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1、学生评教1. 对该教师教学态度的认真程度. ( A .基本满意 B .满意 C .不满意 )2.你认为该教师对课的准备情况 ( A .准备充分 B .准备不充分 C .有时准备不充分)3.你喜欢该教师的课堂教学方法吗? ( A .喜欢 B .不喜欢 C .一般)4.该教师是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍 ( A .否 B .一般 C .是)5.该教师是否注意对学生学习能力的培养 ( A .是 B .否 C .一般)6.你感觉该教师的课堂教学效果 ( A .一般 B .好 C .不好 D .很差)7.你认为该门学科课后作业 (A .太多，完不成 B .偏少 C .适中 D .无作业)8.该
2、教师对你作业的批改 ( A .有时批 B .每次都批 C .基本不批 D .无作业)9 .该教师对你作业中出现的错误 ( A .不纠正 B .有时纠正 C .及时纠正 D .无作业10.该教师课后辅导 (A .耐心、认真 B .一般 d .不耐心、不认真)11.你与该教师间关系的融洽程度 (A .一般 B .不好 C .好)12.你对该教师的教学管理方法 (A .满意 B .管得太严 C .不满意 D .根本不管)13.你对该教师的综合评价 ( A .基本满意 B .满意 C .不满意)14.你对老师的教学工作还有哪些意见或建议？城关中学教师教学情况（学生评教）问卷调查表 班级： 学科： 同学
3、，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。 （ ）1、你认为老师的教学态度：A、工作热情高，关心、爱护学生 B、工作较认真，对学生比较关心 C、工作不够认真，不关心学生 （ ）2、你认为该教师对学生的体罚或变相体罚情况是：A、从来没有 B、偶尔发生 C、经常发生 （ ）3、老师是否按时上下课：A、 按时 B 、基本按时 C、迟到或拖堂次数多 （ ）4、 你觉得教师上课准备是否充分：A、充分，条理清晰 B 、不太充分，条理少够清
4、晰 C、不充分，上课无条理（ ）5、你认为老师创设的课堂氛围：A、 融洽、活跃而有序 B、 秩序好，但比较死板 C、课堂秩序差 （ ）6、你认为老师对你进行的学习指导： A、 能够经常进行指导，效果好 B、能够进行指导，但效果一般 C、很少指导 （ ） 7、你在课堂上参与学习的情况：A、积极、主动地学习 B、较少主动地答问、提问或参与讨论 C、基本上不主动答问 （ ）8、你觉得在该学科的课堂上：A、当堂听懂、掌握 B、有时听不懂 C、根本听不懂（ ）9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的 B、兴趣一般、有压力的 C、毫无兴趣、厌倦的 （ ）10、老师布置与批改作业的情况：A 、合理布置
5、作业，作业量适中，批改认真，讲评及时，讲评效果好。 B 、反复布置作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时,讲评效果较好C 、很少布置作业，作业量过轻，批改不够认真，不及时讲评，讲评效果差。（ ）11、你体会老师对你的帮助是：A、帮助很大 B、帮助比较大 C、帮助不大 （ ）12、你认为该教师对你的辅导是：A、经常进行 B、偶尔进行 C、基本不进行 （ ）13、该教师占用其它学科课时或学生自由支配时间（非中考科目、早晚自习等）的情况是：A、从不占用 B、偶尔占用 C、占用较多（ ）14、你对该科任课教师的总体评价是：A、最满意的老师 B、较满意的老师 C、不太满意的老师 ，不值得尊敬崂山二
6、中学情问卷调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解我校实施理解教育以来的教与学情况，以研究对策，改进教学，从而最终使广大同学更好地进行学习，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及学习动机、学习状态、学习方法、学习环境、教师教法、班级管理等。请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！级部：_ 班级：_ 姓名:_第一部分：单选部分（共55小题）1、你打算怎样度过高中三年？A、高一休息、高二放松、高三学习 B、张弛有度，努力实现心中目标C、除学习外别无兴趣 D、关注各种资讯，培养各方面兴趣2、你对自己目前的学习状态是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、说不好3、有关学习的方法
7、，你：A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法4、你有制定学习计划的习惯吗？你有经常反思的习惯吗？ A、有 B、没有5、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？ A、自主学习 B、合作学习6、在小组互助合作学习过程中，你的收获大吗？ A、收获小 B、一般 C、收获较大 D、收获很大 7、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务A、很少这样 B、部分时间这样C、经常这样 D、总能如此 8、你认为下列哪种讲课方式最好？A、按教材讲解，推导详尽，对教材内容发挥得较少B
8、、讲清基本的思想，推导不必太详尽C、注重学科知识的阐述和分析能力的培养，适当拓宽知识面9、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？A、请教同学 B、主动请教老师 B、自己查有关资料，参考书目 D、请家教10、对待错题，你认为怎样改正才能使自己印象深刻？ A、做错了以后，等待老师讲解 B、老师引导，自我诊断改正C、先整理到错题集上，结合老师讲解分析失误之处，定期进行回顾D、出错后，老师不讲，自己翻书查找原因11、你有课前预习的习惯吗？ A、有 B、没有 C、有，但没形成习惯12、关于复习，你属于A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考
9、试前复习 13、你的复习方法是哪一种？ A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下14、每次测试后，你：A、等着老师统一订正B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下D、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师15、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？ A、问答 B、讨论 C、自由阅读 D、老师讲解 16、你当堂能听懂所讲内容的A、全部或基本全部内容 B、80%C、 60% D、一半以下 17、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？A、抓
10、住机会，锻炼自己 B、埋怨老师多此一举C、假装不会，默不作声 D、看书回答问题18、同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师要求记的记下来C、一边听，一边想，记下重要的内容D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论19、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中20、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？ A、10分钟左右 B、20分钟左右C、30分钟左右 D、一节课 21、在课堂上，如有同学反复打扰你，你会选择A、当
11、堂回击 B、举手向老师汇报 C、不理他，下课再说22、你是怎样对待老师布置的作业的？A、自觉按时完成 B、想做就做 C、参考一下同学的 D、从来不做23、你认为老师布置的作业量如何？ A、量大 B、适中 C、量小24、你认为各科老师对学习的指导如何？ A、老师注重学法指导，我学有方法，学得较轻松B、老师不注重学法指导，自我摸索方法，学得较吃力C、老师照本宣科，我学无方法，学得很艰难25、如果你想做学校纪律不允许的事情，你怎么办？A、静下心，想想后果，打消念头 B、先做了再说C、精心设计一下，不要让老师知道26、如果老师要调查你的违纪问题，你怎么办？A、无论如何都不承认 B、坚持到最后再承认C、
12、坦诚认错认真反思27、当老师或家长批评你时你一般采取 A、讨厌批评，但不吭声 B、不吭声但找机会反驳C、不接受批评进行争论以维护尊严 D、设法了解为什么批评我 28、如果同学违纪后，你希望老师给予多少次机会让其改正？ A、最多一次 B、最多两次 C、最多三次29、在学习上，你对于成功的喜悦： A、曾经感受过 B、从未感受过 C、经常感受30、你生活在班集体中感到 A、快乐 B、不快乐 C、孤独 D、无所谓 31、你认为你班的学习气氛A、很浓 B、较浓 C、不浓 32、如果你对班级工作有什么看法，你怎么办？A、找同学抱怨一下而已 B、找班委明确提出C、给老师写信或找老师反映33、在学校量化考核中，你希望班级处在一个怎样的位置？ A、力争上游 B、一般就可 C、无所谓34、班级进行劳动时，你希望班主任怎样来做？A、把任务布置给卫生委员即可 B、随时到现场监督一下C、最
