级文体类比赛得一等奖，月考核奖1分，二等奖三等奖月考核奖0.5分。 3、班级中有同学做好人好事的当天考核分奖13分。 4、班级中有同学有打架、考试作弊等违纪事件，班主任协助政教处处理的，班级这一天纪律扣分，班主任不协助的扣分。 5、有逃课学生不上报，不与家长联系的政教处查实，星期考核扣分。 6、午间静校期间如有学生迟到的，允许在食堂内自习，但在校园内游荡的每人扣1分。 7、广播操时间如有
4、学生躲在食堂内或者厕所内的一经查到每人扣2分。 六、班级财产考核学期结束由总务处、政教处联合考核。 在实施过程中，遇到班主任外出函授、进修、短期学习等情况，在向主管部门请示汇报，经批准后离校者，如果本人与同事商定代理班主任的，报主管部门备案，不再付代理班主任津贴，由双方自行处理；如经主管部门指定代理的，按代理时间核算班主任费。无论是自找代理班主任，还是学校指派代理班主任，都按细则考核，考核结果将纳入原班主任学期总评考核。 本学期我们还实行及时反馈制度，就是班级有扣分现象出现的，隔日及时下发扣分通知单到班主任，让班主任能及时了解班级的动态，便于管理。例如以下的“午间静校”违纪反馈单 【扩展阅读篇
5、】 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如我省干部选任制度改革的一次成功尝试。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“市化工厂1995年度生产工作总结”“市研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的关于打退第二次高潮的总结，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是
6、分正副标题。正标题往往是揭示主题即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果县氮肥厂一九九五年工作总结 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总
7、结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实
8、践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今
9、后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 简而言之： 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2
10、.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
