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1、备考2009高考语文二轮学案:晨读材料(九) 备考2009高考语文二轮学案:晨读材料(九)【美文赏读】人是一根能思想的芦苇 文/王人龙很偶然的机会,在书店的一个角落里结识了帕斯卡尔。在我的案头,便放着一本由中国电影出版社出版,刘烨编译,帕斯卡尔原著的帕斯卡尔思想录。之所以买下这本书,是因为封面的一句话,“人因为思想而伟大”。对于一个求知欲极强的青年来说,自然会被这句话所打动,让我有幸认识了这位伟大的思想界的先知。从书扉页中我们可以看到,帕斯卡尔并非仅仅是一名思想家,他同时在数学、物理、哲学等多个领域有所建树。在今天,用21世纪的人的眼光看,帕斯卡尔绝对是个“人才”。而我却不愿意将其与“人才”划
2、为同一等号。“人才”一词在帕斯卡尔身上已经失去了原有的意义。帕斯卡尔更像是一位天父,先知。在阅读完帕斯卡尔的全部文章后,我的这种印象更加地深刻帕斯卡尔是伟大的人物,他的伟大源自于他的思想。也许很多人都会思考,而帕斯卡尔的这种思考是可怕的,因为他洞察了人类的一切行径。帕斯卡尔告诉了我们这样一个道理:一个人如果没有带着思想去生活,那么,他只能是活着,而不是生活,更不可能有富有意义的人生。这是一个多么伟大的真理,让我可以在夜里坐在灯下动笔写这篇文字。帕斯卡尔说,“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。”人确实很脆弱,人类的祖先在优胜劣汰的自然界中能够存活下来,完全是依靠他
3、们的思想,思想生出了智慧。可是在现今,人们又在做什么呢?帕斯卡尔同样给我们答案,“(人们)在跳舞、吹笛、唱歌、做诗、铃响了就赛跑,还有打斗,让自己当国王,根本不想想当国王是怎么一回事,当普通人又是怎么一回事。”帕斯卡尔生活在17世纪,在那个时候,就已经看出人类是不甘于寂寞的,人正因此而失去了思想,成为了世俗之物。以现在的眼光来看待,今天的人们依然如此。人类具有思想性的这一特征正逐渐消失,取而代之的是庸俗的娱乐与生带不来死带不去的功名。现代人有这样一句俗语:人为财死,鸟为食亡。这句话说明人与动物之间已经没有本质的差别了,为了一切利益,人类不惜自相摧残。人们越来越像根芦苇,不过他们已经没有“武器”
4、了,失去了最宝贵的财富思想。帕斯卡尔比现在的我们早来到这个世界380多年,然而这并不能说明他是一个落伍者。他的哲学思想在今天依然适用。帕斯卡尔思想录与蒙田随笔集、培根论人生一起,被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。如果你阅读过帕斯卡尔思想录,就会明白维克多吉罗为什么要说“如果整个法国文学只能让我选择一部书留下,我还是会毫不犹豫地选择留下思想录。”再好的介绍与书评,都不如读者亲自去看看,我希望大家都能够去书店或者是图书馆看看帕斯卡尔思想录,无论是哪个版本,只要是帕斯卡尔的原创作品就好。在物质主义至上的今天,我们确实需要整个心灵被净化。亲爱的朋友,别忘了,人是一根能思想的芦苇【读文言学熟语】勾践灭
5、吴1. 有能助寡人谋而退吴者谋事在人:计划,谋划,策划2. 夫虽无四方之忧高枕无忧,后顾之忧:令人愁闷的事3. 时雨既至至死不悟,至死不屈:到4. 然后乃求谋臣实事求是:探索,设法得到5. 寡人请更万象更新:改换,改变6. 乃致其父兄昆弟而誓之誓同生死:立誓7. 公令医守之守株待兔:在旁等候,看护8. 其达士达官贵人,达士通人:显贵,得到有钱有势的地位9. 洁其居洁身自好:使干净、整洁10. 饱其食饱学之士,饱经风霜:充足的,充分11. 勾践载稻与脂于舟以行民脂民膏:动植物所含的油质12. 无不不“餔”( 通“哺”)也嗷嗷待哺:喂养13. 民俱有三年之食万事俱备,只欠东风;百废俱兴:副词,全、
6、都14. 今越国亦节矣节哀顺变:节制,克制15. 请姑无庸战无庸讳言,无庸置疑:无须,不必16. 患其志行之少耻也患得患失:担心,害怕;恬不知耻:羞耻17. 今夫差衣水犀之甲者解甲归田:古代战士穿的护身装18. 国人皆劝劝善惩恶:勉励19. 孰是君也人非圣贤,孰能无过:代词,谁【诗歌鉴赏】表现手法渲染渲染本是一种国画技法,一般是在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作,就是指正面着意描写。如赵师秀的约客:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。诗中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛,衬托夜的深和夜的静。又如杜甫的绝句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭
7、上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。作者突出了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一碧如洗的青天,四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,构成了绚丽的图景。色彩的渲染可以传达出愉快的情感,也可以反衬思归的感伤,如杜甫的另一首绝句“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?”就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光,山青翠,花红艳,鸟翎白,碧波绿,景象清新,赏心悦目,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。白居易忆江南“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度,追忆江南美景的;骆宾王的鹅“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”鹅洁白的羽毛浮于绿水之上,红掌拨动,
8、绿水泛波,红、白、绿三色对比有寒有暖,鲜明而协调,在蓝天、白云之下,在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边,“白毛”与“绿水”比美,“红掌”与“清波”争胜,多么绚丽的画面,多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起,相互比较。运用对比,或使对立事物的矛盾鲜明突出,揭示本质,给人深刻启示;或使事物对立的两个方面互相映衬,相得益彰,给人深刻印象。如高适燕歌行:“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比,形象鲜明,揭露深刻。再如李白的越中览古:“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”诗人给我
