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1、第二章,儿歌,章节,儿歌概说,儿歌的分类,儿歌的特点,儿歌的创编,第一节：儿歌概说,儿歌：由民间流传、文人拟作或儿童自编自创的，适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。它是儿童文学中最基本的文体之一。 儿歌简洁定义：“儿童歌谣”取一三两字是“儿歌”，二四两字是“童谣”。,民谣,童谣,五四时期孕育歌谣运动，1918年，冠以其 _名称，此后，_作为儿童文学的一个专用术语沿用至今。 现代意义上的儿歌：童谣和作家创作的儿歌,总结归纳,二、儿歌的发展历史,三千年前的 我国最古老的儿歌。 我国第一部儿歌专集是明代吕坤收集整理的 。 清代郑旭旦最早提出儿歌是_ 的观点，并编写了 。 五四时期最早重视收集儿
2、歌并进行研究的人，当属_。,天籁集,用于游戏，如“摇啊摇，摇到外婆桥”； 重在训练儿童的语言能力，如“一颗星，挂油瓶；油瓶漏，炒黑豆”。它们有助于儿童的健康成长和增添童年的乐趣，还能给予道德教育。 另一类作品以成人社会生活为题材。如表现家庭矛盾、社会生活的艰辛、儿女感谢父母养育之恩等。其中关于妇女生活的最为多见。这类歌，多半是奶奶、妈妈或其他成人在向儿童教唱时，自己情感的自然流露。编唱者有时也作一定儿童化的加工。这类歌的大多数内容，要待儿童长大后始能理解。,天籁集所收儿歌一般短小，节奏明快，琅琅上口，常用拟人化手法。表达方式既有直叙式，也有问答式，形式丰富多样。除整齐的三、四、五、七言体外，也
3、有长短句交错的杂言体。杂言体中，三言与五、七言间出的甚多。 此书还附载有天籁集醒语17则。每首儿歌前后编者多加有评语及按语，表己之见，称赞儿歌“鲜活”、“真率浑成”、“令人咀味不尽”。,实例,刘大白卖布谣,一 嫂嫂织布， 哥哥卖布。 卖布买米， 有饭落肚。 嫂嫂织布， 哥哥卖布。 弟弟裤破， 没布补裤。,二 布机轧轧， 雄鸡哑哑。 布长夜短， 心乱如麻。 四更落机， 五更赶路。 空肚出门， 土城卖布。,嫂嫂织布， 哥哥卖布。 是谁买布， 前村财主与地主。 土布粗， 洋布细。 洋布便宜， 财主欢喜。 土布没人要， 饿倒哥哥嫂嫂！,上城卖布， 城门难过。 放过洋货， 捺住土货。 没钱完损， 夺布充
4、公。 夺布犹可， 押人太凶！ 饶我饶我！ 扣留所里坐坐！,吃果果,排排坐，吃果果， 爹爹转来割耳朵。 称称看，二斤半； 烧烧看，两大碗。 吃一碗，盛一碗。 门角落里斋罗汉。 罗汉不吃荤，豆腐面筋囫囵吞。,三、儿歌的功能,是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。 听觉感知的语言艺术，是活在孩子们口头的文学。 生长于民间文学的土壤，口耳相授、代代相传。,1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年的_定为“世界儿歌日”,3月21日,（一）培养幼儿的审美情趣,扮老公公：“老公公/出来了/白胡子/白眉毛/点点头/弯弯腰/脚一滑/摔一跤/一摸胡子掉下了/乐得大家笑哈哈。” 形象地写出了小孩子扮老公公
5、时出现的状况，不仅滑稽，而且更加有趣,荡秋千 小朋友们真勇敢， 一上一下荡秋千。 你像鸟儿飞上天， 我像鱼儿往下钻。,画妈妈 小铅笔，手中拿， 今天我来画妈妈。 画双眼睛小秘密， 花个嘴巴笑哈哈。 明天要去幼儿园， 要是想妈妈， 我就看看这张画。（寒枫）,（二）启迪幼儿的心智,帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。开启幼儿心智、促进幼儿身心发展的金钥匙。,作品地球是个运动员：“胖地球/肚皮圆/身体棒/爱锻炼/自转一周八万里/白天晚上不睡觉/还要绕着太阳跑/一年转它一大圈/谁说地球不会动/地球是个长跑运动员。”,小蝌蚪 小蝌蚪儿小尾巴， 游来游去找妈妈：
