初三语文辅优练习

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1、1初三语文辅优试卷（2011.12.8）班级 姓名 第一部分(28 分)1根据汉语拼音写出汉字。(4 分)梦 (hun) 挺 (b) 新陈 (di)谢 孜孜不 (jun)2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。(4 分)林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。3默写古诗文名句。 (10 分) ，千树万树梨花开。问君何能尔? 。( 陶渊明 饮酒 )长风破浪会有时， 。( 李白 行路难)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 。(辛弃疾破阵子)枯藤老树昏鸦，小桥流水

2、人家， 。( 马致远天净沙 秋思) ， ；择其善者而从之，其不善者而改之。(八则)落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）至若春和景明， ，上下天光， (范仲淹岳阳楼记)4.阅读古典名著，回答问题。 （4 分）（1 ）下列与宋江相关的两个情节是（ ） （2 分）A、三顾茅庐 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义（2 ） 那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“ 那取经人在哪里？累 烦你引见引见。 ”行者道：“你要见他怎的？” 那怪道：“ 我本是 观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪

3、，还得正果今日既是人与他做了徒弟，何不早 说取经之事？”选文中“那怪”指：_，请写出以他为主角的一个故事名称：_。 （2 分）5.综合性学习。 （6 分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。 （任选两个） （2 分）另类 菜鸟 迷你 草根 热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。 （2 分）材料 1：爷爷一提到“粮票” “烟票” “人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网” “粉丝” “低碳”等新词语。材料 2：某个娱乐节目搞“海选 ”，不久到处都“海选” ；电视台刚播 蜗居 ，老百姓全在说“蜗居” 。

4、这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料 3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天2偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是 7456”李老师当场“晕倒” 。探究发现： 活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。 （2 分）学生：老师， 现代汉语词典怎么把“包装” “下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说， “下课” ，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装” “充电” “山寨”三个词语中选择一

5、个来说明这种情况呢？学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。第二部分(42 分)（一）阅读下面一篇文章，完成第 610 题。（19 分） 母亲 莫言 我 5 岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地

6、劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、

7、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就

8、赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有3骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母

9、和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 （选自人民日报，有删改） 6、文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3 分） 7、理解文中两处划横线句子的含义。（4 分） （1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ （2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！ 8、第段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（4 分） 9、根据文意，请补写出第段中父亲严厉批评我的话。（不超过 40 字）（4 分） 1

10、0、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（4 分） （二）阅读下面一篇文章。完成 1116 题。 （23 分） 寂寞的月亮在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和 热的太阳，也 总是离她那么遥 远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧? 这是何等漫长的寂寞呵!看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广裹地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无

11、尽的荒凉。月亮上没有风，她 连听一听轻风吟哦的机会都没有；月亮上没有雨，她连看一看雨 丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。关于月亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是 为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋 转的吧? 如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头 埋怨着她，甚至是不停地指 责 着她。

12、很多年了，月亮 总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那4是我们借助月亮来写给我们自己的。我 们还借助月亮唱过许 多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私!可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。数亿万年了，月亮从来没有埋怨 过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?

13、是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱 ”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的 圆祈盼人间团圆和美 满。她 总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能 够成为一生一世相 亲相爱的眷属， 总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗 意的家园中生生息息。据 说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向

14、人间 。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却 总是把美好与祝福呈献给我们。月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高 悬在天空中，给予我们无声的启示与祝愿。也 许， 这样的月亮才叫做月亮，而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我 们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼唤然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自 悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。在数亿万年的寂寞中，她 银色的圆，是太阳神 奖励给她的一枚 勋章!(作者汪建中，有改动)11文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的?(4 分)12月亮有什么特点? 请联系全文分点归纳。(3 分)13为了月亮，人们写过很多诗文，但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的 ”。请以读过的诗词为例(上文中出现的诗歌除外 )，谈谈你对这句话的理解。 (4 分)14从文中看， “月亮其实是不屑于自己的寂寞的” ，但作者却以 “寂寞的月亮”为题，请你揣摩作者这样安排的理由。(4 分)15文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章 !”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。(4 分)16下面对文章内涵的理解哪一项不恰当?(