《三年级上册数学课件-7.1 认识周长 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT) (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学课件-7.1 认识周长 ︳西师大版（2014秋） (共19张PPT) (2)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
认识周长,安佛九义校 邓良华,小花园 谁走得更远？,1,我们要怎样才能知道准备多长的花边？,返回,我们要给桌布镶上花边。,返回,从起点开始，围着图形边线又回到起点。,围图形1周边线的长度就是这个图形的周长。,按上面的方法描出图形的一周边线。,围长方形一周边线的长度就是长方形的周长。,围三角形一周边线的长度就是三角形的周长。,围梯形一周边线的长度就是梯形的周长。,我能说,日常生活中常见的物体,一边描，一边告诉你的同桌什么是下面物体的周长。,下面图形的周长有变化吗？,2,1,3,( ),( ),( ),( ),判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？,分别用8根同样长的小棒摆长方形、 正方形、和三角形，摆出的三个图 形的周长是一样长的吗？为什么？,一样长！,议一议,下面3个图形的周长是一样的吗？ 为什么？,练习一,测量下列图形的边长并列式计算其周长。,练习二,测量下列图形的边长并列式计算其周长。,练习二,小结：三角形的周长就是其三边之和。 四边形的周长就是其四边之和。 五边形，六边形，八边形呢？,点按钮6次得出周长,A,B,长,宽,长,宽,一样长！,合作探究：如图把一个长方形分成了A,B两个图形，哪个图形的周长长些？,小花园 谁走得更远？,课堂小结,你知道什么是图形的周长吗？怎样计算简单图形的周长？不是直边的图形可以使用什么方法来测量其周长？,
