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1、第二章,儿歌,章节,儿歌概说,儿歌的分类,儿歌的特点,儿歌的创编,第一节:儿歌概说,儿歌:由民间流传、文人拟作或儿童自编自创的,适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣,又称为“童谣”。它是儿童文学中最基本的文体之一。 儿歌简洁定义:“儿童歌谣”取一三两字是“儿歌”,二四两字是“童谣”。,民谣,童谣,五四时期孕育歌谣运动,1918年,冠以其 _名称,此后,_作为儿童文学的一个专用术语沿用至今。 现代意义上的儿歌:童谣和作家创作的儿歌,总结归纳,二、儿歌的发展历史,三千年前的 我国最古老的儿歌。 我国第一部儿歌专集是明代吕坤收集整理的 。 清代郑旭旦最早提出儿歌是_ 的观点,并编写了 。 五四时期最早重视收集儿
2、歌并进行研究的人,当属_。,天籁集,用于游戏,如“摇啊摇,摇到外婆桥”; 重在训练儿童的语言能力,如“一颗星,挂油瓶;油瓶漏,炒黑豆”。它们有助于儿童的健康成长和增添童年的乐趣,还能给予道德教育。 另一类作品以成人社会生活为题材。如表现家庭矛盾、社会生活的艰辛、儿女感谢父母养育之恩等。其中关于妇女生活的最为多见。这类歌,多半是奶奶、妈妈或其他成人在向儿童教唱时,自己情感的自然流露。编唱者有时也作一定儿童化的加工。这类歌的大多数内容,要待儿童长大后始能理解。,天籁集所收儿歌一般短小,节奏明快,琅琅上口,常用拟人化手法。表达方式既有直叙式,也有问答式,形式丰富多样。除整齐的三、四、五、七言体外,也
3、有长短句交错的杂言体。杂言体中,三言与五、七言间出的甚多。 此书还附载有天籁集醒语17则。每首儿歌前后编者多加有评语及按语,表己之见,称赞儿歌“鲜活”、“真率浑成”、“令人咀味不尽”。,实例,刘大白卖布谣,一 嫂嫂织布, 哥哥卖布。 卖布买米, 有饭落肚。 嫂嫂织布, 哥哥卖布。 弟弟裤破, 没布补裤。,二 布机轧轧, 雄鸡哑哑。 布长夜短, 心乱如麻。 四更落机, 五更赶路。 空肚出门, 土城卖布。,嫂嫂织布, 哥哥卖布。 是谁买布, 前村财主与地主。 土布粗, 洋布细。 洋布便宜, 财主欢喜。 土布没人要, 饿倒哥哥嫂嫂!,上城卖布, 城门难过。 放过洋货, 捺住土货。 没钱完损, 夺布充
4、公。 夺布犹可, 押人太凶! 饶我饶我! 扣留所里坐坐!,吃果果,排排坐,吃果果, 爹爹转来割耳朵。 称称看,二斤半; 烧烧看,两大碗。 吃一碗,盛一碗。 门角落里斋罗汉。 罗汉不吃荤,豆腐面筋囫囵吞。,三、儿歌的功能,是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。 听觉感知的语言艺术,是活在孩子们口头的文学。 生长于民间文学的土壤,口耳相授、代代相传。,1976年在比利时举行的国际诗歌会议上,将每年的_定为“世界儿歌日”,3月21日,(一)培养幼儿的审美情趣,扮老公公:“老公公/出来了/白胡子/白眉毛/点点头/弯弯腰/脚一滑/摔一跤/一摸胡子掉下了/乐得大家笑哈哈。” 形象地写出了小孩子扮老公公
5、时出现的状况,不仅滑稽,而且更加有趣,荡秋千 小朋友们真勇敢, 一上一下荡秋千。 你像鸟儿飞上天, 我像鱼儿往下钻。,画妈妈 小铅笔,手中拿, 今天我来画妈妈。 画双眼睛小秘密, 花个嘴巴笑哈哈。 明天要去幼儿园, 要是想妈妈, 我就看看这张画。(寒枫),(二)启迪幼儿的心智,帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发他们的智力,启迪引发他们的思维和想象能力。开启幼儿心智、促进幼儿身心发展的金钥匙。,作品地球是个运动员:“胖地球/肚皮圆/身体棒/爱锻炼/自转一周八万里/白天晚上不睡觉/还要绕着太阳跑/一年转它一大圈/谁说地球不会动/地球是个长跑运动员。”,小蝌蚪 小蝌蚪儿小尾巴, 游来游去找妈妈:
