《江苏省徐州市2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182019学年度第二学期期中抽测高二年级语文试题注意事项1.本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3.请用0.5毫米黑色墨水签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是当代传媒技术 ，现代媒介开始大规模地 传统节日文化，改变着传统节日背景下的人与人的关系。在市场消费占主导地位的环境下，加强对传统节日赖以生存的文化生态环境的重视与保护 。A. 日新月异 侵蚀 刻不容缓B. 与日俱增 侵蚀 刻不待时
2、C. 与日俱增 侵略 刻不容缓D. 日新月异 侵略 刻不待时【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语的能力。词语的考查是命题的一个常项，主要侧重同义词语的选择、词语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的词语。词语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。日新月异：每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象；与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长，形容增长得很快。此处是指当代传媒技术每天都在更新，每月都有变化，所以应该用成语“日新月异”。侵蚀：逐渐侵害使变坏；
3、侵略：对他国领土、主权的侵犯，以及进行经济掠夺和文化奴役等行为。此处是指现代媒介逐渐侵害传统节日文化，所以应该用成语“侵蚀”。刻不容缓：形势紧迫，一刻也不允许拖延。刻不待时：时间紧迫，作定语、状语。此处是做谓语，所以用成语“刻不容缓”。故选A。【点睛】成语意义具有整体性，而且意思是约定俗称的。如果仅仅从字面上去牵强附会，就会导致理解不确切，由此而造成的运用错误，就属于望文生义。有些成语在长期的使用过程中，已经附带上一定的感情色彩，或褒义，或中性，或贬义。成语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。2.下列诗句
4、中，没有使用夸张手法的一项是A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒）B. 银烛吐青烟，金樽对绮筵。（陈子昂春夜别友人）C. 一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参走马川行奉送出师西征）D. 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。（杜甫兵车行）【答案】B【解析】【详解】本题考查鉴赏古代诗歌修辞手法的能力。解答此题要准确掌握常见的修辞手法的种类和特点，了解其表达的效果，这是鉴赏修辞手法的前提。古代诗歌中的修辞手法比较隐蔽，要善于从只言片语中发现，并准确判定是何种修辞手法。A项，“天上来”形容黄河源远流长，落差极大，运用了夸张手法；B项，将“银烛”冒烟说成“吐”，运用的是比拟手法；C项，“大如
5、斗” 言石大，“石乱走”夸张风的狂暴；D项，说哭声能抵达云霄，极言哭声之大之悲，运用了夸张手法。故选B。【点睛】对修辞手法的考查一般分两个层面，一是辨认修辞手法并具体解说，二是说明其表达效果。此类试题所涉及的修辞于法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关、顶真、设问、反问等。高考题对于修辞手法的考查，一般要求结合具体内容做具体分析，而不能只就共性泛泛而谈。3.在下面一段文字橫线处填人语句.衔接最恰当的项是中国古典诗歌主要是短小的抒情诗，并没有塑造什么典型人物。 注意主客观两个方面融合的程度。还应透过它们的外表鉴赏中国古典诗歌不仅要着眼于它们所描写的客观物象看到其中注入的意念和感情我们不能用分析戏剧
6、、小说的方法从诗里寻找典型人物形象A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答句子衔接题，要明确语段中心意思，“瞻前顾后”，抓住一些关键词，如指示代词、关联词等。本题可从几个角度解答。寻找首句:句结合承接橫线前面“并没有塑造什么典型人物”。寻找衔接紧密句：，“还”与“不仅”形成递进关系。寻找尾句：“不仅”与横线后面句衔接不当。故选A。4.下列诗句描写的内容，与下图情境最吻合的一项是A. 随意春芳歇，王孙自可留。B. 浮云游子意，落日故人情。C. 永结无情游，相期邈云汉。D. 晨起动征铎，客行悲故乡。【答案】B【解析】【详解
7、】本题考查学生理解诗歌主要内容的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，然后再观察画面是否跟诗歌描绘的一样。A春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。画面地点不是“山中”。 C但愿能永远尽情漫游,在茫茫的天河中相见。是诗人与月亮的约定。D是早晨，而画面显示“浮云”“落日”所以不当。B选项青山、白水、浮云、落日、别马、孤蓬，夕阳西下，挥手离别的时刻终于来到，连马儿也因离群而悲鸣长嘶，离人的黯然销魂不言而喻。正是画面所体现的情景。故选B。【点睛】赏析语句是与赏析字词或整首诗相并列的一种题型。这种题型综合性强、自由度大，它可以从内容、形象