6、 “妈妈，妈妈你在哪？” “来了，来了，我来啦！” 来了一只大青蛙。,水仙花 水仙娃娃， 接到我家， 爱喝清水， 不吃泥巴。（圣野） 引导幼儿进一步认识周围的事物，开启幼儿观察世界之门。,（三）促进幼儿语言的发展,刷牙 牙刷能刷牙， 刷牙用牙刷。 华华又牙刷不刷牙， 花花用牙刷会刷牙。 华华和花花， 谁是好娃娃。（钱德慈） 语言浅显、明快、通俗易懂、朗朗上口。训练幼儿正确发音，帮助幼儿矫正发音。,（四）传承民族文化,北京忙年歌 小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，过几天， 漓漓拉拉二十三。 二十三，糖瓜粘， 二十四，扫房子， 二十五，做豆腐， 二十六，去割肉， 二十七，宰年鸡， 二十
7、八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭， 除夕的饺子年年有。,湖北忙年歌 二十三打土尘，二十四送灶神， 二十五打豆腐，二十六办鱼肉， 二十七洗金漆（洗澡），二十八刜鸡鸭， 二十九家家有，三十夜（方言读y）鐤罐咵。 年初一，开门就作揖，初一拜家庭，初二拜亡人，初三初四拜丈人。,天津忙年歌 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，炸豆腐； 二十六，炖羊肉； 二十七，杀公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭,第二节 儿歌的分类,作者：传统儿歌（童谣）、创作儿歌 吟唱主体：母歌、儿
8、戏 内容： 知识性儿歌、 教育性儿歌、趣味性儿歌 行数：绝句体、自由体 字数句式：三言、四言、五言、六言、 七言、三三七言、杂言 传统艺术形式 摇篮曲 绕口令 问答歌 字头歌 连锁调 谜语歌 颠倒歌 时序歌 游戏歌 数数歌,一、分类（4种）,（一）儿歌的吟唱者 1.母歌 在婴儿还不会说话时，听母亲或其他长辈吟唱的歌谣。 2.儿戏 渐渐学会说话的幼儿边嬉戏边吟唱的歌谣,摇篮歌 杨树叶儿哗啦啦， 小孩儿睡觉找他妈。 乖乖宝贝儿你睡吧， 蚂虎子来了我打他。,筛麦秸 ji 筛筛筛麦秸， 麦秸开花结石榴。 石榴籽，我吃了， 石榴皮，我卖了， 叮啊铛的过来了。,（二）儿歌的创作者,1.民间流传的儿歌 例：
9、盖花楼 盖！盖！ 盖花楼， 花楼低， 碰着鸡， 鸡下蛋， 碰着雁， 雁叼米， 碰着小孩就是你。,2.作家创作的儿歌 例：野牵牛 野牵牛，爬高楼； 高楼高，爬树梢； 树梢长，爬东墙； 东墙滑，拥篱笆； 篱笆细，不敢爬； 躺在地上吹喇叭： 嘀哒嘀嘀哒！ 嘀哒嘀嘀哒！,（三）儿歌表现的主题,1.知识性儿歌：专门介绍知识的儿歌。 例：雄知了 雄知了 嗓门大 是个小小歌唱家 真可惜 运气差 娶个媳妇是哑巴,这首儿歌运用了_手法，富有情趣地介绍了雄知了发音，雌知了不发音的动物知识。,雨 天上雨水从哪来， 江河湖泊与大海， 太阳日晒水蒸发， 气温一低落来。,空气 看不见，模不到， 吸到口里感觉到， 空气流动
10、叫做风， 万物生长都需要。,2.教育性儿歌：对幼儿进行教育的儿歌，寓教于乐是儿歌教育性的体现方式。,例：啊呜一口就吃掉 小老鼠，胖宝宝，每天都要睡懒觉。 睡懒觉，不肯起，妈妈给他送蛋糕。 送蛋糕，还撒娇，爸爸给他挤牙膏。 挤牙膏，刷好牙，太阳已经老老高。 老老高，上学校，半路碰上小花猫。 小花猫，真正凶，老鼠胖得没法跑。 没法跑，吱吱叫，坐在地上等妈抱。 妈没抱，猫来抱，啊呜一口就吃掉！,用连锁调的形式写了一个风趣的小故事，寓意不言自明。,梳头 不梳头，不洗脸， 人人见了闭上眼。 梳一梳，洗一洗， 人人见了都喜欢。,皮作玖的小鸟学操： 风吹杨柳飘飘， 小鸟学操： 我伸腿，它踢脚； 我拍手，它跳
