《2019年高中语文 单元质量检测（三）（含解析）新人教必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中语文 单元质量检测（三）（含解析）新人教必修4（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元质量检测（三）(时间：120分钟满分：120分)一、表达能力训练(25分)1下列各句中加点成语的使用，正确的两项是(4分)()A经过一天的反复考虑，总经理最后还是对老家派来的人说：“你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。”B与其他选手不同的是，在面试中，他坦然地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”C人们会想：也许我并没有给那个应该爱我的人带来欢乐，也许会节外生枝总而言之人们害怕这种爱会消失。D国人在海外奢侈品店“一掷千金”的派头，近来并不少见，难怪一些国外媒体发出了“中国正在购买世界”的惊呼。E将混凝土改为价格不菲的花岗岩所带来的效果显然是不容分说的，但
2、把好好的花基和路沿石敲碎，就未免太浪费了。解析：选CDA项，不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。使用对象不当。B项，别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。用于指物质，非才能。属望文生义。E项，不容分说：不容许分辩。使用对象不当。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A不同文化对冬至的解读不尽相同，通常都与假期、节日和宗教仪式有关，但无论如何解读，从这一天开始，北半球的白昼时间将越来越长。B实时性是以互联网为载体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。C相对于有分辨能力的成人而言，孩子很容易受到不良信息的影响，所以对于家长来说，做好
3、示范，更为至关重要。D树立崇高理想，强化廉洁意识，倡导清正观念，不放纵欲望，不贪图享受，不沉迷逸乐，拒腐防变就会不断提升。解析：选AB项，偷换主语，“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过图片”前加“新媒体”；C项，成分赘余，应删去“至关”或“更为”；D项，成分残缺，可在“拒腐防变”之后添加“的能力”。3张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)()A长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：“真可谓沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春呀！”B爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜，感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！
4、”C儿子想踢足球，张华让他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是无可奈何花落去，似曾相识燕归来啊！”D朋友来访，张华走到小院门口迎接，说：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开，欢迎你到我家来做客。”解析：选DA项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”指事物总是向前发展，与语境不合。B项，“花甲喜循环，风霜变老颜”指人60岁，与“古稀”矛盾。C项，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。D项，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”指人热情地欢迎来访的朋友。4下列对材料的理解和分析不恰当的一项是(3分)()张三在山间小路开车，悠然地欣赏美丽风景时，迎面开
5、来一辆货车，货车司机突然摇下窗户对他大喊：“猪！”他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”刚骂完，张三的车便迎头撞上了一群过马路的猪。A不要误解别人的好意，那只会让自己吃亏。B在不明白情况之前，要先学会控制情绪。C人应该怀有善心，不要随意辱骂别人。D遇事要耐心观察，以免造成不好的后果。解析：选C此材料主要是讲张三不假思考地把陌生人的好意提醒理解为骂人，结果却害了自己，强调不思考就误解别人。C项，“人应该怀有善心”理解有偏差。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。_地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。贬官失了宠，摔了跤
6、，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复其名誉。这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹。于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人。ABC D解析：选B本段文字主要陈述“贬官文化”，句承“贬官”，应放在开头，句承句中“只好与山水亲热”，说“文品”，句说“人品”，句“人品和文品双全”是对句的总结，句与“地因人传”相呼应，应放在最后。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
7、在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身于虚拟世界中的用户，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。研究人员为了增强人机交互的效果，来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应。解析：解答此类题目，需注意“瞻前顾后”，在把握文段结构的前提下参考前文和后文。处，由文段的一、二句分别在说传统的和新开发的系统的特点，且内容上多处对应可知，处应该参考第二句末尾“虚拟世界与真实世界仿佛融为一体”的内容进行思考，因内容与
8、之相反，故可填写与“虚拟世界与真实世界完全隔离”类似的内容。处，结合下句“而是”可知，此处应用“不是/无需”的句式且内容应与之相反，故此处应填写与“无需通过传统的交互设备”类似的内容。处，结合后句表目的的句子“来更好地实时监测参与用户的行为，并对其行为作出反应”可知，此处应该填有助于此的具体做法，结合句意，做法应该是“优化参与用户行为的检测系统”。参考答案：虚拟世界与真实世界完全隔离无需通过传统的交互设备优化参与用户行为的检测系统(答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得5分)7每年五月的第二个周日为“母亲节”，为了宣传动员，同学们想了两个上联，请你根据所提供的材料对出下联。(4分)亲恩才知
9、恩重如山倍温馨生当长成反哺千回母亲叮嘱(1)母爱深似海，岂止怀胎十月； 。(2)幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳； 。参考答案：(1)亲恩重如山，生当反哺千回(2)长成才知恩，母亲叮嘱倍温馨(注意：内容意思一致，句式吻合)二、阅读能力训练(45分)(一)阅读下面的文字，完成811题。(22分)中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅
10、兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕
11、头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！8下列对选段有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A“别的
12、且不说罢”暗示“送去主义”涉及政治、经济、军事等方面，同时用“单是”落到“学艺上”，因为作者只对“学艺上”的知识了解更全面。B“不知后事如何”暗示反动当局借展览之名，行盗卖之实。 C“这种奖赏，不要误解为抛来的东西，这是抛给的，说得冠冕些，可以称之为送来”，句中的“抛给”是接受者的自我安慰，自我粉饰，表面上很是得体，实际上暗含对对方的轻蔑、侮辱。D“我在这里也并不想对于送去再说什么，否则太不摩登了。”“摩登”一词只是表现作者幽默风趣的语言特色，并无其他含义。E“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。”这句话使用了反语这种讽刺手法。解析：选BEA项，用“单是”落到“学艺上”，目的是使论说内容更集中。C项， 对“送来”的解释内容错误地理解成“抛给”。D项，“摩登”一词除了表现幽默风趣的语言特色，还表现了作者对当时社会风气的不满情绪。 9“还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。(6分)答： 参考答案：不能。“拿着”“展览”属于中性词，而“捧”“挂”则带有一定的奚落意味，从而能够刻画出“送去主义”者的丑恶嘴脸。10选文第三段运用了什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？(5分)答： 参考答案：类比论证
