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1、献你一束花,城关镇中心小学 张巧丽,学习目标,1、学习本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励。理解课文中论述如何正确对待失败含义的句子。 3、理清课文的叙述顺序，体会插叙的作用。,预习检测,凯旋 崇拜 包袱 沮丧 补偿 失落 愧疚 自制 茫然 避免 亮晃晃 黯淡无光 一塌糊涂 失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。,利剑出鞘比一比,整体感知,课文讲了一件什么事？,自由默读课文第二自然段， 思考： 女体操运动员在什么情况下接受这束花？当时是什么心情？请找出文中相关的语句读一读。,自 主 读 识,独立学习想一想,她一直垂着头。四天前
2、，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。,垂,垂,藏,她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿有什么脸见人，大败而归!,看着这些图片，回忆你遇到失败和挫折时心里会想些什么？,默读课文35自然段（同桌两人合作）（1）找出她成功时与失败时的有关句子；（2）仔细读一读；（3）在旁边写出自己的感受（4）填写下面的表格。,合 作 探 究 一,你帮我助说一说,回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许
3、多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。,取得一次又一次成功,空前热烈,激动、骄傲、 兴奋、高兴,合 作 探 究 一,本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，心中更加沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？,取得一次又一次成功,空前热烈,激动、骄傲、 兴奋、高兴,失败,冷冷清清,失落、沮丧、
4、 愧疚、伤心,愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。 精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。,？,自由朗读课文611自然段， （四人小组合作） （1）画出让你感动的句子；（2）小组内互相读一读；（3）简单写出对句子的理解。,小 合 作 探 究 二,团结协作议一议,“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！” “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是个失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，也要献给这黯
5、淡无光的失败者！,文中为什么要插入两年前第一次出国比赛拿了两项冠军后受到空前的欢迎，以及多次比赛回来时的情景？这样写有什么好处？,质 疑 释 疑,运用插叙，失败和胜利形成了强烈的对比，突出失败者更需要鼓励。,勤学好思问一问,你认为鲜花还应该献给什么样的人？,拓 展 延 伸,天马行空谈一谈,献上一束花， 会安慰一颗心灵， 会创造一个奇迹， 多一份理解， 多一份关心， 多一份支持， 生活就会更加和谐美好。,让失败属于过去，,胜利才属于未来！,积 累 名 言,1、失败是成功之母，只要不懈努力，一定会再次取得成功。 2、世上没有常胜将军，谁都不能避免失败，失败并不可怕，重要的是将来。 3、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。,日积月累写一写,1、假如你是一名记者，报社派你去采访本文中的主人公，你会对她说些什么来安慰和鼓励她呢？ 2、接到鲜花以后，这位运动员会想些什么，说些什么，做些什么呢？让我们展开想象，把她收到鲜花以后的情景通过自己手中的笔书写出来吧！题目就是收到鲜花以后。,作业自助餐,内外结合练一练,