9、们展示了两幅画面:一幅是越王大败吴国,凯旋而归,战士们个个脱下战袍,换上了“锦衣”,向国人炫耀他们的战功,宫女们个个打扮得花儿一般,在宫殿里恣情欢乐;另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去,昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物作了鲜明的对比,抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题,发人深思。抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。欲扬先抑:欲扬先抑又叫先抑后扬,即文势先下抑后上扬,或文意先贬抑后褒扬,犹如登山,由谷底到山顶。欲抑先扬:欲抑
10、先扬又叫先扬后抑,即文势先高扬后下抑,或文意先褒扬后贬抑,好像瀑流,从高处飞泻而下。例: “闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄闺怨)这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。似贬实褒:对值得歌颂的对象不正面褒扬,而寓褒于贬,正话反说,用贬抑的语气来褒扬,看似贬抑实为褒扬似褒实贬:对应该贬抑的对象不直接贬抑,而寓贬于褒,反话正说,用褒扬的语气来贬抑,看似褒扬实为贬抑。例:红楼梦中西江月无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草
11、莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状! “这两首词用似贬实褒、寓褒于贬的手法揭示了贾宝玉的性格。”过泰论对陈涉的描写也是贬陈涉行军用兵不及向时几国,实则褒其用兵出奇制服。动静结合动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。如王维的山居秋暝:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。颔联描写皓月当空,青松如盖,是静景描写,山泉清冽,流泻山石之上,是动景描写。山泉因雨后水量充足,
12、流势增大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,反衬出山中的宁静。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬,可以动静结合,也可以以静写动,以动写静,以动衬静。动静的结合往往和衬托相关。比如李白的望庐山瀑布“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条巨大的白练挂在山间,“挂”字化动为静。再比如王维的鸟鸣涧“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静,王籍的入若耶溪“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”也是以声写静,以动衬静。“山舞银蛇,原驰蜡像”是以动写静。【高考成语误用类型例说】一、望文生义古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。此城四郊多垒,固若金汤
13、,不宜强攻。分析:中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。”句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。中的“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反,“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。二、近义混用我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。她父亲思想开明,对女儿和儿子等量齐观,并无重男轻女的思想。分析:例中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行
14、走,“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传,就迅速流传开来,而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了例中的“等量齐观”应改为“一视同仁”。这两个成语虽说都有“同样看待”的意思,但“等量齐观”一般用于生命的事物之间的比较,如:”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小,都一律等量齐观的。“而一视同仁”着重强调的是对人或动物的态度是平等的,不分厚薄亲疏,如:“是故圣人一视而同仁,笃近而举远。”三、褒贬失当李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。(跃跃欲试)姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。分析:中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多
15、用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。中的“卓尔不群”是指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。例句中将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列,显然作者以为“不群”就是“不合群”,这与原意大相径庭,应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。四、顾此失彼这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。这次演出比较成功,只是个别动作有点装腔作势,不自然。分析:用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解,“穿云”指冲上云霄,“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开,但他们如何冲上云霄呢?冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。中的“装腔作势”除褒贬失当外,也犯了顾此失彼的错误。“装腔作势”是指故意装出一种腔调和姿态,形容做作。例句是针对“个别动作”而言,很显然,动作只能“作势”,不能“装腔”。五、前后矛盾二嫂喃喃地说:“这是命中注定的,只能怨天尤人罢了。”杂志社的来稿虽多,可是不刊之论、有份量的稿子太少了。分析:中的“怨天尤人”是形容对不如意的事一味强调客观或埋怨他人,而该句