6、 “妈妈,妈妈你在哪?” “来了,来了,我来啦!” 来了一只大青蛙。,水仙花 水仙娃娃, 接到我家, 爱喝清水, 不吃泥巴。(圣野) 引导幼儿进一步认识周围的事物,开启幼儿观察世界之门。,(三)促进幼儿语言的发展,刷牙 牙刷能刷牙, 刷牙用牙刷。 华华又牙刷不刷牙, 花花用牙刷会刷牙。 华华和花花, 谁是好娃娃。(钱德慈) 语言浅显、明快、通俗易懂、朗朗上口。训练幼儿正确发音,帮助幼儿矫正发音。,(四)传承民族文化,北京忙年歌 小孩,小孩,你别馋,过了腊八就是年。 腊八粥,过几天, 漓漓拉拉二十三。 二十三,糖瓜粘, 二十四,扫房子, 二十五,做豆腐, 二十六,去割肉, 二十七,宰年鸡, 二十
7、八,把面发, 二十九,蒸馒头, 三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭, 除夕的饺子年年有。,湖北忙年歌 二十三打土尘,二十四送灶神, 二十五打豆腐,二十六办鱼肉, 二十七洗金漆(洗澡),二十八刜鸡鸭, 二十九家家有,三十夜(方言读y)鐤罐咵。 年初一,开门就作揖,初一拜家庭,初二拜亡人,初三初四拜丈人。,天津忙年歌 过了腊八就是年。 腊八粥,喝几天, 哩哩啦啦二十三; 二十三,糖瓜粘; 二十四,扫房子; 二十五,炸豆腐; 二十六,炖羊肉; 二十七,杀公鸡; 二十八,把面发; 二十九,蒸馒头; 三十晚上熬一宿, 大年初一扭一扭,第二节 儿歌的分类,作者:传统儿歌(童谣)、创作儿歌 吟唱主体:母歌、儿
8、戏 内容: 知识性儿歌、 教育性儿歌、趣味性儿歌 行数:绝句体、自由体 字数句式:三言、四言、五言、六言、 七言、三三七言、杂言 传统艺术形式 摇篮曲 绕口令 问答歌 字头歌 连锁调 谜语歌 颠倒歌 时序歌 游戏歌 数数歌,一、分类(4种),(一)儿歌的吟唱者 1.母歌 在婴儿还不会说话时,听母亲或其他长辈吟唱的歌谣。 2.儿戏 渐渐学会说话的幼儿边嬉戏边吟唱的歌谣,摇篮歌 杨树叶儿哗啦啦, 小孩儿睡觉找他妈。 乖乖宝贝儿你睡吧, 蚂虎子来了我打他。,筛麦秸 ji 筛筛筛麦秸, 麦秸开花结石榴。 石榴籽,我吃了, 石榴皮,我卖了, 叮啊铛的过来了。,(二)儿歌的创作者,1.民间流传的儿歌 例:
9、盖花楼 盖!盖! 盖花楼, 花楼低, 碰着鸡, 鸡下蛋, 碰着雁, 雁叼米, 碰着小孩就是你。,2.作家创作的儿歌 例:野牵牛 野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,拥篱笆; 篱笆细,不敢爬; 躺在地上吹喇叭: 嘀哒嘀嘀哒! 嘀哒嘀嘀哒!,(三)儿歌表现的主题,1.知识性儿歌:专门介绍知识的儿歌。 例:雄知了 雄知了 嗓门大 是个小小歌唱家 真可惜 运气差 娶个媳妇是哑巴,这首儿歌运用了_手法,富有情趣地介绍了雄知了发音,雌知了不发音的动物知识。,雨 天上雨水从哪来, 江河湖泊与大海, 太阳日晒水蒸发, 气温一低落来。,空气 看不见,模不到, 吸到口里感觉到, 空气流动
10、叫做风, 万物生长都需要。,2.教育性儿歌:对幼儿进行教育的儿歌,寓教于乐是儿歌教育性的体现方式。,例:啊呜一口就吃掉 小老鼠,胖宝宝,每天都要睡懒觉。 睡懒觉,不肯起,妈妈给他送蛋糕。 送蛋糕,还撒娇,爸爸给他挤牙膏。 挤牙膏,刷好牙,太阳已经老老高。 老老高,上学校,半路碰上小花猫。 小花猫,真正凶,老鼠胖得没法跑。 没法跑,吱吱叫,坐在地上等妈抱。 妈没抱,猫来抱,啊呜一口就吃掉!,用连锁调的形式写了一个风趣的小故事,寓意不言自明。,梳头 不梳头,不洗脸, 人人见了闭上眼。 梳一梳,洗一洗, 人人见了都喜欢。,皮作玖的小鸟学操: 风吹杨柳飘飘, 小鸟学操: 我伸腿,它踢脚; 我拍手,它跳