8、、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有时可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题，但毕竟不能完全等同。有时又因赏析角度的不固定性，使答题的自由度较大，同时难度也较大。二、文言文阅读(20分)阅读下而文言文，完成各题。司马承祯，字子微，博学能文，攻篆，迥为一体，号曰金剪刀书。隐于天台山玉霄峰，自号白云子，有服饵之术。睿宗雅尚道教，屡加尊异，承祯方赴召，睿宗问阴阳术数之事。承祯对曰：“老子经云：损之损，以至于无为且心目所见知，每损之尚未能已，岂复攻乎异端而增智虑哉？”睿宗曰：“理身无为，则清高矣；理国无为，如之何？”对曰：“国犹身也。老子曰：留心于淡，合气于漠，顺物自然，乃无私焉，而天下
9、理。易曰：圣人者与天地合其德。是知天不言而信，无为而成。无为之旨，理国之要。”睿宗深赏异，留之欲加宠位，固辞，无何告归山。乃赐宝琴花帔以遣之。公卿多赋诗以送，常侍徐彦伯，撮其美者三十余篇，为制序，名曰白云记。卢藏用早隐终南山，后登朝，居要官，见承祯将还天台，藏用指终南谓之曰：“此中大有佳处，何必在天台？”承祯徐对曰：“以仆所观，乃仕途之捷径耳。”藏用有惭色。玄宗有天下，深好道术，累征承祯到京，留于内殿，颇加礼敬，问以延年度世之事。承祯隐微而言，玄宗传而秘之，故人莫得知也。由是玄宗理国四十余年，虽禄山犯关，銮舆幸蜀，及为上皇，回，又七年，方始晏驾，诚由天数，岂非道力之助延长耶！初玄宗登封太岳回，
10、问承祯：“五岳何神主之？”对曰：“岳者山之巨，能出云雨，潜储神仙，国之望者为之；然山林之神也，亦有仙官主之。”于是诏五岳于山顶列置仙官庙，自承祯始也。蜀女真谢自然泛海，将诣蓬莱求师，船为风飘，到一山，见道人指言：“天台山司马承祯，名在丹台，身居赤城，此真良师也。”蓬茱隔弱水三十万里，非舟楫可行，非飞仙无以到。自然乃回求承祯受度，后白日上升而去。承祯居山，修行勤苦，年一百余岁，童颜轻健，若三十许人。(选自唐代刘肃大唐新语，有删改)5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是A. 迥为一体 迥：远B. 睿宗雅尚道教.屡加尊 雅：平素，向来C. 撮其美者三十余篇 撮:选取D. 国之望者为之 望:人所敬仰
11、的，有名的6. 下列对原文有关内容的概括和分析.不正确的一项是A. 唐睿宗向司马承祯询问治国之道，司马承祯认为治理国家的要旨就是易经所说的顺应自然。B. 白云记收录司马承祯离开唐玄宗时公卿送给他的三十多首诗，常侍徐彦伯还为诗集作了序。C. 卢藏用劝说司马承祯在终南山隐居，词马承祯说终南山是当官的捷径而已，卢藏用感到羞惭。D. 司马承祯说岳是山中最大的，能生出云雨潜藏各种神仙，皇帝于是诏令在五岳山顶修建仙官庙。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)睿宗深赏异，留之欲加宠位，固辞，无何告归山。(2)承祯隐微而言，玄宗传而秘之，故人莫得知也。8. 根据文章内容，简要概括司马承祯修行道术的成效。
12、【答案】5. A 6. B 7. (1)睿宗深深赞赏他奇特的见解，把他留在宫中，想加封他做大官，他坚决推辞，不久告别回山。(2)司马承祯隐约细微地阐述，唐玄宗也(把他所讲的内容)记录并秘藏起来，所以世人不能得知。 8. 深得唐睿宗赞赏，助唐玄宗得以延年度世，促成仙官庙列置五岳之顶，指点谢自然超度成仙，自己年过百岁仍身体健壮(童颜健步)。【解析】5题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。能力层级为理解B。解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词的意思，注重和现代汉语的比较，然后审清题干，逐项对比。理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注
13、意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。本题A项，迥为一体：卓然独立，自称一派。迥：卓然独立。故选A。【6题详解】本题考查概括内容要点，归纳中心意思的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后根据题干提示性信息快速找出对应的语句进行概括。本题B项，“唐玄宗”错，应是“唐睿宗”。故选B。7题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。关
14、键词有：异，奇特的见解；加，加封；固，坚决；无何，不久。隐微，隐约细微；秘，秘藏；故，所以；莫，不能。【8题详解】本题考查理解文章内容、筛选重要信息的能力。解答此类题目，要仔细阅读原文，根据题干要求进行筛选，再用简洁的语言进行概括。据“由是玄宗理国四十余年，虽禄山犯关，銮舆幸蜀，及为上皇，回，又七年，方始晏驾，诚由天数，岂非道力之助延长耶”可概括出“深得唐睿宗赞赏，助唐玄宗得以延年度世”；据“对曰：岳者山之巨，能出云雨，潜储神仙，国之望者为之；然山林之神也，亦有仙官主之。于是诏五岳于山顶列置仙官庙，自承祯始也”由此概括出“促成仙官庙列置五岳之顶”；据“自然乃回求承祯受度，后白日上升而去”可概括
15、出“指点谢自然超度成仙”；据“承祯居山，修行勤苦，年一百余岁，童颜轻健，若三十许人”可概括出“自己年过百岁仍身体健壮”。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文：司马承祯，字子微，博学多才，擅长文学，他钻研篆书，自成一体，叫做“金剪刀书”。他隐居在天台山玉霄峰，自号“白云子”。有服用丹药的道术。唐睿宗崇尚道教，对他屡次给予特别的尊崇，他才应诏赴京。睿宗问他阴阳术数的事情，他回答说：“老子上说：削弱权力再削弱权力，以达到顺应自然。心中想到眼里看到的事物，常常削弱欲望尚且不能做到不想不看，难道还要再钻研异端而增加心智上的忧虑吗?”睿宗说：“以顺应自然的方法治理自身，就
