四年级下册数学课件(数学思维)-第5讲 格点图形|全国通用 (共19张PPT)

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1、四年级,格点图形,本节目标,渗透两种数学思想:转化、公理化.,学习三种思维方法:分割法、填补法,推导公式法.,训练三种基本技能:会作辅助线分割或添补,能推导格点图形公式,会运用多种方法互相验证.,01,02,03,题型一:分割巧算,1.下图中相邻格点围成的最小正方形的面积为1平方厘米,这 个多边形的面积是 平方厘米.,技巧归纳,对于不规则的多边形,我们可以切成一些规则小块,然后把每小块儿的面积相加。,题型一:分割巧算,技巧归纳,【规范解析】将上图分成A、B、C、D、E五小块,图形的总面积=A+B+C+D+E=2+2+2+8+2=16(平方厘米),下图中相邻格点围成的最小正方形的面积为1平方厘米

2、,这 个多边形的面积是 平方厘米.,16,练一练,【规范解析】将上图分成A、B、C、D四小块,图形的总面积=A+B+C+D=8+2+9+2=21(平方厘米),下图中相邻格点围成的最小三角形面积为1平方厘米,这个多边形的面积是 平方厘米.,21,题型二:添补巧算,技巧归纳,下图中每个小正方形的面积是3平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?,有的多边形不容易切成规则图形,可在它们周围添上几小块规则的图形,恰好能补成一块大的规则图形,通过数小正方形的面积来计算。-填补法,题型二:添补巧算,技巧归纳,下图中每个小正方形的面积是3平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?,【解】图中的梯形占4格,上面的

3、三角形占12-A-B-C=12-1-4.5-2=4.5(格), 总面积为(4+4.5)3=25.5(平方厘米),答:阴影部分面积是25.5平方厘米.,A,B,C,题型三:公式巧算,技巧归纳,分析:公式法 数格点:围成多边形的边线经过了一些格点(黑色圆点),这些边界上的格点(黑色圆点)叫边界格点,共有8个;图形内部覆盖的格点(红色圆点)叫做内部格点,共有6个.82+6-1=9,计算下面正方形网格图中的多边形面积是 . (假设最小的正方形面积为1),正方形格点多边形面积=边界格点数2+内部格点数-1,题型四:三角网格,技巧归纳,计算下面三角形网格图中的格点多边形面积是 .(假设最小的三角形面积为1

4、),数格点:边界格点(红色圆点),共7个,内部格点(白色圆点),共3个.7+32-2=11,三角形格点多边形面积=内部格点数2+边界格点数-2,三角形格点多边形面积公式正好是正方形格点公式的2倍,题型五:找对应求角度,思路分析,如图,正五边形ABCDE,若CDF为正三角形,试求BFE的度数.,分析:五边形的中间是一个周角,要求BFE,只要把周角减去另外三个角即可,因为CDF为正三角形,每一个内角都是60,只要求出EFD和BFC即可.,题型五:找对应求角度,思路分析,如图,正五边形ABCDE,若CDF为正三角形,试求BFE的度数.,【规范解析】解:正五边形的内角和=(5-2)180(根据内角和公

5、式) 正五边形每一个内角和为5405=108(正多边形的内角相等) BCF=108-60=48(CDF为正三角形,每一个内角都是60) 又BC=CD=CF,所以有BFC=(180-BCF)2=(180-48)2=66(等腰三角形两底角相等)同理可得:EFD=BFC=66 BFE=360-BFC-CFD-EFD=360- 66- 60- 66= 168.,定义运算,本节总结,角度计算歌,巩固练习,说出每个钟面上时针和分针所夹角的度数.,巩固练习,如图,求1、2、3各是多少度?,巩固练习,如右图所示,已知A=52,B=25,C=20,求D的度数.,巩固练习,如图所示,A+B+C+D+E的大小.,巩固练习,如图,三个正方形叠放在一起,那么1是多少度?,巩固练习,一个多边形的内角和是1440,这个多边形是 边形.,再 见,

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