11、跳； 我把腰儿弯弯， 它把尾巴翘翘。 操好了， 再见了， 小鸟“噗哧噗哧”飞走了。,评：用幼儿形象直接作好行为的示范。,3.趣味性儿歌：也就是游戏性儿歌。它有别于幼儿游戏时所唱的游戏儿歌，“游戏性儿歌”包括“游戏儿歌”。 例：我像小鸟 评：用了一系列的动作词语。那些动作？它们传递了一种什么样的感情？,作家创作的此类儿歌，常常是以童趣为中心，以奇妙的想象和拟人体人物相结合，如：,森林是个幼儿园， 幼儿太多要分班。 大狮子，读大班， 小白兔，读小班， 剩下小鸟怎么办？ 给开一个小小班。 （李华 来当调皮小娃娃） 评：完全是出自幼儿心理的想象，森林里的动物也象自己一样要上学，还要分班。表现了幼儿对世
12、界万物的移情。,蒋应武的鼠妈妈的摇篮：,弟弟睡好觉，鞋子不见了， 去问小猫，小猫把头摇摇； 去问老猫，老猫胡子翘翘； 去问老鼠妈妈，老鼠妈妈说： “轻些，轻些，我的宝宝， 都在摇篮里睡觉！ 歌中的描写很传神，小猫、老猫、老鼠妈妈的表情各不相同，都有自己的特色：象小猫就乖乖地把头摇摇，老猫就老成持重地只把胡子翘翘。,另一类游戏性儿歌是以幼儿生活为素材，作者在生活中捕捉富有情趣的镜头。,如赵家瑶的这首印下一路脚花花： 学小鸡，学小鸭， 不穿鞋，不穿袜， 光着一对小脚丫， 叭哒！叭哒！叭哒！ 印下一路脚花花！ 评：写出了一个好动好奇的小淘气。,还有用富有情趣的形式表现亲子之间亲情的，如鲁兵的背小猪：
13、,背小猪，背小猪，我的小猪胖嘟嘟。 谁要买，快快来。妈妈说她不要买。 谁要买，快快来。外公说他没钱买。 只有外婆咪咪笑：“人家不买我要买。” 她把小猪抱过来， 拍拍小屁股，摸摸小脑袋， 她叫小猪好乖乖。,还有表现幼儿象征性游戏的儿歌，如李华的当妈妈：,小佳佳， 当妈妈， 背上一个布娃娃。 摔一跤， 泪滴答， 娃娃不哭妈妈哭， 不知谁是小娃娃。 评：小佳佳想学大人样，可是摔一跤之后，“娃娃不哭妈妈哭”，到底还是个小娃娃。作者把幼儿的天真稚态写得活灵活现。,（四）儿歌的行数,1.绝句型儿歌：句式工整，四句为一首的儿歌。 例：秋风吹 请你创作一首春风吹 秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞。 就像一群蝴蝶，
14、 张开翅膀追追。,2.自由体儿歌：行数、每行的字数不受限制、自由的儿歌。 例如钱万成小木偶 走路爸爸抱着走， 吃饭妈妈送到口， 天长长， 日久久， 有手不会拿， 有脚不会走， 变成一个小木偶。,我喜欢的植物（自由体儿歌）,早上开的牵牛花， 像一个个小嗽叭， 五彩的，小小的， 是太阳叫它开花。 象征日本的樱花， 在春天开放， 此时，樱花林一片粉红， 美极了！,开遍大地的桃花， 红红的，迷人的， 除了不爱惜植物的人， 谁都不想摘它。 耐寒的松树， 就是下着鹅毛大雪， 也顶着风雪， 笔直地站在哪儿。,评析这首儿歌,要是把那些花都种在我 家窗前， 早晨起床， 哇！花全开了！ 随着季节的变化， 都有不同
15、的美景， 它们也告诉我四季的变化。,（五）儿歌每行的字数,1.三言：每句由三个字构成。 例吴珹小蝌蚪去春游 桃花水， 西瞅瞅， 轻轻流， 排着队， 小蝌蚪， 去春游。 扭呀扭， 东看看，,请你创编,2.四言：又叫四字歌，每句由四个字构成。 例陶行知的布谷 布谷布谷， 快快布谷， 如不布谷， 没米煮粥， 如要煮粥， 快快布谷， 布谷煮粥， 煮粥布谷。,请你创编,3.五言：又叫五字歌，每句由五个字构成。 例戚万凯的水果歌 苹果爱红脸， 香蕉爱弯腰， 石榴爱咧嘴， 桃子爱长毛， 西瓜爱睡觉， 起来要人抱。,请你创编,4.六言 例喻德荣的丫丫 丫丫种下花花， 每天都要看它， 是否长高长大， 什么时候开花？ 妈妈每天回家， 总要亲亲丫丫， 摸摸她的头发， 盼她快快长大。,请你创编,5.七言 例许浪的秋 高粱熟了昂着头， 稻子熟了低着头， 玉米熟了歪着头， 芦花白了摇着头， 一阵秋风吹来了， 树上苹果露着头。 哇哇唱起丰收歌， 拍着手儿点着头。,请你创编,6.三三七言 例陕西省小学语文第二册 ： 青青山，蓝蓝天，胸前领巾红艳艳。歌儿脆，笑声甜，一路走来一路看。竹篮篮，铁铲铲，篮篮装满粪蛋蛋。金蛋蛋，银蛋蛋，送到地里夺高产。,7.杂言：每行字数不固定，一般由三言、五言、七言