11、跳; 我把腰儿弯弯, 它把尾巴翘翘。 操好了, 再见了, 小鸟“噗哧噗哧”飞走了。,评:用幼儿形象直接作好行为的示范。,3.趣味性儿歌:也就是游戏性儿歌。它有别于幼儿游戏时所唱的游戏儿歌,“游戏性儿歌”包括“游戏儿歌”。 例:我像小鸟 评:用了一系列的动作词语。那些动作?它们传递了一种什么样的感情?,作家创作的此类儿歌,常常是以童趣为中心,以奇妙的想象和拟人体人物相结合,如:,森林是个幼儿园, 幼儿太多要分班。 大狮子,读大班, 小白兔,读小班, 剩下小鸟怎么办? 给开一个小小班。 (李华 来当调皮小娃娃) 评:完全是出自幼儿心理的想象,森林里的动物也象自己一样要上学,还要分班。表现了幼儿对世
12、界万物的移情。,蒋应武的鼠妈妈的摇篮:,弟弟睡好觉,鞋子不见了, 去问小猫,小猫把头摇摇; 去问老猫,老猫胡子翘翘; 去问老鼠妈妈,老鼠妈妈说: “轻些,轻些,我的宝宝, 都在摇篮里睡觉! 歌中的描写很传神,小猫、老猫、老鼠妈妈的表情各不相同,都有自己的特色:象小猫就乖乖地把头摇摇,老猫就老成持重地只把胡子翘翘。,另一类游戏性儿歌是以幼儿生活为素材,作者在生活中捕捉富有情趣的镜头。,如赵家瑶的这首印下一路脚花花: 学小鸡,学小鸭, 不穿鞋,不穿袜, 光着一对小脚丫, 叭哒!叭哒!叭哒! 印下一路脚花花! 评:写出了一个好动好奇的小淘气。,还有用富有情趣的形式表现亲子之间亲情的,如鲁兵的背小猪:
13、,背小猪,背小猪,我的小猪胖嘟嘟。 谁要买,快快来。妈妈说她不要买。 谁要买,快快来。外公说他没钱买。 只有外婆咪咪笑:“人家不买我要买。” 她把小猪抱过来, 拍拍小屁股,摸摸小脑袋, 她叫小猪好乖乖。,还有表现幼儿象征性游戏的儿歌,如李华的当妈妈:,小佳佳, 当妈妈, 背上一个布娃娃。 摔一跤, 泪滴答, 娃娃不哭妈妈哭, 不知谁是小娃娃。 评:小佳佳想学大人样,可是摔一跤之后,“娃娃不哭妈妈哭”,到底还是个小娃娃。作者把幼儿的天真稚态写得活灵活现。,(四)儿歌的行数,1.绝句型儿歌:句式工整,四句为一首的儿歌。 例:秋风吹 请你创作一首春风吹 秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞。 就像一群蝴蝶,
14、 张开翅膀追追。,2.自由体儿歌:行数、每行的字数不受限制、自由的儿歌。 例如钱万成小木偶 走路爸爸抱着走, 吃饭妈妈送到口, 天长长, 日久久, 有手不会拿, 有脚不会走, 变成一个小木偶。,我喜欢的植物(自由体儿歌),早上开的牵牛花, 像一个个小嗽叭, 五彩的,小小的, 是太阳叫它开花。 象征日本的樱花, 在春天开放, 此时,樱花林一片粉红, 美极了!,开遍大地的桃花, 红红的,迷人的, 除了不爱惜植物的人, 谁都不想摘它。 耐寒的松树, 就是下着鹅毛大雪, 也顶着风雪, 笔直地站在哪儿。,评析这首儿歌,要是把那些花都种在我 家窗前, 早晨起床, 哇!花全开了! 随着季节的变化, 都有不同
15、的美景, 它们也告诉我四季的变化。,(五)儿歌每行的字数,1.三言:每句由三个字构成。 例吴珹小蝌蚪去春游 桃花水, 西瞅瞅, 轻轻流, 排着队, 小蝌蚪, 去春游。 扭呀扭, 东看看,,请你创编,2.四言:又叫四字歌,每句由四个字构成。 例陶行知的布谷 布谷布谷, 快快布谷, 如不布谷, 没米煮粥, 如要煮粥, 快快布谷, 布谷煮粥, 煮粥布谷。,请你创编,3.五言:又叫五字歌,每句由五个字构成。 例戚万凯的水果歌 苹果爱红脸, 香蕉爱弯腰, 石榴爱咧嘴, 桃子爱长毛, 西瓜爱睡觉, 起来要人抱。,请你创编,4.六言 例喻德荣的丫丫 丫丫种下花花, 每天都要看它, 是否长高长大, 什么时候开花? 妈妈每天回家, 总要亲亲丫丫, 摸摸她的头发, 盼她快快长大。,请你创编,5.七言 例许浪的秋 高粱熟了昂着头, 稻子熟了低着头, 玉米熟了歪着头, 芦花白了摇着头, 一阵秋风吹来了, 树上苹果露着头。 哇哇唱起丰收歌, 拍着手儿点着头。,请你创编,6.三三七言 例陕西省小学语文第二册 : 青青山,蓝蓝天,胸前领巾红艳艳。歌儿脆,笑声甜,一路走来一路看。竹篮篮,铁铲铲,篮篮装满粪蛋蛋。金蛋蛋,银蛋蛋,送到地里夺高产。,7.杂言:每行字数不固定,一般由三言、五言、七言